[논문]일부 대학생들의 노인에 대한 지식과 태도 및 행동에 관한 연구

이정화; 박의정; 최정미

일부 대학생들의 노인에 대한 지식과 태도 및 행동에 관한 연구
A study on the knowledges, attitudes and behaviors of some university students about the old 원문보기

한국치위생학회지 = Journal of Korean Society of Dental Hygiene, v.11 no.2, 2011년, pp.233 - 242

이정화 (포항대학 치위생과) , 박의정 (영남외국어대학 치위생과) , 최정미 (부산정보대학 치위생과)

Abstract ▼ AI-Helper

Objectives : The purpose of this study is to provide the basic data for searching for the method to induce more positive knowledges and attitudes about the old from the university students majoring in dental hygienics, health and social welfare university students majoring in the old, who will face the change of aging society directly. Methods : The study selected 1 school in Busan and Daegu respectively with convenience sampling from September 2010 to October 2010, performed questionnaire(self administered questionnaire) to 401 students majoring in dental hygienics, health and social welfare and achieved following conclusions. Results : 1. When the students without the education experience about the old have negative experiences, the degree of interest in the old was high and when they have positive experiences, the attitude score about the old was high(p<0.001). 2. For education experience about the old, the students majoring in dental hygienics have the lowest experiences(p<0.001). 3. For knowledge, attitude and behavior about the old depending on major, the students majoring in social welfare have the highest interest and for the knowledge about the old in physical area, the students majoring in health have the highest knowledge(p<0.01).4. The area related with the knowledge about the old showed significant correlation in all of physical, psychological and social area(p<0.001). 5. The factors giving effects to the attitude about the old were gender(p=.006), experience(p=.003) and education experience related with the old(p=.022) and the factors giving effects to the behavior about the old were experience(p=.036) and attitude about the old(p=.000). Conclusions : It is necessary to develop actual education program that can provide preliminary dental hygienists with positive attitude about the old and reflect a lot of matters related with psychological area and social area about the old. In addition, it is necessary to establish the opportunity to understand the old through voluntary service activity related with the old in connection with local community. It is necessary to recognize the old positively by showing the positive figure.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

노인인구의 증가는 보건의료의 요구도와 건강의 일부인 구강건강을 전문으로 담당하는 치과위생사의 인력요구도 증가될 것이다. 따라서 본 연구는 고령사회에 진입하면서 그 변화를 가장 직접적으로 대면하게 될 세대인 치위생학을 전공하고 있는 대학생 및 이와 연관된 전공을 하고 있는 보건계열 및 사회복지계열 대학생을 대상으로 이들의 노인에 대한 지식, 태도, 행동에 대하여 설문조사를 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다.
본 연구는 고령사회의 변화를 가장 직접적으로 대면하게 될 세대인 치위생학을 전공하고 있는 대학생 및 노인과 연관된 전공을 하고 있는 보건계열 및 사회복지계열 대학생을 대상으로 노인에 대한 지식 및 태도를 좀 더 긍정적으로 유도할 수 있는 방안들을 모색하기 위한 기초 자료를 제공하고자 2010년 9월부터 2010년 10월 사이에 부산과 대구의 각 1개교를 편의 추출하여 치위생과 및 보건계열, 사회복지계열 학생 401명을 대상으로 개별자기기입법에 의한 설문조사를 실시하여 다음과 같은 결론을 얻었다.
그러나 아직 우리나라에서는 노인과 직접 접할 기회가 많은 예비 보건복지전문가 집단인 치위생과와 보건계열, 사회복지계열 학생들의 노인에 관해 어느 정도의 지식수준을 가지고 있고, 노인에 대해 어떠한 태도를 가지고 있는지에 대한 연구는 그리 많지 않다. 이에 본 연구는 치위생과와 보건계열, 사회복지계열 학생들의 노인에 관한 지식, 태도 및 행동이 어떠한지를 알아보고 급격하게 늘어가는 노인인구에 대해 양질의 구강보건진료 서비스를 제공하며 구강보건향상에 기여하게 될 예비 치과위생사들의 노인에 대한 지식수준과 노인에 대한 태도에 영향을 미칠 수 있는 요인들을 규명하여, 노인에 대한 지식 및 태도를 좀 더 긍정적으로 유도할 수 있는 방안들을 모색하기 위한 기초 자료를 제공하고자 한다.

제안 방법

본 연구에서 사용한 척도는 신체적 영역(11문항), 심리적 영역(6문항), 사회적 영역(8문항)의 3개 하위영역으로 구성되어 있으며, 각 문항은 ‘그렇다’, ‘아니다’, ‘모르겠다’ 로 구분하여 응답자가 표시한 응답이 정답인 경우에는 1점, 오답이거나 모르겠다고 답한 경우에는 0점 처리하였다.
본 연구의 구조화된 설문지는 일반적인 특성 6문항, 노인관련 특성 9문항, 노인에 대한 지식 25문항, 노인에 대한 태도 20문항, 노인에 대한 행동 17문항으로 구성하여 총 77문항으로 작성하였다.

대상 데이터

본 연구는 2010년 9월부터 2010년 10월 사이에 부산과 대구의 각 1개교를 편의 추출하여 치위생과 및 보건계열, 사회복지계열에 재학 중인 대학생을 대상으로 연구 취지를 설명하고 자기기입식 설문지를 통해 총 401부를 분석하였다.

데이터처리

0 Program을 사용하여 조사대상자들의 일반적 특성 및 노인관련 경향은 백분율을 구하였고 조사대상자들의 노인에 대한 경험이 전공 간 학생들에 어떤 관계를 보이는가를 알아보기 위해 chi-square test를 실시하였고 성별, 자원봉사경험, 교육경험, 경험내용, 전공에 따른 노인관련 지식, 태도 행동은 t-test, ANOVA로 비교 분석하였다. 또한, 조사대상자들의 각 변인들과 노인에 대한 지식, 태도, 행동의 상관관계를 파악하기 위해 상관관계분석과 노인관련 경험이 노인에 대한 태도, 행동에 미치는 영향을 파악하기 위해 중회귀분석을 실시하였다.
수집된 자료는 SPSS WIN 12.0 Program을 사용하여 조사대상자들의 일반적 특성 및 노인관련 경향은 백분율을 구하였고 조사대상자들의 노인에 대한 경험이 전공 간 학생들에 어떤 관계를 보이는가를 알아보기 위해 chi-square test를 실시하였고 성별, 자원봉사경험, 교육경험, 경험내용, 전공에 따른 노인관련 지식, 태도 행동은 t-test, ANOVA로 비교 분석하였다. 또한, 조사대상자들의 각 변인들과 노인에 대한 지식, 태도, 행동의 상관관계를 파악하기 위해 상관관계분석과 노인관련 경험이 노인에 대한 태도, 행동에 미치는 영향을 파악하기 위해 중회귀분석을 실시하였다.

이론/모형

노인에 대한 행동을 측정하기 위해서는 원¹²⁾이 개발한 노인에 대한 행동 척도를 사용하였다. 4점 척도로 ‘전혀 그렇지 않다’ 1점, ‘매우 그렇다’ 4점으로 응답하며 점수를 역 코딩하여 통계처리 하여 점수의 범위는 4점에서 68점으로 점수가 높을수록 긍정적 행동을 의미한다.
노인에 대한 태도란 노인에 대해 갖고 있는 인지, 지각, 신념, 가치관, 감정 등을 의미한다. 본 연구에서는 노인에 대한 태도를 측정하기 위해 Sanders 등¹¹⁾의 의미분별척도(Semantic Differential Scaling)를 사용하였다. 이 도구는 20개의 상반되는 형용사 쌍으로 구성되었는데 각 문항에서 Likert 7점 척도로 응답하도록 하였고, 점수가 높을수록 긍정적인 태도를 나타내는데, 최저점수는 20점(가장 부정적)이고 최고점수는 140점(가장 긍정적)이 된다.
본 연구에서는 노화 및 노인에 관한 지식수준을 측정하기 위해 Palmore⁹⁾의 FAQ(the Facts on Aging Quiz)척도를 임¹⁰⁾이 기존의 FAQ를 보완한 FAQ을 번역해 사용한 도구를 사용하였다. 본 연구에서 사용한 척도는 신체적 영역(11문항), 심리적 영역(6문항), 사회적 영역(8문항)의 3개 하위영역으로 구성되어 있으며, 각 문항은 ‘그렇다’, ‘아니다’, ‘모르겠다’ 로 구분하여 응답자가 표시한 응답이 정답인 경우에는 1점, 오답이거나 모르겠다고 답한 경우에는 0점 처리하였다.

성능/효과

1. 성별에 따른 노인에 대한 지식 점수는 심리적 영역에서 남자, 신체·사회적 영역에서는 여자가 높게 나타나 유의하였다(p＜0.001).
2. 전공별 자원봉사경험은 보건계열이 63.6%로 가장 많았고 사회복지계열 39.3%로 가장 적어 유의한 차이를 보였고 노인에 대한 교육경험은 치위생과가 12.7%로 가장 낮아 유의했으나 전공별 노인에 대한 경험내용은 통계적 유의성이 없었다(p＜0.001).
3. 전공에 따른 노인에 대한 지식, 태도, 행동에서는 노인에 대한 관심도는 사회복지계열이 가장 높아 유의하였고 노인에 대한 태도, 노인에 대한 행동에서도 사회복지계열이 가장 높게 나타나 유의한 결과를 보였다. 하지만 신체영역의 노인에 대한 지식에서는 보건계열에서 가장 높게 나타나 유의하였다(p＜0.
4. 노인 지식관련 영역에서는 신체, 심리, 사회영역 모두 유의한 상관관계를 보였고, 노인에 대한 경험내용과 노인에 대한 태도 점수 및 노인에 대한 행동은 역의 상관관계를 보였고 노인에 대한 태도와 행동에서는 유의한 정적인 상관관계를 보였다(p＜0.001, p ＜0.01).
5. 노인에 관한 태도에 미치는 영향은 성별(p=.006)과 경험내용(p=.003), 노인관련교육경험(p=.022)이였으며, 노인에 관한 행동에는 경험내용(p=.036), 노인에 대한 태도(p=.000)가 영향력이 큰 것으로 나타났다.
각 변수들의 노인에 관한 태도에 미치는 영향을 알아보기 위해 성별, 전공, 경험내용, 자원봉사, 노인관련교육경험, 노인에 대한 지식점수를 독립변수로 노인에 관한 태도를 종속변수로 하여 중회귀분석을 한 결과 노인에 대한 태도와 관련이 있는 변수는 성별은 남자에서 [B=-9.983(남/여)]와 노인과의 생활에서 경험한 내용이 긍정적일수록[B=-3.821(긍정/부정/잘 모름)], 노인관련 교육경험이 있다[B=-6.571(있다/없다)]로 설명력은 14.2%였다<;표 6>.
각 변수들의 노인에 관한 행동에 미치는 영향을 알아보기 위해 성별, 전공, 경험내용, 자원봉사, 노인관련교육경험, 노인에 대한 지식점수, 노인에 대한 태도를 독립변수로 노인에 관한 행동을 종속변수로 하여 중회귀분석을 한 결과 노인에 대한 행동과 관련이 있는 변수는 노인과의 생활에서 경험한 내용이 긍정적일수록(p=.036), 노인에 대한 태도가 높을수록(p=.000)이였으며, 설명력은 11.6%였다<;표 7>.
노인 지식관련 영역에서는 신체, 심리, 사회영역 모두 유의한 상관관계를 보였고(p＜0.001), 노인에 대한 지식과 관련한 노인의 태도 및 행동은 유의한 관계를 보이지 않았다. 노인에 대한 경험내용과 노인에 대한 태도점수(r=-.
노인에 관한 태도에 영향을 미치는 변수는 성별, 경험내용, 노인관련교육경험이었으며, 노인에 관한 행동에 미치는 영향은 경험내용, 노인에 대한 태도였다. 안²⁶⁾은 노인 및 노화에 대한 교육은 이론적 교육에 노인과의 경험적 교육이 병행될 때 교육의 효과는 최고로 발휘될 것이라고 하였으며, 함²⁷⁾은 노인과의 경험의 질이 중요하다고 하여 본 연구와 유사한 결과를 보였다.
001). 노인에 대한 교육받은 경험이 없는 학생이 경험내용이 부정적일수록 노인에 대한 관심정도는 높게 나타났고, 노인에 대한 경험내용이 긍정적일수록 노인에 대한 태도점수는 높게 나타나 유의한 차이를 보였다(p＜0.001).
전공에 따른 노인에 대한 지식, 태도, 행동에서는 노인에 대한 관심도는 사회복지계열이 3.56±0.91로 가장 높아 유의하였고 노인에 대한 태도(85.34±18.95), 노인에 대한 행동(15.51±4.09)에서도 사회복지계열이 가장 높게 나타나 유의한 결과를 보였다.
본 연구에서 사용한 척도는 신체적 영역(11문항), 심리적 영역(6문항), 사회적 영역(8문항)의 3개 하위영역으로 구성되어 있으며, 각 문항은 ‘그렇다’, ‘아니다’, ‘모르겠다’ 로 구분하여 응답자가 표시한 응답이 정답인 경우에는 1점, 오답이거나 모르겠다고 답한 경우에는 0점 처리하였다. 측정한 점수는 최저 0점에서 최고 25점이며, 측정점수가 높을수록 노화 및 노인에 관한 지식수준이 높다는 것을 나타낸다. 본 연구에서 이 조사도구의 신뢰도는 Cronbach’s α= 0.

후속연구

결론적으로 예비 치과위생사들의 노인에 관한 긍정적인 태도를 형성할 수 있는 교육 프로그램의 개발과 그 중에서도 노인에 대한 심리영역, 사회영역에 관한 내용이 많이 반영되도록 편성하고, 지역사회와의 연계를 통한 노인관련 자원봉사활동을 통하여 노인을 이해할 수 있는 기회를 마련해야 할 것이다. 또한 노인의 긍정적인 모습을 부각시켜 노인에 대한 긍정적인 인식이 필요하리라 사료된다.
안²⁶⁾은 노인 및 노화에 대한 교육은 이론적 교육에 노인과의 경험적 교육이 병행될 때 교육의 효과는 최고로 발휘될 것이라고 하였으며, 함²⁷⁾은 노인과의 경험의 질이 중요하다고 하여 본 연구와 유사한 결과를 보였다. 따라서 치과위생사들의 노인에 관한 다양한 측면을 이해함으로써 긍정적인 태도를 형성할 수 있는 교육 프로그램의 개발과 치과위생사의 업무를 향상시키기 위한 실질적인 교육 프로그램 개발이 요구된다. 그 중에서도 노인에 대한 신체영역은 물론 심리영역, 사회 영역에 관한 내용이 많이 반영되도록 편성하고 지역사회와의 연계를 통한 노인관련 자원봉사활동 통하여 노인을 이해할 수 있는 장을 마련해야 할 것이다.
본 연구는 연구의 대상이 노인과 밀접한 관련이 있는 일부 도시의 대학생 치위생과, 치위생과 제외 보건계열, 사회복지계열을 학생들로 국한되어 전국 수준에서 일반화 할 수 없고 교육과정의 차이를 볼 수 있는 타 대학들과의 비교 분석를 통한 후속 연구가 필요하다고 사료된다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	고령사회의 변화를 가장 직접적으로 대면하게 될 세대인 치위생학을 전공하고 있는 대학생 및 노인과 연관된 전공을 하고 있는 보건계열 및 사회복지계열 대학생을 대상으로 노인에 대한 지식 및 태도를 좀 더 긍정적으로 유도할 수 있는 방안들을 모색하기 위한 기초 자료를 제공한 본 연구의 결론은?	1. 성별에 따른 노인에 대한 지식 점수는 심리적 영역에서 남자, 신체·사회적 영역에서는 여자가 높게 나타나 유의하였다(p＜0.001). 자원봉사경험이 있는 학생이 사회영역의 노인지식이 높게 나타났고, 경험이 없을수록 관심정도는 더 높게 나타나 유의하였다(p ＜0.005, p＜0.001). 노인에 대한 교육받은 경험이 없는 학생이 경험내용이 부정적일수록 노인에 대한 관심정도는 높게 나타났고, 노인에 대한 경험내용이 긍정적일수록 노인에 대한 태도점수는 높게 나타나 유의한 차이를 보였다(p＜0.001). 2. 전공별 자원봉사경험은 보건계열이 63.6%로 가장 많았고 사회복지계열 39.3%로 가장 적어 유의한 차이를 보였고 노인에 대한 교육경험은 치위생과가 12.7%로 가장 낮아 유의했으나 전공별 노인에 대한 경험내용은 통계적 유의성이 없었다(p＜0.001). 3. 전공에 따른 노인에 대한 지식, 태도, 행동에서는 노인에 대한 관심도는 사회복지계열이 가장 높아 유의하였고 노인에 대한 태도, 노인에 대한 행동에서도 사회복지계열이 가장 높게 나타나 유의한 결과를 보였다. 하지만 신체영역의 노인에 대한 지식에서는 보건계열에서 가장 높게 나타나 유의하였다(p＜0.001, p＜0.01). 4. 노인 지식관련 영역에서는 신체, 심리, 사회영역 모두 유의한 상관관계를 보였고, 노인에 대한 경험내용과 노인에 대한 태도 점수 및 노인에 대한 행동은 역의 상관관계를 보였고 노인에 대한 태도와 행동에서는 유의한 정적인 상관관계를 보였다(p＜0.001, p ＜0.01). 5. 노인에 관한 태도에 미치는 영향은 성별(p=.006)과 경험내용(p=.003), 노인관련교육경험(p=.022)이였으며, 노인에 관한 행동에는 경험내용(p=.036), 노인에 대한 태도(p=.000)가 영향력이 큰 것으로 나타났다. 결론적으로 예비 치과위생사들의 노인에 관한 긍정적인 태도를 형성할 수 있는 교육 프로그램의 개발과 그 중에서도 노인에 대한 심리영역, 사회영역에 관한 내용이 많이 반영되도록 편성하고, 지역사회와의 연계를 통한 노인관련 자원봉사활동을 통하여 노인을 이해할 수 있는 기회를 마련해야 할 것이다. 또한 노인의 긍정적인 모습을 부각시켜 노인에 대한 긍정적인 인식이 필요하리라 사료된다.
	학생들이 노인에 대해 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 교육시켜야 하는 이유는 무엇인가?	노인에 대한 부정적인 태도는 노인 대상자들이 받는 보건복지서비스의 질을 위협할 수 있으므로 보건복지분야의 교육자들은 학생들이 노인에 대해 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 교육시켜야 한다. 선행 연구에서도 대학생들이 노인에 대해 부정적인 태도를 가지고 있으며, 교육을 통한 지식의 제공이 대학생들의 노인에 대한 태도에 영향을 미치는 것으로 보고되고 있다8).
	노인에 대한 태도란?	노인에 대한 태도란 노인에 대해 갖고 있는 인지, 지각, 신념, 가치관, 감정 등을 의미한다. 본 연구에서는 노인에 대한 태도를 측정하기 위해 Sanders 등11)의 의미분별척도(Semantic Differential Scaling)를 사용하였다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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