초록 ▼

• 영국 식민지배의의 뿌리를 지닌 말레이시아와 싱가포르의 교육
• 독립 이후 양국의 독자적인 고등교육체계 수립과 변화
• 다민족, 다종족 사회를 반영하는 양국의 고등교육체계의 변화와 발전
• 말레이계 우대정책에 근거한 말레이시아 고등교육정책
• 싱가포르의 국공립 및 사립 고등교육체계에서의 정부 개입 강화
• 학위 프로그램의 제도와 운영에 있어서 국제화 추세를 적극 반영
• 트위닝 프로그램을 통한 외국 대학과의 공동, 이중학위제도 운영
• 말레이시아와 싱가포르로의 외국인 유학생 급증
• 외국

• 영국 식민지배의의 뿌리를 지닌 말레이시아와 싱가포르의 교육
• 독립 이후 양국의 독자적인 고등교육체계 수립과 변화
• 다민족, 다종족 사회를 반영하는 양국의 고등교육체계의 변화와 발전
• 말레이계 우대정책에 근거한 말레이시아 고등교육정책
• 싱가포르의 국공립 및 사립 고등교육체계에서의 정부 개입 강화
• 학위 프로그램의 제도와 운영에 있어서 국제화 추세를 적극 반영
• 트위닝 프로그램을 통한 외국 대학과의 공동, 이중학위제도 운영
• 말레이시아와 싱가포르로의 외국인 유학생 급증
• 외국 대학과 연계된 다양한 고등교육 프로그램의 개발
• 말레이시아 교육부의 학위인증제도 소개와 검증절차 제시
• 싱가포르 주요 대학의 학위인증 절차와 방법 제시
• 말레이시아 고등교육 자격평가기관(MQA)과 한국연구재단의 양해각서 필요성을 정책제안으로 검토
• 말레이시아/싱가포르 고등교육기관 목록 및 연락처 제시

(출처 : 보고서 초록 3p)

Abstract ▼

IV. Research Results
Malaysian higher education which was introduced during the British colonial ear has become a core element of national policy as a mean to build national identity. The expansion of private higher education market in Malaysia was partly attributed to the unequal treatment of no

IV. Research Results
Malaysian higher education which was introduced during the British colonial ear has become a core element of national policy as a mean to build national identity. The expansion of private higher education market in Malaysia was partly attributed to the unequal treatment of non-bumiputra such as Malaysian Chinese and Malaysian Indian as their demands for the higher education had been continuously increased. Malaysian government aims to establish the country as a regional education hub and, therefore, the government is moving towards the institutionalization of quality assurance of higher education. Malaysia has no integrated system for degree-granting. The efficiency and effectiveness of the degree verification process of the National Research Foundation of Korea, however, can be improved through better understanding on the Malaysian higher education and enhancing inter-governmental cooperation in the educational filed.
Founded during the early 20th century under the British rule, higher educations in Singapore has been developed its own path since 1965. The number of higher educational institutions and student enrollment in Singapore has been relatively smaller than other countries with similar economic development. This was to do with Singaporean government policies emphasized the quality of education. From the mid-1990s onwards, number of higher educational institutions and students expanded fast. Singapore, in particular, emphasizes autonomy of the higher educational institutions since mid-2000s. The autonomy of higher educational institutions does not mean standardization of degree process. Some universities provides online registration and graduation certificates, like other universities in the West. This can be utilized as a way of verifying the authenticity of the certificates. This report briefly explains this online system in order for the Korean authority to be able to check the degrees through online.

(출처 : SUMMARY 8p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 제출문 ... 2
• 최종보고서 초록 ... 3
• 요약문 ... 4
• SUMMARY ... 7
• CONTENTS ... 11
• 목차 ... 14
• 표목차 ... 17
• 그림목차 ... 19
• 약어목록 ... 20
• Part I. 말레이시아의 교육 및 학위제도 ... 22
• 제1장 서론 ... 22
• 제2장 말레이시아 교육의 역사와 현황 ... 24
• I. 초중등 교육의 역사 ... 24
• II. 고등교육의 역사 ... 27
• 1. 공립고등교육 ... 27
• 2. 사립고등교육 ... 29
• III. 고등교육정책의 발전 ... 30
• 1. 고등교육 정책의 변화 ... 30
• 2. 고등교육 시장의 확대 ... 34
• 제3장 말레이시아의 교육기관의 유형 ... 40
• I. 초중등교육기관 유형 ... 40
• II. 고등교육기관의 유형 ... 43
• 1. 공립 고등교육기관 ... 45
• 2. 사립 고등교육과정 ... 46
• 3. 사립 고등교육기관 유형 ... 48
• 제4장 말레이시아의 학위제도 ... 51
• I. 고등교육부의 학위수여 규정 ... 51
• II. 주요 과정별 학위제도 ... 52
• 1. 학사학위 ... 52
• 2. 대학원 과정 ... 55
• III. 말레이시아 주요 대학별 석사 및 박사학위 제도 ... 57
• 1. 공립대학교 ... 57
• 2. 사립 대학교 ... 61
• 3. 외국계 대학교 ... 63
• 제5장 말레이시아의 학위 등록 및 검증절차 ... 66
• I. 고등교육부 학위 등록 및 인증 절차 ... 66
• II. MQA의 역할과 사이트 이용 방법 ... 67
• 제6장 결론 및 제안 ... 70
• I. 요약 ... 70
• II. 말레이시아 고등교육 발전 과제 ... 71
• III. 말레이시아 학위검증정책을 위한 제안 ... 71
• 참고문헌(말레이시아) ... 75
• 별첨(말레이시아) ... 79
• Part II. 싱가포르의 교육 및 학위제도 ... 89
• 제1장 서론 ... 89
• 제2장 싱가포르 교육의 역사와 현황 ... 91
• I. 고등교육의 역사 ... 91
• 1. 교육제도의 역사 ... 91
• 2. 고등교육의 최근 변화 ... 96
• 3. 고등교육의 법적·제도적 기초 ... 99
• II. 고등교육기관의 현황 및 특징 ... 103
• 1. 고등교육기관의 현황과 구분 ... 103
• 2. 고등교육기관 개요 ... 105
• 3. 외국대학 캠퍼스, 공동 및 이중학위과정, 외국대학 학위 ... 130
• 제3장 싱가포르의 학위제도 ... 136
• I. 주요 과정별 학위제도 ... 136
• 1. 학사과정 ... 136
• 2. 석사과정 ... 140
• II. 박사학위 제도 ... 142
• 1. 박사학위 수여기관과 학위종류 ... 142
• 2. 박사학위 취득 요건 ... 143
• 3. 박사학위 청구자의 논문심사 ... 144
• 제4장 싱가포르 학위의 검증절차 ... 146
• 제5장 결론 및 제안 ... 149
• 참고문헌(싱가포르) ... 151
• 별첨(싱가포르) ... 155
• 끝페이지 ... 169