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NTIS 바로가기한국정보처리학회 2011년도 추계학술발표대회, 2011 Nov. 11, 2011년, pp.1480 - 1483
최선아 (순천향대학교 컴퓨터소프트웨어공학과) , 이화민 (순천향대학교 컴퓨터소프트웨어공학과)
스마트 기기 사용자가 급증하면서 애플리케이션의 수도 급격히 많아지고 있다. 다양한 종류의 교육용 애플리케이션이 많이 개발되어 졌지만 외국인을 위한 한국어 교육 애플리케이션의 수는 매우 적다. 이에 본 논문은 외국인 사용자가 한국어를 학습할 수 있는 애플리케이션을 설계 구현하였다. 한국어 어휘능력이 부족한 외국인을 주 대상으로 단어와 예문 및 시각적인 요소인 이미지와 청각적인 요소인 듣기를 결합하여 학습 효과를 극대화시킴으로써 효과적인 어휘능력의 향상을 목표로 구현하였다.
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