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대학생을 위한 웹기반 정보활용교육 프로그램 개발 및 효과분석
Development of Web-Based Information Literacy Program for Undergraduate Students and Its Effect Analysis 원문보기

한국문헌정보학회지 = Journal of the Korean Society for Library and Information Science, v.40 no.2, 2006년, pp.357 - 387  

박수희 (숭실대학교 학술정보센터) ,  최성우 (숭실대학교 평생교육학과)

초록
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본 연구는 웹기반 정보활용교육 프로그램을 개발하고, 그 활용효과를 분석하여 향후 정보활용교육을 웹기반으로 구축함에 있어 바람직한 사례를 제시하는데 목적을 두었다. 이러한 목적 하에 대학생들의 웹기반 정보활용교육에 관한 요구를 분석하고, 프로그램을 설계하고 개발하였으며, 면대면 교육과 웹기반 교육 두 가지의 프로그램을 실험을 통하여 활용 효과를 분석하였다. 연구결과 두 가지 학습형태는 교육 효과 및 학습자 만족도의 면에서 동등한 수준으로 높게 측정되었다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

This study intends to develop web-based information literacy program, analyze learning effects and to suggest a model case to those who wants to develop a web-based information literacy program in the future. For this purpose, we analyze undergraduate students' needs, design and develop a web-based ...

주제어

#정보활용교육   #웹기반 교육   #웹기반 정보활용교육   #이러닝   #온라인 튜토리얼   #이용자교육  

참고문헌 (29)

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