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예비 보육교사의 전공 자율동아리 참여 경험의 의미
Pre-service Early Childhood Teachers' Experiences of Participation in Major-associated Autonomous Club Activities 원문보기

한국보육지원학회지 = Korean Journal of Childcare and Education, v.18 no.1, 2022년, pp.71 - 90  

오새니 (유한대학교 아동보육과) ,  양지애 (공주대학교 유아교육과)

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

Objective: This study examined the experiences of pre-service Early Childhood teachers who participated in major-associated autonomous club activities. Methods: Participants were 31 students of the Department of Child Care at A University located in Gyeonggi-do, who participated in a major-associate...

주제어

#pre-service early childhood teachers   #major-associated club activities   #autonomous club activities  

표/그림 (1)

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