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현재 진로교육은 4차산업 시대의 급격한 직업세계변화에 대응하기 위해 기존 전통적 직업 관념에서 벗어난 창의·융합적 진로역량 향상 지도가 요구되고 있다. 따라서 본 연구는 많은 어린이들이 즐겨 이용하는 전문 직업체험시설을 활용하여 창의·융합적 진로역량 향상을 위한 직업체험프로그램을 개발하고 적용하여 효과를 알아봄으로써 창의·융합적 진로역량을 위한 진로지도의 새로운 방법을 제시하는데 연구의 목적이 있다.
이를 위해 국내의 대표적인 직업체험시설을 활용하여 창의‧융합적 사고력을 향상하기 위한 문제중심형 직업체험 프로그램을 개발하였다. 개발 과정은 체제적 교수 설계모형인 ...
저자 | 조인혜 |
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학위수여기관 | 단국대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 교육학과 교육공학 및 기업교육 전공 |
지도교수 | 김민정 |
발행연도 | 2020 |
총페이지 | vii, 87 장 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T15533156&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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