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NTIS 바로가기한국도서관 정보학회지 = Journal of Korean Library and Information Science Society, v.39 no.2, 2008년, pp.213 - 226
김성희 (중앙대학교 문헌정보학과) , 김송이 (중앙대학교 대학원)
The purpose of this study was to analyze the effect of bibliotherapy for developing children's social competence. Specifically, this study investigated the relationship between bibliotherapy and social competence for elementary school children. In this study, social competence includes self-esteem, ...
문경여. 또래관계 향상을 위한 독서치료 동화 선정 및 프로그램효과. 석사학위논문, 명지대학교대학원 아동학과 2005.
양명숙. 독서치료 프로그램이 초등학교 입문기 아동의 정서지능 및 사회성에 미치는 효과. 석사학위논문, 고려대학교 교육대학원. 2005
윤선숙. 아동의 사회성 향상을 위한 독서치료 방법 연구. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원, 2006
이순규. 자기조절학습훈련이 아동의 자주적 학습태도 및 자기 통제력에 미치는 영향. 석사학위논문, 한국교원대학교 초등교육전공. 1995
장미화. 상호작용적 독서치료가 아동의 사회성 향상에 미치는 효과. 석사학위논문, 계명대학교 심리학과. 2006
최선희. 아동의 사회적 자아개념과 인간관계 증진을 위한 독서요법의 효과. 석사학위논문, 경북대학교 교육대학원, 상담심리전공, 1997
최갑덕. 독서치료를 활용한 학교 사회복지 프로그램의 효과성에 관한 연구 -초등학생을 중심으로-, 석사학위논문, 남부대학교 사회복지대학원, 2006
황문희. 독서치료가 초등학교 이동의 자아개념에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구교육대학교 교육대학원, 2004
황찬구. 아동구타와 자아존중감에 관한 연구. 석사학위논문 한양대학교 교육대학원, 1989
Kendall. P. C. & L. E. Wilcox. "Self-control in children : Developmental of a rating scale," Journal of Counseling and Psychology, Vol.47, No.6(1979), pp.1020-1029
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