인터넷 이용 활성화로 전자책, 전자저널, 웹DB 등의 전자자료 이용은 급격히 늘어나고 있는 반면에 대학생 1인당 도서대출 수는 매년 하락하고 있다. 더불어 학생들의 도서관 시설 방문과 장소 이용도 감소하고 있다. 이 연구는 대학도서관의 문화프로그램 운영 및 이용 활성화가 대학도서관의 이용을 활성화 시키는 대안이 될 것을 기대하며 S대학교를 중심으로 대학도서관의 문화프로그램 이용 활성화 방안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 4개의 타 대학교 도서관의 문화프로그램 운영 사례를 조사하여 문화프로그램의 현황을 파악하고, S대학교 문화프로그램의 운영 사례와 비교·분석하였다. 또한 S대학교에서 실시한 도서관 이용 만족도 조사 내용을 살펴보고, S대학교 문화프로그램 인식도 조사를 실시하고 분석하였다. 그 결과를 바탕으로 대학 구성원들과의 심층면접을 통해 이용자가 원하는 문화프로그램 특성을 분석하고, 이용자가 만족하는 문화프로그램으로 발전시켜, 궁극적으로 S대학교에 맞는 문화프로그램을 운영하여 문화프로그램 이용을 활성화하는 데 기여하고자 하였다. 연구 결과 S대학교가 가지고 있는 ...
인터넷 이용 활성화로 전자책, 전자저널, 웹DB 등의 전자자료 이용은 급격히 늘어나고 있는 반면에 대학생 1인당 도서대출 수는 매년 하락하고 있다. 더불어 학생들의 도서관 시설 방문과 장소 이용도 감소하고 있다. 이 연구는 대학도서관의 문화프로그램 운영 및 이용 활성화가 대학도서관의 이용을 활성화 시키는 대안이 될 것을 기대하며 S대학교를 중심으로 대학도서관의 문화프로그램 이용 활성화 방안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 4개의 타 대학교 도서관의 문화프로그램 운영 사례를 조사하여 문화프로그램의 현황을 파악하고, S대학교 문화프로그램의 운영 사례와 비교·분석하였다. 또한 S대학교에서 실시한 도서관 이용 만족도 조사 내용을 살펴보고, S대학교 문화프로그램 인식도 조사를 실시하고 분석하였다. 그 결과를 바탕으로 대학 구성원들과의 심층면접을 통해 이용자가 원하는 문화프로그램 특성을 분석하고, 이용자가 만족하는 문화프로그램으로 발전시켜, 궁극적으로 S대학교에 맞는 문화프로그램을 운영하여 문화프로그램 이용을 활성화하는 데 기여하고자 하였다. 연구 결과 S대학교가 가지고 있는 인프라를 활용한 차별화된 프로그램 개발, 다양한 연계 프로그램 운영 및 인센티브 강화 등을 통해 문화프로그램의 이용을 활성화 시킬 수 있을 것이라고 판단된다. 즉, 첫째, S대학교 도서관은 문화프로그램을 유형별로 다양성을 추구하기보다는 학교 상황에 맞게 독서프로그램과 교육프로그램의 다양성을 우선으로 할 때 이용자의 만족도 향상에 기여할 수 있을 것이다. 둘째, 도서관 문화프로그램과 교과목 연계, 전공학과와 연계, 그리고 프로그램 연계의 시도로 더 많은 참여를 유도할 수 있을 것이다. 특히, S대학교 상담학과와 협업으로 독서치료 프로그램 운영과 음악학과와의 공동기획으로 음악회 운영이 가능하겠다. 또한, 영화감상과 글쓰기가 연계된 영화감상문대회 프로그램이나 도서추천과 독서후기 작성을 연계하는 방식으로 두 가지 이상의 프로그램을 연계시켜 일방적 전달 방식이 아닌 양방향 소통방식으로 운영한다면 이용자의 적극적인 참여를 기대할 수 있을 것이다. 셋째, 만족도 조사와 면접 분석 결과, 대다수 학생들이 경품 및 상금이 문화프로그램 참여 의지에 영향을 주는 것으로 나타났다. 이에 더 많은 학생들이 대회에 참여할 수 있도록 수상자 수를 늘리는 방안과 상금 및 경품 이외에 도서관 마일리지제도를 운영하는 방식 등으로 인센티브 강화를 고려해 볼 수 있겠다. 또한 문화프로그램을 운영하는 데 있어서 이용자 홍보 마케팅과 사서의 역할이 성공적인 문화프로그램을 이끌 수 있을 것이다. 즉, 대학도서관의 역할이 학술정보 제공에 그치지 않고 다양한 문화프로그램 운영 기능이 더해지고, 사서가 계속적인 노력을 통해 문화프로그램을 운영한다면 문화프로그램 이용이 활성화되고, 궁극적으로 대학도서관 이용이 활성화될 것이다.
인터넷 이용 활성화로 전자책, 전자저널, 웹DB 등의 전자자료 이용은 급격히 늘어나고 있는 반면에 대학생 1인당 도서대출 수는 매년 하락하고 있다. 더불어 학생들의 도서관 시설 방문과 장소 이용도 감소하고 있다. 이 연구는 대학도서관의 문화프로그램 운영 및 이용 활성화가 대학도서관의 이용을 활성화 시키는 대안이 될 것을 기대하며 S대학교를 중심으로 대학도서관의 문화프로그램 이용 활성화 방안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 4개의 타 대학교 도서관의 문화프로그램 운영 사례를 조사하여 문화프로그램의 현황을 파악하고, S대학교 문화프로그램의 운영 사례와 비교·분석하였다. 또한 S대학교에서 실시한 도서관 이용 만족도 조사 내용을 살펴보고, S대학교 문화프로그램 인식도 조사를 실시하고 분석하였다. 그 결과를 바탕으로 대학 구성원들과의 심층면접을 통해 이용자가 원하는 문화프로그램 특성을 분석하고, 이용자가 만족하는 문화프로그램으로 발전시켜, 궁극적으로 S대학교에 맞는 문화프로그램을 운영하여 문화프로그램 이용을 활성화하는 데 기여하고자 하였다. 연구 결과 S대학교가 가지고 있는 인프라를 활용한 차별화된 프로그램 개발, 다양한 연계 프로그램 운영 및 인센티브 강화 등을 통해 문화프로그램의 이용을 활성화 시킬 수 있을 것이라고 판단된다. 즉, 첫째, S대학교 도서관은 문화프로그램을 유형별로 다양성을 추구하기보다는 학교 상황에 맞게 독서프로그램과 교육프로그램의 다양성을 우선으로 할 때 이용자의 만족도 향상에 기여할 수 있을 것이다. 둘째, 도서관 문화프로그램과 교과목 연계, 전공학과와 연계, 그리고 프로그램 연계의 시도로 더 많은 참여를 유도할 수 있을 것이다. 특히, S대학교 상담학과와 협업으로 독서치료 프로그램 운영과 음악학과와의 공동기획으로 음악회 운영이 가능하겠다. 또한, 영화감상과 글쓰기가 연계된 영화감상문대회 프로그램이나 도서추천과 독서후기 작성을 연계하는 방식으로 두 가지 이상의 프로그램을 연계시켜 일방적 전달 방식이 아닌 양방향 소통방식으로 운영한다면 이용자의 적극적인 참여를 기대할 수 있을 것이다. 셋째, 만족도 조사와 면접 분석 결과, 대다수 학생들이 경품 및 상금이 문화프로그램 참여 의지에 영향을 주는 것으로 나타났다. 이에 더 많은 학생들이 대회에 참여할 수 있도록 수상자 수를 늘리는 방안과 상금 및 경품 이외에 도서관 마일리지제도를 운영하는 방식 등으로 인센티브 강화를 고려해 볼 수 있겠다. 또한 문화프로그램을 운영하는 데 있어서 이용자 홍보 마케팅과 사서의 역할이 성공적인 문화프로그램을 이끌 수 있을 것이다. 즉, 대학도서관의 역할이 학술정보 제공에 그치지 않고 다양한 문화프로그램 운영 기능이 더해지고, 사서가 계속적인 노력을 통해 문화프로그램을 운영한다면 문화프로그램 이용이 활성화되고, 궁극적으로 대학도서관 이용이 활성화될 것이다.
The use of electronic materials such as e-books, electronic journals, and webDB is rapidly increasing due to the activation of the Internet use while the number of books lent per university student is decreasing every year. In addition, visits to the library facility and the site usage are declining...
The use of electronic materials such as e-books, electronic journals, and webDB is rapidly increasing due to the activation of the Internet use while the number of books lent per university student is decreasing every year. In addition, visits to the library facility and the site usage are declining as well. This study aims to propose an activation plan for utilization of cultural programs in a university library focused on the S University in the hopes that the operation of various cultural programs and active participations of the cultural programs will lead to the active use of a university library. Cultural programs conducted in four university libraries were investigated to grasp the current status of cultural programs in Korea and the results were compared and analyzed with the operating cases of the S University. Moreover, the survey on library use satisfaction carried out by the S University library was examined and in-depth interviews asking the perception of cultural programs in the S University library was conducted and were analyzed. Based on the results, the properties of cultural programs which users demand were analyzed through in-depth interviews with university members and by developing satisfying cultural programs for the library users, the study ultimately looks to operate cultural programs that fit the S University library and contribute to activating the utilization of cultural programs. The findings of the study suggest that the participation of cultural programs can be activated through the development of differentiated programs which take advantage of the infrastructure the S University possess, and the management of variously linked programs as well as the reinforcement of incentives. That is to say, firstly, the S University will be able to facilitate the improved user satisfaction by prioritizing the diversity of reading and educational programs appropriate to the S University circumstances rather than seeking the diversity for each type of cultural programs. Secondly, greater participation can be drawn by attempting to link the library’s cultural programs with curriculum courses, academic departments and other programs. Especially, a bibliotherapy program in collaboration with the Department of Psychology, and a music concert arranged together with the Department of Music is viable in the S University. Also, if the programs are operated not in a one-sided method of delivery but in a two-way communication in the means of linking more than two programs such as a film review competition program that ties watching films with writing or an association of book recommendation with writing book review, it will likely attract more participation from the users. Thirdly, the results of satisfaction survey and interview analysis indicate that the majority of students are influenced by giveaways and prize money. Therefore, it is possible to consider ways to reinforce the incentives including increasing the number of prize winners so that more students can take part, and operating a library mileage system apart from prize money and giveaways. Furthermore, user promotion and marketing and the role of the librarian is critical in leading successful cultural programs. In other words, if the role of the university library goes beyond the provision of academic information and adds the function of operating various cultural programs and its librarian manages those with continous effort, the participation of cultural programs will be activated, and eventually the use of university libraries will be increased.
The use of electronic materials such as e-books, electronic journals, and webDB is rapidly increasing due to the activation of the Internet use while the number of books lent per university student is decreasing every year. In addition, visits to the library facility and the site usage are declining as well. This study aims to propose an activation plan for utilization of cultural programs in a university library focused on the S University in the hopes that the operation of various cultural programs and active participations of the cultural programs will lead to the active use of a university library. Cultural programs conducted in four university libraries were investigated to grasp the current status of cultural programs in Korea and the results were compared and analyzed with the operating cases of the S University. Moreover, the survey on library use satisfaction carried out by the S University library was examined and in-depth interviews asking the perception of cultural programs in the S University library was conducted and were analyzed. Based on the results, the properties of cultural programs which users demand were analyzed through in-depth interviews with university members and by developing satisfying cultural programs for the library users, the study ultimately looks to operate cultural programs that fit the S University library and contribute to activating the utilization of cultural programs. The findings of the study suggest that the participation of cultural programs can be activated through the development of differentiated programs which take advantage of the infrastructure the S University possess, and the management of variously linked programs as well as the reinforcement of incentives. That is to say, firstly, the S University will be able to facilitate the improved user satisfaction by prioritizing the diversity of reading and educational programs appropriate to the S University circumstances rather than seeking the diversity for each type of cultural programs. Secondly, greater participation can be drawn by attempting to link the library’s cultural programs with curriculum courses, academic departments and other programs. Especially, a bibliotherapy program in collaboration with the Department of Psychology, and a music concert arranged together with the Department of Music is viable in the S University. Also, if the programs are operated not in a one-sided method of delivery but in a two-way communication in the means of linking more than two programs such as a film review competition program that ties watching films with writing or an association of book recommendation with writing book review, it will likely attract more participation from the users. Thirdly, the results of satisfaction survey and interview analysis indicate that the majority of students are influenced by giveaways and prize money. Therefore, it is possible to consider ways to reinforce the incentives including increasing the number of prize winners so that more students can take part, and operating a library mileage system apart from prize money and giveaways. Furthermore, user promotion and marketing and the role of the librarian is critical in leading successful cultural programs. In other words, if the role of the university library goes beyond the provision of academic information and adds the function of operating various cultural programs and its librarian manages those with continous effort, the participation of cultural programs will be activated, and eventually the use of university libraries will be increased.
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