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증강현실 기반 입체도형 학습도구 시스템
Augmented Reality based Learning System for Solid Shapes 원문보기

스마트미디어저널 = Smart media journal, v.13 no.5, 2024년, pp.45 - 51  

문예지 (울산대학교 데이터응용수학과) ,  김대환 (울산대학교 IT융합학부) ,  조동식 (울산대학교 IT융합학부)

초록
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최근 교육의 학습 효과에 도움을 제공하기 위해 실감 콘텐츠 환경에서 상호작용을 제공하는 시스템이 널리 활용되고 있다. 특히, 증강현실(Augmented reality) 기술은 실제 학습 환경에 가상의 물체를 합성하여 정보를 직관적으로 이해하는데 도움을 제공할 수 있다. 본 논문에서는 기하와 관련된 입체도형에 대한 수학개념을 3차원의 공간 정보를 이용하여 학습하는 증강현실 도구를 개발하였다. 이를 위해 수학 교육 과정 중 각기둥과 각뿔에 관한 교과서에 증강현실 합성 기술을 적용하여 공간적인 학습 효과를 보다 높일 수 있도록 하였다. 또한, 카메라와 마커 사이의 위치 관계에 의해 정합이 되도록 가상의 도형을 표현하였고, 공간에 대한 지각 효과를 높이기 위해 평면도, 전개도 등 도형 형태의 다양화, wireframe 가시화 모드 선택 기능 등이 가능하도록 하였다. 본 논문에서 제시한 증강현실 기반 학습도구를 통해 수업에 관한 학업성취도 및 흥미도에 관한 효과성을 평가한 결과 통계적으로 유의한 결과를 얻을 수 있었다. 본 논문에서 제안한 방법을 통하여 입체도형 학습 뿐 아니라 다양한 수업에서 교육적 효과를 높일 수 있을 것으로 전망한다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

Recently, realistic contents such as virtual reality(VR) and augmented reality (AR) are widely used for education to provide beneficial learning environments with thee-dimensional(3D) information and interactive technology. Specially, AR technology will be helpful to intuitively understand by adding...

주제어

#증강현실   #수학   #입체도형   #학습도구  

참고문헌 (17)

  1. B. Stephan, A. Kuner, A. Kulik, and B. Froehlich, "Immersive group-to-group telepresence," IEEE Transactions on Visualisation and Computer Graphics, vol. 19. no. 4, pp. 616-625, 2013.？ 

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  3. Y.S. Kang and Y.S. Ho, "3D image capturing and 3D content generation for realistic broadcasting," Smart Media Journal, vol. 1, no. 1, pp. 14-20, 2012.？ 

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  5. Y. Tan, W. Xu, S. Li, and K. Chen, "Augmented and virtual reality (AR/VR) for education and training in the AEC industry: A Systematic Review of Research and Applications," Buildings, vol. 12, 1529. 2022.？ 

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  15. Y. S. Su, H. W. Cheng, and C. F. Lai, "Study of Virtual Reality Immersive Technology Enhanced Mathematics Geometry Learning," Frontiers in Psychology, 13, Article 760418. 2022.？ 

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  17. Unity3D [Internet]. Available: https://unity.com(accessed Apr. 13. 2024). 

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