초록 ▼

본 연구는 5년차로 접어든 방과후학교의 운영 체계와 실태, 성과를 점검하고, 질적 수준을 업그레이드 할 수 있는 발전 방안을 모색하기 위하여 수행되었으며, 본 연구의 구체적인 목적은 다음과 같다. 첫째, 방과후학교의 운영체계와 실태, 성과를 분석한다. 둘째, 향후 방과후학교의 질적 수준을 제고할 수 있는 개선방안을 모색한다.
본 연구는 2010년 5월 18일부터 11월 17일까지 실시되었으며, 문헌분석, 전문가 협의회, 방과후학교 질적 수준 제고 방안에 대한 권역별(수도권, 충청권, 호남권, 영남권) 정책 토론회 등의 방법

본 연구는 5년차로 접어든 방과후학교의 운영 체계와 실태, 성과를 점검하고, 질적 수준을 업그레이드 할 수 있는 발전 방안을 모색하기 위하여 수행되었으며, 본 연구의 구체적인 목적은 다음과 같다. 첫째, 방과후학교의 운영체계와 실태, 성과를 분석한다. 둘째, 향후 방과후학교의 질적 수준을 제고할 수 있는 개선방안을 모색한다.
본 연구는 2010년 5월 18일부터 11월 17일까지 실시되었으며, 문헌분석, 전문가 협의회, 방과후학교 질적 수준 제고 방안에 대한 권역별(수도권, 충청권, 호남권, 영남권) 정책 토론회 등의 방법을 통해 수행되었다.
본 연구의 이론적 배경에서는 방과후학교의 도입배경 및 추진과정, 운영방식, 방과후학교 운영과 관련된 SWOT 분석을 하였다. 또한 방과후학교의 운영실태 및 성과, 방과후학교 운영체계 및 재정지원체계 등을 분석하였다.
방과후학교의 질적 수준 제고 방안으로 다음과 같은 7가지 정책방향을 제시하였다.

① 방과후학교의 정책기반의 공고화
② 방과후학교의 질적 내실화
③ 지역사회 자원의 효율적 활용을 위한 네트워크 체제 구축
④ 소외 계층 및 지역 학생 방과후학교 지원 강화
⑤ 방과후학교 모니터링 및 성과분석 체제 구축
⑥ 방과후학교 추진과정에의 적극적 참여 유도
⑦ 방과후학교 안전관리체제 구축

이러한 7가지 정책방향 밑에 19가지 정책방안 및 정책방안별 하위 추진과제를 제시하였다. 정책방향별 정책방안을 제시하면 다음과 같다.

1. 방과후학교 정책 추진 기반의 공고화
· 방과후학교 유관 기관‧조직의 구축 및 유기적인 협력체제 구축
· 안정적이고 지속적인 예산확보 체제 구축
· 방과후학교소위원회 설치‧운영 및 운영 내실화
· 방과후학교지원센터 운영 전문성 제고 및 활성화
· 국가수준의 연구기관 지원 확대
· 방과후학교 법적기반 구축
2. 방과후학교의 질적 내실화
· 학생맞춤형 프로그램 제공 및 질 제고
· 우수강사 확보 및 보급, 관리
· 특기적성교육의 활성화
3. 지역사회 자원의 효율적 활용을 위한 네트워크 체제 구축
· 지역사회 자원의 효율적 활용을 위한 네트워크 체제 구축
4. 소외 계층 및 지역 학생 방과후학교 지원 강화
· 초등돌봄교실의 확대 및 활성화
· 방과후학교 자유수강권 지원사업의 확대 및 활성화
· 대학생 멘토링 지원사업의 확대 및 활성화
5. 방과후학교 모니터링 및 성과분석 체제 구축
· 방과후학교 모니터링 체제 구축 및 실천
· 방과후학교 성과분석체제 구축
6. 방과후학교 추진과정에의 적극적 참여 유도
· 방과후학교 담당자 업무경감 및 동기제고
· 방과후학교 활동 정보의 활용 방안 체계화
· 방과후학교의 체계적 홍보
7. 방과후학교 안전관리체제 구축
· 방과후학교 안전관리체제 구축