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NTIS 바로가기이 논문은 듀이의 예술론과 교육 사상에 기초하여 ‘미적 경험(aesthetic experience)’의 개념을 명료화함으로써 예술교육이 지향해야 할 바를 구체적으로 드러내려고 한다. 이어서 예술적 사고의 성격을 보여주어 교육 가능성으로서 예술교육의 성격과 지향점을 도출해 낼 것이다. 교육과 예술의 연관성을 미적 경험으로 연결하여 미적 경험을 토대로 한 예술교...
저자 | 박주희 |
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학위수여기관 | 고려대학교 대학원 |
학위구분 | 국내박사 |
학과 | 교육학과 교육철학및교육사학전공 |
지도교수 | 강선보 |
발행연도 | 2015 |
총페이지 | ii, 112 p. |
키워드 | Dewey, John 듀이 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13835436&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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