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NTIS 바로가기Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series C : Education of primary school mathematics, v.25 no.4, 2022년, pp.411 - 431
In this paper, implications for future curriculum compilation were sought by analyzing the process and results of compiling books for elementary school mathematics textbooks government published according to the 2015 revised curriculum. The 2015 revised elementary mathematics textbooks government pu...
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교육부(2018a). 초등학교 3~4학년군 수학 익힘 3-2. (주)천재교육.
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교육부(2018d). 초등학교 3~4학년군 수학 3-2. (주)천재교육.
교육부(2018e). 초등학교 3~4학년군 수학 4-1 교사용 지도서. (주)천재교육.
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