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近年来，随着医疗观光业的日益盛行，来韩接受治疗的中国游客每年持续增长，需要学习医疗观光汉语的人也越来越多，相关教材从编写到出版也在不断地发展和改进。但是，目前仍然难以找到一本既适合初学者掌握基本的汉语知识，又能帮助其了解实际岗位中所需的技能的教材。希望本文的研究结果与改进建议对今后的教材编写有一定的借鉴意义。
本研究选取了三本初级医疗观光汉语教材作为研究对象, 对其外观、语言要素、语言技能、是否切合业务需求等方面进行了分析, 指出教材中存在的问题并提出了相关改善方案。
论文由五个章节组成，主要内容可概括如下：
第一章，序论。主要阐释本论文的研究目的、研究方法及先行研究。...

近年来，随着医疗观光业的日益盛行，来韩接受治疗的中国游客每年持续增长，需要学习医疗观光汉语的人也越来越多，相关教材从编写到出版也在不断地发展和改进。但是，目前仍然难以找到一本既适合初学者掌握基本的汉语知识，又能帮助其了解实际岗位中所需的技能的教材。希望本文的研究结果与改进建议对今后的教材编写有一定的借鉴意义。
本研究选取了三本初级医疗观光汉语教材作为研究对象, 对其外观、语言要素、语言技能、是否切合业务需求等方面进行了分析, 指出教材中存在的问题并提出了相关改善方案。
论文由五个章节组成，主要内容可概括如下：
第一章，序论。主要阐释本论文的研究目的、研究方法及先行研究。
第二章，理论背景。首先介绍医疗观光及医疗观光教育现状，然后阐述与专门用途外语密切相关的理论，最后说明与医疗观光协调员有关的国家能力标准(NCS)职务技能。
第三章，教材分析。这是本文的研究重点，集中对三本初级医疗观光汉语教材进行详细分析。其分析结果概括如下。第一，单元设置和内容编排上没有反映初级学习者的需求和特点。同时，教辅资料不够完备，不能积极辅助学生掌握语言知识。第二，语言知识和课文内容联系不够紧密，对于一些语音、语法的说明存在概念性错误或准确度不足。第三，听、说、读、写各种语言技能的训练缺乏均衡性。第四，现行教材的内容无法完整体现实际业务流程以及实际岗位所需的技能。
第四章，改善方案的提出。在第三章分析结果的基础上，提出初级医疗观光汉语教材的改善方案。
第五章，结论。总结本文的意义与不足之处，并做了简要的反思，希望对初级医疗观光汉语教材的编写有所帮助。

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