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유아의 성격 유형에 따른 놀이 형태와 상호작용적 또래 놀이에 관한 연구
A Study on the Young Children"s Play Behavior and PIPPS according to the Young Children"s Psychological Types

열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education, v.10 no.1, 2005년, pp.169 - 186  

최인숙 ,  천은영

초록
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본 연구의 목적은 유아의 성격 유형에 따른 놀이 형태와 상호작용적 또래 놀이를 분석하는 것이다. 만 4세 유아 104명을 대상으로 MMTIC를 사용하여 성격 유형을 분석하였으며, 자유선택활동 시간에 나타나는 유아의 놀이 형태를 관찰하였다. 또한 교사로 하여금 상호작용적 또래놀이를 평정하게 하였다. 그 결과, E/I 유형은 인지적 놀이 중 기능놀이, 구성놀이, 사회적 놀이 중 혼자놀이, 협동놀이, 비놀이에서 차이가 있었다. 또한 S/N 유형에서는 병행놀이에서만 차이가 있었다. 상호작용적 또래 놀이에서 E/I 유형은 친사회적 행동과 위축적 행동에서 차이가 있었으며, S/N 유형에서는 친사회적 행동에서만 차이가 있었다. 기질 유형과 기능 유형 역시 친사회적 행동에서만 차이가 있었다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study was to find out the play behavior and PIPPS according to the young children"s psychological types. The subjects were one hundred four 4- year -old that observed play behavior by researcher and 2 assistants, analyed young children"s psychological types by expert and measured...

주제어

#성격 유형(psychological types)   #놀이 형태(play behavior)   #상호작용적 또래 놀이(The Penn Interaction Peer Play Scale)   #MMTIC(Murphy-Meisgeir Type Indicator for Children)  

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