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NTIS 바로가기간호행정학회지 = Journal of Korean academy of nursing administration, v.16 no.2, 2010년, pp.143 - 151
강윤숙 (적십자간호대학) , 최윤정 (적십자간호대학) , 박달이 (강북삼성병원) , 김인자 (국민건강보험공단 일산병원)
Purpose: This study was conducted to define nurses' level of self-leadership, self-esteem, and organizational effectiveness, and to examine relationships among above variables. Methods: The subjects of this study were 313 nurses from two general hospitals located in Seoul Metropolitan area in Korea....
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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전통적으로 리더십의 목적은? | 리더십은 한 조직의 비전과 목적을 달성해 나가는 데에 있어 매우 중요한 요소이다. 전통적으로 리더십은 조직의 문제점을 개선하고 조직이 환경 변화에 적응하도록 도우며 구성원들에게 동기를 부여함으로써 조직의 생산성을 극대화하는 것을 목적으로 한다. 간호학 분야에서도 대상자에게 질적인 간호를 제공하기 위한 효과적인 리더십 방안이 모색되어 왔으며, 이는 나이팅게일(Nightingale)로 부터 오렘(Orem), 로이(Roy), 로저스(Rogers) 등에 이르기까지 여러 간호 학자들이 효과적인 간호를 위해 제시한 간호이론들의 근거가 되었다(Laurent, 2000). | |
위인론이나 특성론과 같은 리더십 이론에서 전제하고 있는 점은? | 전통적으로 리더십 이론들은 ‘위인론(Great Man Theory)’ 또는 ‘특성론(Trait Theory)’과 같이 리더십이란 천성적으로 타고난다는 전제로부터 시작되었다. 20세기 후반 들어 조직이 경쟁에서 살아남기 위해서는 새로운 차원의 리더십이 요구되었다. | |
20세기 후반부터 새로운 차원의 리더십이 요구되며 등장한 이론의 변화과정은? | 20세기 후반 들어 조직이 경쟁에서 살아남기 위해서는 새로운 차원의 리더십이 요구되었다. 1980년대 중반에는 변혁적 리더십 이론이 등장하였고, 80년대 후반에는 행위 중심적 카리스마적 리더십 연구가 활발히 이루어졌으며, 그 후 수퍼리더십, 셀프리더십, 팔로워십, 서번트리더십, 스튜어드십, 자기희생적 리더십 등 다양한 리더십 이론들이 대두되었다. 현대의 리더십 이론들에서는 리더십이란 무작위로 생겨나는 것이 아니며, 복잡하고 다면적인 현상으로서 누구나 지니고 있는 잠재력을 학습에 의해 구현할 수 있는 개념으로서 이해되어지고 있다(Grossman & Valiga, 2005). 특히 조직이 네트워크화, 슬림화, 수평화, 사이버 및 버츄얼화 하는 환경 속에서는 조직의 구성원 한 사람 한 사람이 상사의 지시 없이 현장에서 스스로 판단하여 의사결정을 하며 일을 추진해야 하는 상황이 전개되므로 모든 구성원이 스스로를 이끄는 리더의 역량과 자질을 필요로 한다(Choi, 2002). |
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