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NTIS 바로가기본 연구는 학교폭력예방을 위해 제작된 교육연극 체험 프로그램을 통해 교육연극이 청소년의 학교폭력에 관한 인식의 변화에 어떠한 효과를 미치는 지에 대해 알아보고자 하였다. 연구를 위해 2013년, G광역시와 J남도의 교육청과 연계하여 학교폭력예방 프로그램으로 제작된 뮤지컬 ‘나는 셔틀이다’를 2014년 H시 중학교 학생들을 중심으로 운영하였다. 연구대상자는 사회 환경 전반적인 부분에서 학교폭력에 관해 청소년에게 미치는 영향이 있음을 파악하고 초기 청소년 그룹인 중학생을 특정하여 진행하였다. 연구의 설계는 학교폭력에 대한 인식과 자아존중감 인식에 미치는 효과를 평가하기 위해 프로그램에 참여를 수락한 자, 끝까지 프로그램에 성실하게 참여한 60명을 대상으로 단일집단을 형성하여 ‘단일군 전후설계(onegroup pretest-posttest ...
저자 | 고용한 |
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학위수여기관 | 배재대학교 한류문화산업대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 문화산업학과 문화산업학전공 |
지도교수 | 강병호 |
발행연도 | 2015 |
총페이지 | vi, 86 p. |
키워드 | "교육연극" "청소년" "학교폭력" "자아존중감" |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13642129&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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