초록 ▼

최근 정책 수립의 근간이 되는 기초 통계의 관리가 효율적으로 이루어지고 있지 못하고 그 결과 또한 효과적으로 공유되고 있지 못함으로 업무의 생산성이 저하되는 요소로 작용하고 있다. 따라서 교육분야 통계 및 업무 통계의 생산에서부터 폐기까지 체계적인 관리방안과 수집된 통계 정보들을 효과적으로 공유하기 위한 종합적 방안이 필요하다.
따라서 본 연구는 연구에서는 다양한 교육분야 통계를 기획ㆍ관리, 생산, 활용의 세 단계로 구분하여 각 단계별 현황을 살펴보고 각 단계가 가지고 있는 문제점과 그 원인을 도출하여 국가 교육분야 통계가 선

최근 정책 수립의 근간이 되는 기초 통계의 관리가 효율적으로 이루어지고 있지 못하고 그 결과 또한 효과적으로 공유되고 있지 못함으로 업무의 생산성이 저하되는 요소로 작용하고 있다. 따라서 교육분야 통계 및 업무 통계의 생산에서부터 폐기까지 체계적인 관리방안과 수집된 통계 정보들을 효과적으로 공유하기 위한 종합적 방안이 필요하다.
따라서 본 연구는 연구에서는 다양한 교육분야 통계를 기획ㆍ관리, 생산, 활용의 세 단계로 구분하여 각 단계별 현황을 살펴보고 각 단계가 가지고 있는 문제점과 그 원인을 도출하여 국가 교육분야 통계가 선진화되기 위한 비전과 목표, 전략 목표와 전략과제를 통한 국가 교육분야 통계의 선진화 방안을 제안하는 것을 목적으로 하여 수행되었으며, 주요 연구 결과를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 교육분야 통계의 정의와 범위를 규정하기 위하여 일반적인 통계의 정의와 범위, 그리고 통계의 기본원칙에 대해 살펴보았다. 또 통계의 종류와 제도, 품질관리등 교육분야 통계에 적용되야하는 여러 가지 통계의 요소들에 대해 분석하였다. 이에 대한 결과로 본 연구에서는 교육분야 통계의 정의와 6대 기본원칙을 제시하고 있다.
둘째, 교육분야 통계의 현황과 문제점에 대해 살펴보았다. 교육분야 통계의 기획ㆍ관리적 측면에서 기획ㆍ관리 조직의 현황, 관련 법령의 현황, 통계 품질의 관리 현황에 대해 분석하였으며, 교육분야 통계의 생산적 측면에서 교육과학기술부에서 생산하는 통계와 교육유관기관에서 생산하는 통계의 현황에 대한 분석을 실시하고, 교육분야 통계의 활용적 측면에서 교육과학기술부와 시도교육청, 한국교육개발원에서 제공하는 서비스의 현황을 분석하였다. 또한 교육분야 통계에 대해 지적되고 있는 문제점을 기획ㆍ관리, 생산, 활용 단계별로 도출하였으며, 각 문제점 별로 문제점이 발생된 원인과 그로 인한 현상들에 대해 진단하였다. 또 이와 같이 진단된 문제점을 바탕으로 내부적 역량, 외부적 환경에 대한 분석을 통해 SWOT 분석과 해결방안을 도출하였다.
셋째, 교육분야 통계 현황분석 및 SWOT 분석 결과를 기초로 하여 교육분야 통계를 선진화 할 수 있는 비전과 목표를 제시하였다. 교육과학기술부 통계 정책의 발전을 통해 교육분야 통계의 발전을 도모할 수 있는 거시적 관점 구도에서 통계의 선진화의 추구, 교육유관 기관을 통해 이루어지는 모든 통계 조사에 대한 기획․관리의 주도권 확보, 교육통계 연보 체제에 국한된 교육분야 통계에서 탈피하여 다양한 통계 수요 및 사회 수요와 긴밀한 연계를 이룰 수 있도록 단순 기초 통계에서 정책 통계로의 방향 전환, 통계 기획, 통계 조사, 통계 서비스, 통계 분석, 각종 연구 수행의 자연스러운 조화를 위해 ‘교육발전을 선도하는 고품질 교육통계정보 생산ㆍ제공’이라는 비전을 설정하였다 이러한 비전을 달성하기 위해 교육분야 통계의 선진화를 위한 목표를 설정하였다. 또한 교육분야 통계의 효율적 자원 활용과 교육분야 통계간 체계적 관리체계의 확립을 성취하기 위하여 ‘교육분야 통계의 효율적이고 체계적인 기획ㆍ관리, 수집, 활용체계 구축’을 목표로 제시하고, 교육분야 통계가 추구 해야할 가치로써 확성, 시의성, 접근용이성, 정책활용성, 국제신인도의 다섯 가지를 선정하였다
넷째, 위에서 제시한 선진화 목표와 추구 가치를 성취하기 위하여 ‘고품질 고부가가치 통계의 생산’, ‘교육통계 기획·관리체제 정착’, ‘수요자 친화적 교육 통계의 편의성 제고’이라는 3대 전략 목표를 선정하고 이를 성취하기 위한 15대 세부 전략과제를 제시하였다.
본 연구에서 제안하는 교육분야 통계 선진화 전략은 교육분야 통계의 발전과 선진화를 위한 중장기적 발전 방안으로 활용할 수 있을 것이다. 제안한 교육 분야 통계의 선진화 방안이 효과적으로 실행되기 위해서 ‘장기적관점에서 꾸준한 투자’, ‘교육분야 통계를 생산ㆍ관리하는 기관간의 동반자적협력’, ‘전체 교육 분야 정보 시스템을 대상으로 구축하는 종합 정보ㆍ통계 서비스 체제의 구축’의 세가지 요소가 정책적으로 제안한다.