초록 ▼

1. 연구 목적
본 연구의 목적은 우리사회가 다문화사회로의 급격한 변화와 이에 따른 제반 문제점에 체계적으로 대응하기 위해, 다문화가정을 구성하는 성인양육자와 자녀 모두를 위한 통합적 교육지원 방안과 프로그램을 개발하는데 있다.
2. 연구추진과정
∙ 3개년 추진 계획
본 연구는 2009년부터 2011년 까지 3년간 추진 계획된 연구로서, 1차년도(2009) 에는 다문화가족 교육지원 실태․요구분석 및 대응방안 탐색 을, 2차년도(2010)에는 다문화가족을 위한 통합적 교육지원체제 구축 및 프로그램 개발 을, 3차

1. 연구 목적
본 연구의 목적은 우리사회가 다문화사회로의 급격한 변화와 이에 따른 제반 문제점에 체계적으로 대응하기 위해, 다문화가정을 구성하는 성인양육자와 자녀 모두를 위한 통합적 교육지원 방안과 프로그램을 개발하는데 있다.
2. 연구추진과정
∙ 3개년 추진 계획
본 연구는 2009년부터 2011년 까지 3년간 추진 계획된 연구로서, 1차년도(2009) 에는 다문화가족 교육지원 실태․요구분석 및 대응방안 탐색 을, 2차년도(2010)에는 다문화가족을 위한 통합적 교육지원체제 구축 및 프로그램 개발 을, 3차년도(2011)에는 다문화가족을 위한 통합적 교육지원 프로그램 현장 시범적용 및 모니터링 을 주제로 연구하였다.
올해 3차년도(2011) 연구에서는 프로그램 시범적용 및 개선을 목적으로, 다문화가족을 위한 통합적 교육지원의 효과적인 추진을 위한 프로그램 시범적용 및 모니터링 실시, 이를 위한 평가기준 개발, 시범적용 결과에 따른 프로그램 및 프로그램 운영방법 개선 등을 연구하였다
∙ 연구추진체계
2009년 제1차년도 연구에서는 협동연구의 주관기관인 한국교육개발원을 중심으로 한국여성정책연구원과 한국보건사회연구원이 함께 연구를 수행하였다. 2010과 2011년(제2,3차년도) 연구에서는 육아정책연구소가 추가되어 한국교육개발원, 한국여성정책연구원, 한국보건사회연구원, 육아정책연구소 등 4개 연구기관이 ‘다문화가족을 위한 통합적 교육지원체제 구축 및 프로그램 개발’이라는 주제 하에 협동연구를 수행하였다. 협동연구의 주관기관인 한국교육개발원은 전체 연구추진을 총괄하였다.
3. 제3차년도 협동연구기관별 세부연구과제
한국교육개발원에서는 총괄과제로 ‘다문화가족을 위한 통합적 교육지원방안 탐색 및 프로그램 개발(Ⅲ): 다문화가족을 위한 통합적 교육지원 프로그램 시범적용 및 모니터링’을 연구하였고, 협동연구기관별 세부과제로 한국교육개발원은 ‘다문화가정 초등학생의 입학초기 학교적응 프로그램 시범적용 및 모니터링’을, 육아정책연구소는 ‘다문화가정 부모와 유아를 위한 이중언어 프로그램 시범적용 및 모니터링’을, 한국여성정책연구원은 ‘다문화가족의 자녀교육역량 증진을 위한 자조모임 프로그램 시범적용 및 모니터링’을, 한국보건사회연구원은 ‘다문화가족 교육관계자 지원프로그램 시범적용 및 모니터링’을 연구하였다.
4. 총괄보고서의 구성
총괄 보고서는 5개의 장으로 구성되었다. 제1장은 협동연구 개관에 관한 것으로 연구의 필요성 및 목적, 연구추진과정, 협동연구기관별 세부연구과제, 협동연구의 틀에 관한 내용을 다루고 있다. 제2장에서는 협동연구기관별 프로그램 주제 및 내용, 프로그램 개발의 주요근거에 관한 내용을 다루고 있다. 제3장은 협동연구기관별 프로그램에 관한 것으로 프로그램 개발 방향, 종류, 강조점 및 구성 내용 등에 대한 내용을 다루고 있다. 제4장에서는 협동연구기관별 프로그램 시범적용 및 모니터링에 관한 전반적인 내용 즉, 프로그램 적용 대상, 프로그램 시범적용 방법, 프로그램 모
니터링 과정, 프로그램 시범적용 및 모니터링 결과에 관한 내용을 다루고 있다. 제5장에서는 프로그램의 장단점 및 개선사항, 프로그램 운영 효과 및 고려사항, 프로그램 활용 제고를 위한 방안 등에 관한 내용을 다루고 있다.

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 경제ㆍ인문사회연구회 협동연구총서 ... 3
• 머리말 ... 5
• 요 약 ... 7
• 차 례 ... 9
• 표 차례 ... 11
• 그림 차례 ... 14
• Ⅰ. 협동연구 개관 ... 15
• 1. 연구의 필요성 및 목적 ... 17
• 2. 연구추진 과정 ... 19
• 3. 2, 3차년도 협동연구기관별 세부 과제 ... 22
• 4. 협동연구의 틀 ... 23
• Ⅱ. 협동연구기관별 개발 프로그램의 주제선정 및 근거 ... 25
• 1. 협동연구기관별 프로그램 주제 및 내용 ... 27
• 2. 협동연구기관별 프로그램 개발의 주요근거 ... 30
• Ⅲ. 협동연구기관별 프로그램 개관 ... 37
• 1. 한국교육개발원 : 다문화가정 초등학생의 입학초기 학교적응 프로그램 ... 39
• 2. 육아정책연구소 : 다문화가정 부모와 유아를 위한 이중언어 프로그램 ... 47
• 3. 한국여성정책연구원 : 다문화가족의 자녀교육역량 증진을 위한 자조모임 프로그램 ... 51
• 4. 한국보건사회연구원 : 다문화가족 교육관계자 지원 프로그램 ... 58
• 5. 종합 ... 63
• Ⅳ. 협동연구기관별 프로그램 시범적용 및 모니터링 ... 67
• 1. 한국교육개발원 ... 69
• 2. 육아정책연구소 ... 83
• 3. 한국여성정책연구원 ... 87
• 4. 한국보건사회연구원 ... 98
• 5. 종합 ... 105
• Ⅴ. 협동연구기관별 프로그램 활용 방안 ... 111
• 1. 한국교육개발원 ... 113
• 2. 육아정책연구소 ... 122
• 3. 한국여성정책연구원 ... 125
• 4. 한국보건사회연구원 ... 144
• 5. 종합 ... 153
• 참고문헌 ... 161
• 끝페이지 ... 165