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중등 교육정보화 수준 평가지표 개발에 관한 연구
A Study on the Development of Evaluation Criteria for the Level of Digitalization of Secondary School

Journal of the Korean Society for Industrial and Applied Mathematics, v.8 no.2 IT, 2004년, pp.21 - 32  

기회성 ,  안성진

초록
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지식기반 정보화 사회에서의 교육정보화 환경 변화는 매우 중요한 의미를 가 지고 있으며, 이러한 변화를 능동적으로 수용하기위해서는 정부의 교육정보화 의지와 단위학교별 적극적인 개선 노력이 필요하다. 본 연구에서는 정부가 제시한 교육정보화 사업체계의 원리를 기반으로 단위학교에서 추구해야할 이상적인 정보화 수준을 정량적 지표, 시스템 성숙도 지표, 정보시스템 운영 지표로 나누어 객관적으로 측정 할 수 있는 평가지표 표준안을 개발하여 현실적으로 단위학교에 적용한 결과를 제시하고, 향후 국가 교육정보화 사업계획 및 정책 수립에 기초 자료로 활용코자 한다.

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