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상호작용놀이가 유아의 사회성에 미치는 효과 원문보기


배영옥 (동아대학교 교육대학원 유아교육 전공 국내석사)

초록 ▼
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본 연구는 상호작용 놀이가 유아의 사회성에 미치는 효과를 구명하는 것을 목적으로 하며, 이를 위해 만5세 유아 59명을 대상으로 하여 30명은 상호작용놀이를 하는 실험집단에 배정하고 29명은 통제집단에 배정하여 실험을 하였다. 본 연구에서 나타난 주요 결론은 다음과 같다. 첫째, 상호작용 놀이는 유아의 사회성 향상에 영향을 주고 있으며, 이를 구체적으로 보면 친구 선호성보다 친구 피선호성에서 그 효과가 나타나고 있다. 따라서 상호작용놀이의 효과는 친구로부터 받는 태도에 의해 변화됨으로서 점차 사회성 향상으로 나타난다고 볼 수 있다...

학위논문 정보

저자 배영옥
학위수여기관 동아대학교 교육대학원
학위구분 국내석사
학과 유아교육 전공
발행연도 2005
총페이지 iii, 49 p.
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T10887393&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원

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