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문제 정의
- 본 연구에서는 서울특별시 교육청소속 공공도서관과 평생학습관의 전반적인 실태 와 조직구조, 현황파악과 함께 공공도서관 의 정책기관인 문화관광부와 평생학습지원 정책기관인 교육인적자원부, 서울특별시 교 육청의 정책현황 및 지원실태를 조사하고 자 한다.
- 이에 두 기관의 대표적인 지 식정보서비스 기능과 지역문화센터로서의 평 .생교육서비스 기능에 대해 비교해 보았다.
- 이러한 과정에서 공공도서관이 평생학습 관으로 명칭변경되면서, 공공도서관은 줄어 들고 있다. 이에 공공도서관과 평생학습관 의 기능을 비교분석하여 공공도서관의 정 보제공기능과 그를 바탕으로하는 한평생 교육센터로서의 기능, 문화센터로서의 기능 등의 연관관계를 확인하고 공공도서관의 정체성을 확립하여 향후 나아가야할 방향 을 제시하고자 한다.
가설 설정
- (3) 이용자들이 서가에서 원하는 문헌을 찾을 때 또는 참고문헌 속에서 원하는 정보를 찾을 때 그 일을 도와 주거나 찾는 요령을 가르친다.
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