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인간을 올바르게 육성하기 위해서는 지적인 면과 정서적인 면을 조화있게 발달시키면서 거기에 건강하고 풍부한 운동능력을 갖춘 신체를 배양하고 나아가 도덕을 귀중히, 신의를 엄하게 인식하려는 진실성과 자연의 아름다움을 순수하게 받아들일 뿐 아니라 그 속에 담겨진 진, 선, 미의 문화적 가치를 옳게 수용할 수 있는 인간, 이런 인간을 우리는 이상적 인간이라고 보고 있다. 라는 말처럼 지적인 면과 정서적인 면, 그리고 신체적인 면을 함께 발달시킬 수 있는 점에서 무용 교육의 필요성이 강조된다. 예술 분야에 종사하는 사람들 -예술인 은 보통...

인간을 올바르게 육성하기 위해서는 지적인 면과 정서적인 면을 조화있게 발달시키면서 거기에 건강하고 풍부한 운동능력을 갖춘 신체를 배양하고 나아가 도덕을 귀중히, 신의를 엄하게 인식하려는 진실성과 자연의 아름다움을 순수하게 받아들일 뿐 아니라 그 속에 담겨진 진, 선, 미의 문화적 가치를 옳게 수용할 수 있는 인간, 이런 인간을 우리는 이상적 인간이라고 보고 있다. 라는 말처럼 지적인 면과 정서적인 면, 그리고 신체적인 면을 함께 발달시킬 수 있는 점에서 무용 교육의 필요성이 강조된다. 예술 분야에 종사하는 사람들 -예술인 은 보통 자기 분야의 예술이 가장 가치있는 예술이라고 말하고 강조하다 보면 때로는 과장에 빠지기도 하는데, 무용은 적어도 음악이나 미술과 같은 다른 예술에 비해 정신과 육체가 함께 조화를 이루며 발달할 수 있고 음악, 미술, 의삭, 조명 그리고 소품과 무대장치에 수반되는 목공이나 건축에 이르게 되면 종합예술로 확대된다. 본고는 이러한 다기능의 예술인 무용이 학습자에게 특히 감수성이 예민한 성장과정의 여중생들에게 육체적으로나 정신적으로나 커다란 영향을 미친다 는 가설하에 이를 조하 확인하고 그 범위와 정도를 파악하는데 목적을 둔다.