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문제 정의
- 따라서 본 연구에서는 초등학교 수학과 수와 연산 영역을 분석하여 이를 바탕으로 초등학생의 인지 수준에 적합한 수와 연산 영역의 자바 클래스를 구성하고 그 계층구조를 설계하고자 한다. 초등수학 수와 연산 영역의 클래스 계층구조의 정립을 바탕으로 클래스 라이브러리를 구현할 수 있고, 이는 향후에 수와 연산 영역에 관련된 자바 애플릿 및 교육용 소프트웨어를 제작할 때 구조화된 클래스 라이브러리를 활용하여 시간과 노력을 줄이는 효율적 프로그래밍을 하기 위함이다.
- 본 연구는 초등학생의 인지 수준에 맞는 수와 연산 학습에 필요한 기능을 갖춘 클래스를 구성하고 구현해보고자 하였다. 따라서 본 연구는 초등학교 수준에 국한하여 수와 연산 객체를 정의하고 클래스를 구성한다.
- 본 연구에서 초등학교 수학과 수와 연산 영역의 내용을 분석하여 수와 연산 클래스를 구성하고 그 계층구조를 정립하는데 목적이 있다. 세부적인 내용은 다음과 같다.
- 본 연구에서는 초등학교 수학과 수와 연산영역의 자바를 기반으로 한 클래스 계층구조를 정립하기 위하여 수와 연산 영역의 교육과정에서 학습 요소를 분석하고, 분석된 학습 요소를 통하여 객체를 정의하였다. 그리고 이러한 객체의 속성과 메소드를 분석하여 클래스를 구성한 후 클래스 사이의 관계를 파악하여 클래스 계층구조를 정립하였다.
- 초등학교 수학과의 학습은 초등학생의 인지 수준에 따라 주로 생활 주변 현상이나 구체적 사실을 학습 소재로 구체적 조작 활동을 통하여 원리나 법칙을 학생 스스로 발견하고 해결할 수 있는 기회를 제공하고자 한다. 따라서 초등학생들이 수와 연산의 여러 개념과 원리를 제대로 이흐]]하기 위해서 구체적인 조작이나 시각적인 표상이 제공되어야 한다.
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