[논문]학교시설 복합화 대상시설별 적정규모에 관한 연구

이재국; 오병욱

학교시설 복합화 대상시설별 적정규모에 관한 연구
A Study on the Appropriate Measurement of Space in Mixed-Use of School Facilities 원문보기

한국 디지털 건축·인테리어학회 논문집 = Journal of The Korean Digital Architecture · Interior Association, v.11 no.1 = no.21, 2011년, pp.23 - 31

이재국 (서일대학 건축과) , 오병욱 (한국교육개발원 학교선진화지원센터)

Abstract ▼ AI-Helper

In order to cope with the demands of the rapidly changing society, advanced countries enrolled in OECD have been establishing corresponding directions as integrating their fields in economy, society, and education as one system. To be a part of the international changes, Korea has presented "Mixed-Use of schools and community facilities." "Mixed-Use of schools and community facilities" enables schools to expand necessary facilities, which were not secured due to insufficient budget, through community funding. Communities could not secure enough convenient facilities because they did not have enough sites for the facilities; however, school sites have made the communities possible to have facilities. As a result, the demand for "Mixed-Use of schools and community facilities" has increased. Therefore, this study redefines the concept of the Mixed-Use of School Facilities in the perspective of the main users, researches the current state of the Mixed-Use of School Facilities through case studies in Korea, and intends to research preferences of the synthesis through surveys. In addition, the study proposes the proper size and the standard of the facilities that are possible to synthesize them with schools. In the future, in running this Mixed-Use of School Facilities business, the data from this study can be utilized.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

따라서 본 연구는 주요 이용자 측면에서 복합화 개념을 재정립하고, 국내에서 추진되어진 복합화 사례조사를 통해 복합화 추진현황을 조사한 후 설문조사를 통해 복합화 선호 유형과의 일치성을 분석하여 현재 추진 중인 복합화 사업의 대상 시설의 타당성을 검증하였다. 마지막으로 학교와 복합이 가능한 시설들에 대한 관련 법령 및 기준, 각종 준거 등을 토대로 복합화 대상 시설의 적정 규모 및 기준을 제안하였다.
따라서 본 연구는 학교와 복합이 가능한 시설들의 적정한 설치 규모 및 기준을 제시하여 향후 복합화 사업을 추진함에 있어 기초자료로 활용토록 하는 데 목적이 있다.
본 연구의 방법은 우선 복합화 시설의 주(主) 이용자를 고려하여 학교시설 복합화 개념을 정립하고, 국내 복합화 사례를 조사하여 복합화 추진현황을 분석 하며, 복합화 추진 경험이 있는 관계자들에게 설문조사를 실시하여 실제로 선호하는 시설과 추진현황을 비교하여 국내 복합화 대상 시설의 타당성을 검증한다. 마지막으로 복합화 대상 선호시설에 대한 관계법령 및 기준, 각종 준거 조사분석하여 복합화 대상 시설의 적정규모 산정기준을 제안하고자 한다.

제안 방법

본 연구는 학교시설 복합화에 적극적으로 참여하는 서울지역 초등학교 중 복합화를 실시한 학교를 대상으로 전수 또는 일부를 범위로 하였다. 또한, 복합화 대상시설 선호도 조사를 위한 설문의 경우 학교시설 복합화 사업을 추진한 경험이 있어 그 개념을 이해하고 있는 학교 관계자들로 한정하여 진행하였다.
따라서 본 연구는 주요 이용자 측면에서 복합화 개념을 재정립하고, 국내에서 추진되어진 복합화 사례조사를 통해 복합화 추진현황을 조사한 후 설문조사를 통해 복합화 선호 유형과의 일치성을 분석하여 현재 추진 중인 복합화 사업의 대상 시설의 타당성을 검증하였다. 마지막으로 학교와 복합이 가능한 시설들에 대한 관련 법령 및 기준, 각종 준거 등을 토대로 복합화 대상 시설의 적정 규모 및 기준을 제안하였다.
본 연구의 방법은 우선 복합화 시설의 주(主) 이용자를 고려하여 학교시설 복합화 개념을 정립하고, 국내 복합화 사례를 조사하여 복합화 추진현황을 분석 하며, 복합화 추진 경험이 있는 관계자들에게 설문조사를 실시하여 실제로 선호하는 시설과 추진현황을 비교하여 국내 복합화 대상 시설의 타당성을 검증한다.
선호도를 조사하기 위한 시설 종류는 서울시 복합화 시설유형 현황에서 조사된 시설 및 국내‧외 연구결과에서 지역사회에서 선호하는 시설로써 복합화가 가능하다고 제시한 시설 중 8가지 시설 (체육관, 수영장, 헬스/에어로빅, 도서관, 공연/전시, 요양시설7), 보육시설8), 주차장)을 선정하여 선호도를 조사하였다.

대상 데이터

따라서 사례 조사의 범위를 서울시로 한정하였고, 지역교육청별 최소 1개교 이상 사례를 조사하였으며, 그 결과는 와 같다.
본 연구는 학교시설 복합화에 적극적으로 참여하는 서울지역 초등학교 중 복합화를 실시한 학교를 대상으로 전수 또는 일부를 범위로 하였다.
<표 4>에서 조사된 학교 중 20학급 이상 학교 4개교를 선정하여 2010년 9월 6일부터 9월 17일까지 12일간 설문조사를 실시하였으며, 총 537부를 설문하여 회수율 86%로 462부를 취합 분석하였다. 학생의 경우 답변에 어려움이 있을 것으로 예상하여 학4년 이상의 상급생만을 대상으로 하였다.
<표 4>에서 조사된 학교 중 20학급 이상 학교 4개교를 선정하여 2010년 9월 6일부터 9월 17일까지 12일간 설문조사를 실시하였으며, 총 537부를 설문하여 회수율 86%로 462부를 취합 분석하였다. 학생의 경우 답변에 어려움이 있을 것으로 예상하여 학4년 이상의 상급생만을 대상으로 하였다.

성능/효과

교사, 지역주민, 학생들이 선호하는 복합화 대상시설 설문조사 결과 교사들이 선호하는 1순위 시설은 체육관, 수영장, 공연‧전시시설 순으로 조사되었고, 지역주민들이 선호하는 1순위 시설은 체육관, 수영장, 헬스‧에어로빅시설 순으로 조사되었으며, 학생들이 선호하는 1순위 시설은 수영장, 체육관, 도서관 순으로 조사되었다.
둘째, 설문조사 결과 수영장 및 체육관이 교사, 지역주민, 학생 모두 선호하는 시설로 조사되었는데, 국내 복합화 시설의 대부분이 수영장과 체육관을 주로 구성하고 있어 국내 복합화 추진상황은 지역주민의 요구도가 반영되어 추진되고 있다고 판단된다.
셋째, 학교시설 복합화의 원활한 추진이 가능하도록 국내 법규 및 기준 등을 조사‧분석하여 공공체육시설, 도서관, 공연전시시설 등의 적정규모의 기준을 제시하였다.
이와 같은 결과로 볼 때, 수영장 체육관의 경우 모든 집단에서 선호하고 있음을 알 수 있고, 집단의 특성에 따라 공연‧전시시설, 도서관, 헬스‧에어로빅 등의 시설을 필요로 함을 알 수 있으며, 수영장과 체육관이 주를 이루고 있는 국내 복합화 추진상황은 타당하다고 판단된다. 또한 복합화 추진 시 대상시설에 대한 교사, 지역주민, 학생 등과 같은 이해 관계자들의 의견수렴 과정 및 요구가 반영된 시설이 복합될 수 있도록 충분한 고려가 필요할 것으로 판단된다.
전체 데이터 누적 순으로 볼 때, 교사들이 선호하는 시설은 수영장, 체육관, 도서관 및 공연‧전시시설 순으로 조사되었고, 지역주민들이 선호하는 시설은 체육관, 수영장 및 헬스‧에어로빅, 공연‧전시시설 순으로 조사되었으며, 학생들이 선호하는 시설은 수영장, 도서관, 체육관 순으로 조사되었다.

후속연구

그 결과를 요약하면 첫째, 학교시설 복합화 개념을 단순히 「시설+시설」 또는 「재원부담자 주체」 라는 시각에서의 접근은 학교시설 개념 자체에 혼란을 야기하므로 복합화 시설을 이용하는 주(主)이용자 측면에서 복합화 개념을 세분화할 필요가 있다.
충남 연기군에 조성중인 행정복합도시 세종시의 경우 국제적 수준에 버금갈 수 있도록 인구 2～3만명당 1개소 비율로 도서관을 조성하겠다고 밝히고 있어 향후 국내 도서관 설립 기준으로 작용할 것으로 사료된다. 따라서 향후 도서관의 비중과 역할을 고려할 때 학교와 복합되는 도서관의 경우 최소 인구 3만명당 1개소 비율로 설립되는 것이 바람직할 것이라고 판단된다.
이와 같은 결과로 볼 때, 수영장 체육관의 경우 모든 집단에서 선호하고 있음을 알 수 있고, 집단의 특성에 따라 공연‧전시시설, 도서관, 헬스‧에어로빅 등의 시설을 필요로 함을 알 수 있으며, 수영장과 체육관이 주를 이루고 있는 국내 복합화 추진상황은 타당하다고 판단된다. 또한 복합화 추진 시 대상시설에 대한 교사, 지역주민, 학생 등과 같은 이해 관계자들의 의견수렴 과정 및 요구가 반영된 시설이 복합될 수 있도록 충분한 고려가 필요할 것으로 판단된다.
본 연구는 복합화 사업을 추진함에 있어 걸림돌로 작용되던 각종 기준을 제시함으로써 사업추진 초반의 어려움을 해소하고 사업추진에 따른 타당성 및 적격성 검사에 기초 자료로 활용이 가능할 것으로 기대된다. 향후 후속연구로서 복합화 대상 시설별 세부 기준마련 및 수요예측 조사에 따른 각종 지침 개발에 관련된 연구가 필요하다.
충남 연기군에 조성중인 행정복합도시 세종시의 경우 국제적 수준에 버금갈 수 있도록 인구 2～3만명당 1개소 비율로 도서관을 조성하겠다고 밝히고 있어 향후 국내 도서관 설립 기준으로 작용할 것으로 사료된다. 따라서 향후 도서관의 비중과 역할을 고려할 때 학교와 복합되는 도서관의 경우 최소 인구 3만명당 1개소 비율로 설립되는 것이 바람직할 것이라고 판단된다.
본 연구는 복합화 사업을 추진함에 있어 걸림돌로 작용되던 각종 기준을 제시함으로써 사업추진 초반의 어려움을 해소하고 사업추진에 따른 타당성 및 적격성 검사에 기초 자료로 활용이 가능할 것으로 기대된다. 향후 후속연구로서 복합화 대상 시설별 세부 기준마련 및 수요예측 조사에 따른 각종 지침 개발에 관련된 연구가 필요하다.

참고문헌 (15)

Building Bulletin 98, Briefing Framework for Secondary School Projects, 2004
Steven Bingler et al, Schools as Centers of Community: A Citizen's Guide for Planning and Design, NCEF.NWF.CEFPI.BEST.CFCS, 2003
교육인적자원부, 지식정보화 사회에 부응한 교육여건 개선 추진계획, 대통령 보고자료, 2001.07.20
김대원, 지역사회 평생교육을 고려한 학교시설의 개방과 복합화 방향 모색, 한국교원대 석사논문, 2007
김승제 외 1명, 학교시설과 지역시설과의 기능분담을 통한 복합화 가능성에 관한연구, 한국교육시설학회지 제13권 제4호, 2006
변재연, 일본 복합화사업 우수사례학교 조사보고서, 한국교육개발원, 2007
손석의, 학교시설 복합화의 기능형태 분석에 관한 연구, 대한건축학회 학술발표대회 논문집, 2007
서희숙, 지역주민의 학교시설 이용현황에 관한 기초적 연구, 한국교육시설학회지 제13호 제3권, 2006
심영섭, 지방 도시의 학교시설 복합화 관련 설문조사 연구, 한국교육시설학회지 제12권 제1호, 2005
심상은, BTL사업의 사업자 선정과정에 대한 연구, 한양대 석사논문, 2006
양윤종, 학교교육과 지역사회 평생교육의 연계를 위한 학교시설 배치모형에 관한 연구, 성신여대 박사논문, 2004
오병욱, 학교시설 복합화를 위한 제도개선에 관한 연구, 단국대 박사논문, 2008
윤은중, 지역커뮤니티와 연계한 초등학교 시설 복합화 건축계획에 관한 연구, 서울산업대 석사논문, 2008
임미선, 학교 복합화 추진현황과 개선책, 한국교육시설학회지 제15권 제1호, 2008
황성혜, 학교시설 복합화를 위한 지역주민의 요구에 관한 연구, 부산교대 석사논문, 2010

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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