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NTIS 바로가기영어어문교육 = English language & literature teaching, v.17 no.4, 2011년, pp.293 - 312
김지나 (호서대학교) , 조인철 (호서대학교)
Many immersion programs have been established and managed throughout Korea in recent years in schools, English villages and camps. Research on the effects of various programs has been reported with focus on the program types or the benefits and learning outcomes for the participants. The purpose of ...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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몰입교육이란? | 몰입교육이란 제2외국어를 가르치는 방법 가운데 하나로, 모든 수업들을 목표 언어(target language)를 이용하여 진행하는 언어 교육 프로그램이다(Baker, 1993). 최초의 몰입교육은 1965년 캐나다의 St. | |
최초의 몰입교육은? | 몰입교육이란 제2외국어를 가르치는 방법 가운데 하나로, 모든 수업들을 목표 언어(target language)를 이용하여 진행하는 언어 교육 프로그램이다(Baker, 1993). 최초의 몰입교육은 1965년 캐나다의 St. Lambert에서 실시된 불어 몰입 프로그램이며, 이후 미국이나 일본 등 다양한 국가에서도 몰입 교육을 통해 학생들에게 외국어 습득의 기회를 제공하고 있다(송정미, 2008). 국내에서도 교육인적자원부가 영어 교육혁신 방안을 제안함에 따라, 영어 몰입식 교육에 대한 관심과 프로그램이 증가하고 있다. | |
국외의 몰입교육의 예는? | 먼저 국외의 경우, 캐나다의 St. Lambert에서 유치원 과정부터 초등학교 6학년을 대상으로 실시된 몰입 프로그램을 들 수 있다. 전문가들의 체계적인 설계와 구성을 토대로 실시된 불어 몰입 교육에 참여한 학생들은 시간이 지날수록 불어 이해능력이 거의 원어민 수준에 이르렀고, 모국어인 영어는 고학년이 될수록 비몰입식 학생들과 같거나 우수하다는 연구결과를 나타냈다(Genesee, Tucker & Lambert, 1975). 미국에서도 캐나다의 St. Lambert 프로그램의 결과를 바탕으로 스페인어 몰입 프로그램을 실시하였는데, 학생들의 읽기의 어휘력과 이해 능력, 수학적 능력이 원어민과 비슷하거나 더욱 높게 나타났다(Campbell, 1984). 일본의 경우, 몰입 프로그램에 참여한 학생들이 전국적으로 치러진 수학 시험 점수에서 모두 우위에 있었으며, 일본어 발달에도 정규 교육 학생들과 동일한 실력을 나타냈다(Botswick, 1998). |
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