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현재 우리나라의 청소년 스포츠는 생활체육에서의 저조한 참여와 전문체육에서의 고질적인 문제로 인해 침체기에 있다해도 과언이 아니다. 이 가운데 학교 운동부로 대표되는 청소년 스포츠는 청소년 스포츠가 지향하는 방향의 기본개념에 대한 검토가 필요한 시점에 와있다. 본 연구는 청소년 스포츠에 대한 반성과 그에 따른 이상적인 실천적 대안을 제안하는데 연구 목적이 있다. 이를 위해 각종 문헌자료를 수집, 정리하여 논의를 전개해 나갔다. 청소년 스포츠에 대한 반성으로 이상적인 목표 부재, 개인적인 삶 부재, 역할 모델 부재를 비판하고(2절), 그 해결 방안으로 전인적 청소년 스포츠를 통해 청소년 스포츠의 이상적인 목표 정립과 개인적 삶의 영위를 통해 존재 가치 인식, 본받을 받을 만한 역할 모델을 제시하였고(3절), 청소년 스포츠의 실천적 대안인 전인적 청소년 스포츠의 개념과 실천을 위한 노력에 대해 살펴보았다(4절). 마지막으로 현재의 청소년 스포츠 환경에서 전인적 청소년 스포츠의 실천을 가능하도록 하기 위한 환경 조성으로 여가/교육 스포츠로의 전환, 학습자 중심의 스포츠로의 전환, 코치와 부모의 지원을 제안하였다.
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