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문제 정의
- 본 연구는 산후출혈 산모간호에 대한 표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습을 통해 간호학생의 임상수행능력과 비판적 사고 성향에 미치는 효과를 파악하기 위함이다. 구체적인 목적은 다음과 같다.
- 본 연구는 일 대학 간호학생에게 표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습이 임상수행능력과 비판적 사고 성향에 미치는 효과를 알아보기 위한 비동등성 대조군 사후 유사 실험연구이다.
- 본 연구자는 선행문헌을 참고하여 산후출혈간호와 관련된 임상수행능력 평가를 위한 시나리오(가안)와 학습목표, 임상수행능력 평가도구를 개발하였다. 산후출혈 산모 간호는 산욕기 흔히 발생되는 고위험 상태로 3학년 2학기의 학습과정이 고위험 산모 간호이고 임상에게 흔히 발생하지는 않지만 임상적 응급상황임을 고려하여, 임상수행능력 평가의 주제로 선정하였다.
- 이에 본 연구는 적시의 종합적인 해결능력을 요구하는 산후 출혈 간호에 대한 표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습이 간호학생의 임상간호 지식과 기술 그리고 태도를 포함하고 있는 임상수행능력과 비판적 사고 성향에 미치는 효과를 살펴보고자 하며, 이를 통해 간호 실습 교육을 위한 기초자료를 제공하자 한다.
- 또한, 임상수행능력은 구체적인 임상사례를 통해 나타난 간호행위에 대한 사고과정을 혼자서 또는 동료들과 함께 나눔으로써 발전시킬 수 있다 (Degazon & Lunnery, 1995). 이에 본 연구는 표준화 환자를 활용하여 임상사례를 시뮬레이션 실습을 하고 디브리핑 과정을 경험함으로써 간호학생의 산후출혈 산모 간호에 대한 임상수행능력과 비판적 사고 성향에 미치는 효과를 검정하기 위해 실시되었다.
가설 설정
- ‘표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습을 한 실험군이 시뮬레이션 실습을 하지 않은 대조군보다 비판적 사고 성향이 높을 것이다.
- ‘표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습을 한 실험군이 시뮬레이션 실습을 하지 않은 대조군보다 산후출혈 간호 임상수행능력이 높을 것이다.
- 본 연구에서 ‘표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습을 한 실험군이 시뮬레이션 실습을 하지 않은 대조군보다 비판적 사고 성향이 높을 것이다.
- 본 연구에서 ‘표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습을 한 실험군이 시뮬레이션 실습을 하지 않은 대조군보다 산후출혈 간호 임상수행능력이 높을 것이다.
- 가설 2. 표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습을 한 실험군이 시뮬레이션 실습을 하지 않은 대조군보다 비판적 사고 성향이 높을 것이다.
- 가설 1. 표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습을 한 실험군이 시뮬레이션 실습을 하지 않은 대조군보다 산후출혈 간호 임상수행능력이 높을 것이다.
- ·가설 1-1. 표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습을 한 실험군이 시뮬레이션 실습을 하지 않은 대조군보다 산후출혈 간호에 대한 지식과 기술의 임상수행능력이 높을 것이다.
- ·가설 1-2. 표준화 환자를 활용한 시뮬레이션 실습을 한 실험군이 시뮬레이션 실습을 하지 않은 대조군보다 산후출혈 간호에 대한 태도의 임상수행능력이 높을 것이다.
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