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NTIS 바로가기한국교육논단, v.4 no.1, 2005년, pp.79 - 92
안병환
오늘날 교육개혁에 대한 하나의 방향으로 활발하게 논의되고 있는 것이 단위학교 책임 경영제이다. 이것은 권한을 상급기관으로부터 학교단위로 이양함으로써 자율적인 학교운영과 책무성을 강조한 것이다. 이는 물론 교장, 교사, 학생 및 학부모 동 학교공동체 모두의 협동적 노력을 전제로 하고 있지만, 학교조직의 장인 학교장의 역할이 과거 어느 때 보다도 증대됨을 의미하기도 한다. 또한 지식기반사회, 정보화사회 그리고 평생학습사회 등과 같은 환경의 변화도 학교의 변화된 모습을 요구하고 있다. 따라서 본 연구는 학교조직문화의 변화와 학교조직발전을 위한 학교장의 리더십이 매우 중요할 것으로 생각하여 학교장의 과업, 역할진단 및 학교장의 효과적인 리더십에 대해 논의해 보고자 한다.
The purpose of this study was to analyze the principal"s role and leadership. Much of school reform has emphasized teachers and teaching. Recently the school principal" leadership is probably the important factor for improving school effectiveness. Especially, school-based management is a system of ...
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