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NTIS 바로가기To search students' curiosity of science, we developed "WHY NOTE". "WHY NOTE" represents their curiosity of science which they have experienced in everyday living and shows the solving process. 87 junior middle school students in Daegu were asked to write and solve the curiosity of science by using ...
저자 | 신수금 |
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학위수여기관 | 경북대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 화학교육전공 |
지도교수 | 박종석 |
발행연도 | 2006 |
총페이지 | 46 |
키워드 | 궁금증 why note |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T10845694&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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