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본 연구는 경제교육을 위한 극놀이 활동이 유아 경제개념 형성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 그 목적이 있다.
본 연구에서 설정한 연구 문제는 다음과 같다.
1. 경제 관련 극놀이 활동과 독서활동은 유아경제 기본개념에 어떠한 영향을 미치는가?
2. 경제 관련 극놀이 활동과 독서활동이 유아의 경제 기본개념 각 하위요소에 어떠한 영향을 미치는가?
3. 경제 관련 극놀이 활동이 연령에 따라 유아의 경제 기본개념에 어떠한 영향을 미치는가?
연구대상은 경상남도 김해시에 소재하는 3곳의 병설유치원 원...
저자 | 이미란 |
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학위수여기관 | 한국방송통신대학교 평생대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 유아교육학과 |
지도교수 | 홍순정 |
발행연도 | 2009 |
키워드 | 경제교육 극놀이 유아경제 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14510846&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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