$\require{mediawiki-texvc}$

연합인증

연합인증 가입 기관의 연구자들은 소속기관의 인증정보(ID와 암호)를 이용해 다른 대학, 연구기관, 서비스 공급자의 다양한 온라인 자원과 연구 데이터를 이용할 수 있습니다.

이는 여행자가 자국에서 발행 받은 여권으로 세계 각국을 자유롭게 여행할 수 있는 것과 같습니다.

연합인증으로 이용이 가능한 서비스는 NTIS, DataON, Edison, Kafe, Webinar 등이 있습니다.

한번의 인증절차만으로 연합인증 가입 서비스에 추가 로그인 없이 이용이 가능합니다.

다만, 연합인증을 위해서는 최초 1회만 인증 절차가 필요합니다. (회원이 아닐 경우 회원 가입이 필요합니다.)

연합인증 절차는 다음과 같습니다.

최초이용시에는
ScienceON에 로그인 → 연합인증 서비스 접속 → 로그인 (본인 확인 또는 회원가입) → 서비스 이용

그 이후에는
ScienceON 로그인 → 연합인증 서비스 접속 → 서비스 이용

연합인증을 활용하시면 KISTI가 제공하는 다양한 서비스를 편리하게 이용하실 수 있습니다.

대학 공업수학 학습자료 개발 및 효과
Investigation of the Effect of a Learning Program for University Engineering Mathematics 원문보기

Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education, v.25 no.2, 2011년, pp.361 - 379  

정수연 (순천대학교 대학원) ,  송영무 (순천대학교)

초록
AI-Helper 아이콘AI-Helper

본 연구는 대학의 전자공학과 학생들을 대상으로 수학 교과 내용과 전공 교과 내용의 연관성 및 수학교과 내의 선수 학습 내용과의 연관성을 이용한 공업수학 학습자료를 개발하고 이를 활용한 수학학습의 효과를 알아보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 위해 먼저 전자공학과 전공 학습을 위해 필요한 공업수학 내용의 목록을 작성하고 이를 바탕으로 선수학습 내용 및 전공교과 내용과의 연관성을 조사한 후 연관성이 있는 내용을 학습자료의 주제로 선정하여 학습자료를 개발하였다. 그리고 개발된 학습자료를 이용하여 학습하게 한 후 학습자료에 대한 반응을 조사하고, 학습 태도에 대한 효과를 분석하였다. 그 결과, 학습자료의 도입부에 기술된 전공내용은 학생들에게 공업수학 학습에 대한 동기 부여에 도움을 주었으며, 공업수학 학습 내용 전에 기술된 선수학습 내용은 학생들에게 공업수학 학습내용의 학습에 집중하는데 도움을 주었다. 또한 개발된 학습자료는 학생들의 수학 학습 태도 중 수학 학습에 대한 자신감을 향상시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purposes of this research are to develop Engineering Mathematics materials using the relations between Engineering Mathematics contents and not only pre-study contents but also major contents and to find the effect of the mathematics study which is applying them for students majoring in electron...

주제어

#대학수학   #공업수학   #학습자료   #수학학습태도  

참고문헌 (17)

  1. 강윤수？김권욱？송영무？신향근？양기열？정권수 (2005). 미적분학. 서울 : 경문사. 

  2. 고형중 외 11 공역 (2005). 공학수학I, II, 서울 : 텍스트북스. 

  3. 권오남？주미경 (2003). 대학 수학교육 연구의 동향과 과제. 한국수학교육학회지 시리즈 A , 42(2), 229-245. 

  4. 김성옥 (2005). 공학전공자를 위한 대학수학교육과정과 교수. 한국수학교육학회지 시리즈 E , 19(2), 409-416. 

    원문보기 상세보기

  5. 김연미 (2008). 공과대학 신입생들의 함수개념 연구와 함수 영역의 교육과정에 대한 제안. 한국수학교육학회지 시리즈 E , 22(4), 417-444. 

    원문보기 상세보기

  6. 김병무 (2003). 대학수학과 다른 과목과의 관계를 통한 수학의 중요성 알리기. 한국수학교육학회지 시리즈 E , 15, 235-242. 

    원문보기 상세보기

  7. 김병무 (2006). 대학수학 학습에 필요한 요인 분석과 학습지도. 한국수학교육학회지 시리즈 E , 20(2), 215-230. 

    원문보기 상세보기

  8. 김병무 (2007). 대학수학 지도를 위한 공대생의 수학에 대한 태도 조사. 한국수학교육학회지 시리즈 E , 21(3), 467-482. 

    원문보기 상세보기

  9. 김병무 (2008). 대학수학에서 정의, 공식, 정리의 이해도 검사. 한국수학교육학회지 시리즈 E , 22(3), 311-335. 

    원문보기 상세보기

  10. 서종진？유천성？최은미 (2007). 대학 교양수학의 교육 내용 구성에 관한 고찰 : 생명？나노 관련 분야를 중심으로, 한국수학교육학회지 시리즈 E , 21(3), 559-573. 

    원문보기 상세보기

  11. 서종진？최은미 (2007). 대학 신입생들의 함수의 그래프 표현에 관한 연구, 한국수학교육학회지 시리즈 E , 21(2), 283-302. 

    원문보기 상세보기

  12. 신성균？황혜정？김수진？성금순 (1992). 교육의 본질 추구를 위한 수학 교육 평가 체제 연구(III)- 수학과 평가 도구 개발-. 연구자료 RM92-5-2, 서울 : 한국교육개발원. 

  13. 심재동？하준홍？이경희？천창범 (2005). 미분적분학 단계별 교육을 위한 교과내용 및 방법 연구, 한국수학교육학회지 시리즈 E , 19(4), 633-647. 

    원문보기 상세보기

  14. 이춘호 (2003). 공학교육에서의 수학에 관하여, 한국수학교육학회지 시리즈 E , 15, 223-234. 

    원문보기 상세보기

  15. 전재복 (2008). 바람직한 대학기초수학 교육과정 운영방안 : 공학기초수학을 중심으로, 한국수학교육학회지 시리즈 E , 22(4), 399-416. 

    원문보기 상세보기

  16. 표용수？조성진？정진문？심효섭？박동준？차지환 (2007). 수학 관련 교양교과목에 대한 교수-학습법 개선 및 교재 개발, 한국수학교육학회지 시리즈 E , 21(3), 483-497. 

    원문보기 상세보기

  17. National Council of Teachers of Mathematics (2007). 학교수학을 위한 원리와 규준[principels and standard for school mathematics]. 류희찬？조완영？이경화？나귀수？김남균？방정숙(공역). 서울 : 경문사. 

저자의 다른 논문 :

관련 콘텐츠

오픈액세스(OA) 유형

GOLD

오픈액세스 학술지에 출판된 논문

이 논문과 함께 이용한 콘텐츠

저작권 관리 안내
섹션별 컨텐츠 바로가기

AI-Helper ※ AI-Helper는 오픈소스 모델을 사용합니다.

AI-Helper 아이콘
AI-Helper
안녕하세요, AI-Helper입니다. 좌측 "선택된 텍스트"에서 텍스트를 선택하여 요약, 번역, 용어설명을 실행하세요.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.

선택된 텍스트

맨위로