초록 ▼

o 다양한 인원을 대상으로 실시되는 통일체험연수 프로그램 효과를 측정할 수 있는 지표 개발, 센터
운영의 효과성 제고 필요

o 통일체험연수 프로그램의 효과를 종합적으로 파악할 수 있는 대상별(초·중·고·일반) 평가지표
(가칭 ‘통일역량’) 개발

- △통일의 당위성·필요성 및 인식 변화 △프로그램 선호도 등을 평가할 수 있는 설문지와 분석기법 등
평가시스템 개발

o 평가시스템 개발 이후 통일체험연수 프로그램 참가자 대상 시범운영

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o 다양한 인원을 대상으로 실시되는 통일체험연수 프로그램 효과를 측정할 수 있는 지표 개발, 센터
운영의 효과성 제고 필요

o 통일체험연수 프로그램의 효과를 종합적으로 파악할 수 있는 대상별(초·중·고·일반) 평가지표
(가칭 ‘통일역량’) 개발

- △통일의 당위성·필요성 및 인식 변화 △프로그램 선호도 등을 평가할 수 있는 설문지와 분석기법 등
평가시스템 개발

o 평가시스템 개발 이후 통일체험연수 프로그램 참가자 대상 시범운영

- 시범운영 후 시스템 개선·보완 작업 수행

o 최종 평가시스템 이외 정책적 고려사항 등을 제안

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 목차 ... 3
• Ⅰ. 서론 ... 5
• 1. 연구의 필요성 및 목적 ... 5
• 2. 연구의 내용 및 범위 ... 6
• Ⅱ. 연구방법 ... 8
• Ⅲ. 통일역량 평가지표 개발 ... 9
• 1. 통일역량의 개념 ... 9
• 2. 통일역량의 영역과 지표 ... 10
• 3. 한반도통일미래센터 통일역량 영역 및 지표 ... 16
• Ⅳ. 평가지표별 설문문항 개발 ... 18
• 1. 선행연구 분석 ... 18
• 2. 예비 설문문항의 제작 ... 25
• Ⅴ. 시범적용을 통한 평가지표의 검증 ... 31
• 1. 타당도 분석 ... 31
• 2. 신뢰도 분석 ... 39
• 3. 프로그램 효과 분석 ... 40
• Ⅵ. 최종 설문지 제작 ... 48
• 1. 통일역량 평가지표 설문지 ... 48
• 2. 단축형 설문지 ... 53
• Ⅵ. 평가모형 개발 ... 62
• 1. 로직모델의 개념과 특징 ... 62
• 2. 로직모델의 구성요소 ... 64
• 3. 로직모델을 적용한 평가 시스템 ... 66
• Ⅶ. 결론 및 제언 ... 69
• 1. 결론 ... 69
• 2. 제언 ... 70
• 참고문헌 ... 71
• 부록: 설문지 ... 76
• 부록 1. 초등학생 사전 설문지 ... 76
• 부록 2. 초등학생 사후 설문지 ... 80
• 부록 3. 중고등학생 사전 설문지 ... 84
• 부록 4. 중고등학생 사후 설문지 ... 88
• 부록 5. 성인 사전 설문지 ... 92
• 부록 6. 성인 사후설문지 ... 96
• 부록 7. 단축형 설문지 ... 100
• 끝페이지 ... 115