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문제 정의
- 본 연구의 한계점은 대도시 일부 학령후기 아동들을 대상으로 특성별 자기효능감과 건강증진행위를 분석함으로써 중소도시와 농어촌지역 아동들의 특성을 파악하는데는 한계가 있으므로 아동들의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인들의 결과를 일반화하기에는 어려움이 있다. 그러나 현재까지 대도시 중심 아동들의 자기효능감과 건강증진행위에 대한 관련자료가 부족하고 최근 성장속도가 빠른 아동들의 건강에 대한 자기효능감과 건강증진행위에 대한 연구조사는 앞으로 새로운 교육과정에 적용될 학령후기 아동들의 건강증진과 보건교육 프로그램개발에 기초자료로 활용되는데 본 연구의 의의가 있다고 본다.
- 이 연구는 대도시지역 학령후기 아동들의 자기효능감과 건강증진행위와의 관련요인을 연구함으로써 육체적 정신적 성장기에 있는 아동들의 건강증진 향상을 목적으로 연구를 수행하였다.
- 이에 본 연구는 대도시지역 초등학생 아동 중 특히, 건강증진의 필요성에 대한 이해가 높은 학령후기에 해당하는 5, 6학년 학생들의 자기효능감과 건강증진행위와의 관련요인을 파악함으로써 육체적 정신적 성장기에 있는 초등학교 아동들의 건강증진 및 보건교육 프로그램 개발에 도움이 될 수 있는 기초자료를 제공하는데 목적을 두고 시행되었다.
제안 방법
- 각 문항은 “전혀 그렇지 않다” 1점, “그렇지 않다” 2점, “보통이다” 3점, “그렇다” 4점, “매우 그렇다” 5점으로 측정하였으며 각 영역별 점수의 합이 높을수록 건강증진행위 실천수준이 높은 것으로 평가하였다.
- 각 문항은 “전혀 자신없다” 1점, “자신없다” 2점, “보통이다” 3점, “자신있다” 4점, “아주 자신있다” 5점으로 측정하였으며 각 영역별 점수의 합이 높을수록 자기효능감 수준이 높은 것으로 평가하였다.
- 각 하위 영역은 식습관 영역 5문항, 운동 영역 4문항, 스트레스 영역 4문항, 대인관계 영역 3문항, 자아실현 영역 4문항, 건강책임 영역 3문항 등 총 23문항으로 구성하였다. 각 문항은 “전혀 자신없다” 1점, “자신없다” 2점, “보통이다” 3점, “자신있다” 4점, “아주 자신있다” 5점으로 측정하였으며 각 영역별 점수의 합이 높을수록 자기효능감 수준이 높은 것으로 평가하였다.
- 각 하위 영역은 식습관 영역 6문항, 운동 영역 5문항, 스트레스관리 영역 5문항, 대인관계 영역 4문항, 자아실현 영역 4문항, 건강책임 영역 4문항 등 총 28문항으로 구성하였다. 각 문항은 “전혀 그렇지 않다” 1점, “그렇지 않다” 2점, “보통이다” 3점, “그렇다” 4점, “매우 그렇다” 5점으로 측정하였으며 각 영역별 점수의 합이 높을수록 건강증진행위 실천수준이 높은 것으로 평가하였다.
- 건강증진행위 측정문항은 유춘애[9], 강문정[8], 박미숙[10]의 선행연구와 문헌을 참고로 6개의 하위영역으로 구성하였으며 학령후기 5, 6학년 초등학생에 맞게 수정 보완하였다.
- 학령후기 아동의 건강증진에 관한 선행연구를 검토한 후 설문지를 작성하였으며 본 연구자가 담임교사와 보건교사에게 먼저 연구목적을 설명하였다. 그리고 연구대상자인 학령후기에 해당하는 5, 6학년 학생들에게도 연구내용에 대한 의미와 작성시 유의사항을 설명한 후 구조화된 설문지를 배부하여 자기기입식으로 조사하였다.
- 본 연구의 인구학적 요인으로는 성별, 종교, 부모의 학력을 선정하였고 환경적 요인으로는 가족의 분위기, 부모님의 건강관심도 등을 보았다. 자기효능감 측정문항은 이정임[5], 김민희[6], 이경화[7], 강문정[8]의 선행연구를 토대로 6개의 하위영역으로 구성하였으며 학령후기 초등학생에 맞게 수정 보완하였다.
- 연구대상자의 자기효능감과 건강증진행위 정도를 파악하기 위하여 자기효능감 평균점수의 누적 비율상의 분포에서 25%까지를 “하”집단, 26%에서 75%까지를 “중”집단, 75%이상을 “상”집단으로 구분하였으며, 이 상·중·하 집단에 따른 건강증진행위 수행정도는 [table 10]과 같다.
- 본 연구의 인구학적 요인으로는 성별, 종교, 부모의 학력을 선정하였고 환경적 요인으로는 가족의 분위기, 부모님의 건강관심도 등을 보았다. 자기효능감 측정문항은 이정임[5], 김민희[6], 이경화[7], 강문정[8]의 선행연구를 토대로 6개의 하위영역으로 구성하였으며 학령후기 초등학생에 맞게 수정 보완하였다.
- 학령후기 아동의 건강증진에 관한 선행연구를 검토한 후 설문지를 작성하였으며 본 연구자가 담임교사와 보건교사에게 먼저 연구목적을 설명하였다. 그리고 연구대상자인 학령후기에 해당하는 5, 6학년 학생들에게도 연구내용에 대한 의미와 작성시 유의사항을 설명한 후 구조화된 설문지를 배부하여 자기기입식으로 조사하였다.
대상 데이터
- 본 연구는 대구광역시 중구와 달서구에 소재하는 2개 초등학교를 선정하여 자료수집에 대한 동의를 교감선생님, 담임교사, 보건교사에게 받은 후 학령후기에 해당되는 5, 6학년 각각 3개 학급을 임의 추출하여, 선택된 반에 속해있는 아동 전원 292명을 연구대상으로 하였다. 설문조사 기간은 2012년 9월 3일부터 9월 14일까지 조사하였고 조사대상자 중 응답이 미비한 학생의 설문지 7부는 제외하였다.
- 본 연구는 대구광역시 중구와 달서구에 소재하는 2개 초등학교를 선정하여 자료수집에 대한 동의를 교감선생님, 담임교사, 보건교사에게 받은 후 학령후기에 해당되는 5, 6학년 각각 3개 학급을 임의 추출하여, 선택된 반에 속해있는 아동 전원 292명을 연구대상으로 하였다. 설문조사 기간은 2012년 9월 3일부터 9월 14일까지 조사하였고 조사대상자 중 응답이 미비한 학생의 설문지 7부는 제외하였다.
- 조사수집된 설문지는 정리하여 부실한 자료는 폐기처분하고 초등학교 학생 285명(회수율 97.6%)을 코딩하여 SPSS-PC Program에 의거 전산처리하였다. 분석방법은 빈도분석, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, 상관관계, 다중회귀분석을 하였다.
데이터처리
- 6%)을 코딩하여 SPSS-PC Program에 의거 전산처리하였다. 분석방법은 빈도분석, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, 상관관계, 다중회귀분석을 하였다.
성능/효과
- 가족의 분위기별로는 화목하다 60.7%로 가장 높았고 보통이다가 36.5%였으며, 부모의 건강관심도별로는 관심많다 69.1%, 보통이다 30.9%로 대부분의 부모가 건강에 대한 관심정도가 높은 것으로 보였으며, 자신의 건강관심도별로는 관심 많다 51.9%, 보통이다 48.1%로 나타났다[table 3].
- 건강증진행위 정도를 보면 성별에서 여학생이 3.75점으로 남학생 3.63점보다 전체적인 점수는 높았다. 이는 이덕원[13], 이정임[5]의 연구결과와는 일치하였으나, 강문정[8]의 연구결과와는 상이하였다.
- 건강증진행위에 영향을 미치는 요인변수로 다중회귀 분석을 실시한 결과 운동 영역, 자신의 건강관심도, 건강책임 영역, 가족의 분위기, 종교 유무의 순으로 유의한 영향력을 가지고 있었으며, 설명력은 70.4%였다. 이는 자기효능감이 건강증진행위에 대한 설명력이 높다는 김민희[6], 이정임[5], 강문정[8]의 연구결과와도 일치하였다.
- 건강증진행위에 영향을 미치는 요인변수로 인구학적 요인, 환경적 요인, 자기효능감 각 하위영역별 변수를 투입하여 다중회귀 분석을 실시한 결과 운동 영역, 자신의 건강관심도, 건강책임 영역, 가족의 분위기, 종교 유무의 순으로 유의한 영향력을 가지고 있었으며, 설명력은 70.4%였다[table 12].
- 건강증진행위의 각 영역별로는 통계적으로 유의한 차이가 있었으며(P<0.01), 자기효능감 정도가 높을수록 건강증진행위 정도도 높았다.
- 건강증진행위의 각 하위영역별로 보면 통계적으로 유의한 차이가 있었으며(P<0.01), 자기효능감 정도가 높을수록 건강증진행위 정도도 높았다.
- 이는 이병호[15]의 건강증진행위에서 운동요인이 가장 영향이 높다는 연구결과와도 일치하였다. 그리고 자기효능감의 운동 영역에서는 건강증진행위의 다른 하위영역에 비해 운동 영역과 정상관관계가 높았으며, 자기효능감의 건강책임 영역에서는 건강증진행위의 다른 하위영역에 비해 건강책임영역과 정상관관계가 높지 않았다.
- 58점의 순이었다. 부모의 건강관심도별 자기효능감의 정도는 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
- 상관관계를 분석한 결과는 통계적으로 유의한 정상관관계가 있었으며, 자기효능감이 높은 아동일수록 건강증진행위 정도가 높았다. 하위영역별로 보면 운동 영역이 가장 높았으며.
- 성별에 따른 자기효능감 정도는 유의한 차이가 없었으나, 여학생이 3.87점으로 남학생 3.76점보다 약간 높았다. 종교유무와 아버지 학력별로는 자기효능감 정도가 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 아버지 학력에 따른 자기효능감이 대학원 졸업이상 4.
- 세부적 자기효능감 정도를 보면 운동 영역에서 「나는 걸어서 15분 정도 걸리는 거리는 차를 타지 않고 걸어갈 수 있다」가 4.46점으로 가장 높았고, 「나는 일단 운동을 시작하면 힘이 들어도 포기하지 않고 계속 할 수 있다」는 3.76점으로 가장 낮았다. 스트레스 영역에서는 「나는 화가 나거나 기분이 나쁠때는 솔직하게 감정을 표현할 수 있다」가 3.
- 이는 강문정[8]의 초등학생을 대상으로 한 연구에서와 김은애[11]의 청소년을 대상으로 한 연구에서 운동 영역이 가장 높은 것은 일치하였으나, 김민희[6]의 초등학생을 대상으로 한 연구에서 식습관 영역이 가장 높고 건강책임 영역이 가장 낮게 나타난 결과와는 차이가 있었다. 세부적 자기효능감 정도를 보면 운동 영역에서 「나는 일단 운동을 시작하면 힘이 들어도 포기하지 않고 계속 할 수 있다」는 3.76점으로 가장 낮았다. 이는 운동에 대한 의지력이 약함을 알 수 있었으며, 학령후기 아동들은 자기효능감 정도에서 운동 영역과 스트레스관리 영역에서 신념정도가 낮게 나타나 스트레스관리에 대한 학교와 부모님의 관심이 필요할 것으로 본다.
- 어머니 학력별로는 식습관 영역(P<0.01), 자아실현 영역(P<0.01)에서 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 가족의 분위기와 부모와 자신의 건강관심도별로는 건강증진행위 모든 영역별로 각각 통계적 유의한 차이가 있는 영역이 많았다.
- 연구 대상자의 전체적인 건강증진행위 정도는 5점 만점에 평균 3.69점이었다. 각 하위영역별 건강증진행위 정도는 운동 영역이 4.
- 연구 대상자의 전체적인 자기효능감 정도는 5점만점에 평균 3.81점이었다. 각 하위영역별 자기효능감 정도는 운동 영역이 4.
- 연구대상자의 특성별 건강증진행위 정도를 보면 성별(P<0.05), 종교유무(P<0.01), 아버지 학력(P<0.05), 가족의 분위기(P<0.01), 부모의 건강관심도(P<0.01), 자신의 건강관심도(P<0.01)에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다[table 9].
- 연구대상자의 특성별 자기효능감 정도를 보면 종교유무(P<0.05), 아버지 학력(P<0.01), 가족의 분위기(P<0.01), 부모의 건강관심도(P<0.01), 자신의 건강관심도(P<0.01)에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다[table 8].
- 자기효능감 정도는 5점 만점에 평균 3.81점이었으며, 각 하위영역별 자기효능감 정도는 운동 영역이 4.06점으로 가장 높았고, 대인관계 영역 3.94점, 건강책임 영역 3.82점, 식습관과 자아실현 영역이 각각 3.75점, 스트레스관리 영역 3.57점의 순이었다. 이는 강문정[8]의 초등학생을 대상으로 한 연구에서와 김은애[11]의 청소년을 대상으로 한 연구에서 운동 영역이 가장 높은 것은 일치하였으나, 김민희[6]의 초등학생을 대상으로 한 연구에서 식습관 영역이 가장 높고 건강책임 영역이 가장 낮게 나타난 결과와는 차이가 있었다.
- 자기효능감 정도를 영역별로 보면 성별에서는 대인관계 영역(P<0.01), 종교 유무별로는 스트레스영역(P<0.05), 대인관계 영역(P<0.01), 아버지 학력별로는 식습관(P<0.05), 대인관계 영역(P<0.01), 자아실현 영역(P<0.05), 건강책임 영역(P<0.05), 어머니 학력별로는 대인관계 영역(P<0.05)에서 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 가족의 분위기와 부모의 건강관심도별로는 자기효능감 모든 영역별로 각각 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
- 자기효능감과 건강증진행위와의 상관관계를 분석한 결과 초등학생들의 자기효능감과 건강증진행위와의 관계는 통계적으로 유의한 정상관관계가 있었으며(r=0.797, P<0.01), 각 하위영역별 상관관계를 보면 운동 영역이 가장 높은 상관관계(r=0.702, P<0.01)를 보였고.
- 조사대상자의 분포를 특성별로 보면 성별로는 여자가 50.2%로 남자의 49.8%보다 높았으며, 종교유무에서는 있다 60.7%로 없다 39.3%보다 높았다. 아버지의 학력별로는 대졸이 65.
- 특성별 자기효능감 정도를 보면 성별에 따른 자기효능감 정도는 유의한 차이가 없었으나, 여학생이 3.87점으로 남학생 3.76점보다 약간 높았다. 이는 초등학생을 대상으로 한 강문정[8], 이경화[7], 김민희[6]의 연구결과와 일치하였으나 대학생을 대상으로 한 김남희[12]의 연구결과와는 상이하였다.
- 01)에서 통계적으로 유의하였다. 특히 성별에서는 여자에서, 종교 유무에서는 종교가 있는 아동들이, 가족의 분위기는 화목하다에서 건강증진행위의 실천도가 높았다.
- 이는 강문정[8]의 연구와 김민희[6]의 초등학생을 대상으로 한 연구에서의 운동 영역이 가장 높게 나온 결과와 일치하였다. 특히, 초등학생들은 건강책임과 스트레스관리 영역에서 평균이하의 낮은 건강증진행위를 보이는 것으로 나타났다.
후속연구
- 그러므로 아버지의 역할 확대와 자녀와의 친밀한 관계유지는 아동들의 건강증진행위에도 영향력이 있을 것으로 본다. 그리고 부모의 건강관심도가 높을수록 건강증진행위의 점수도 높았고 자신의 건강에 대한 관심도도 건강증진행위에 영향을 미칠 수 있다고 볼 때 초등학생 시기에 올바른 보건교육을 통하여 건강증진행위가 실천될 수 있도록 학령기에 적합한 건강관련 프로그램 적용이 이루어져야하겠다.
- 자기효능감이 낮은 집단에서의 건강증진 프로그램을 개발하고 특히, 스트레스 관리의 필요성을 인지하여 아동들에게 정신적 안정감과 함께 건강증진행위에 대한 신념을 높여주기 위하여 학교와 가정에서 적절히 대처한다면 연구결과에서 보여진 낮은 스트레스 관리와 건강책임 영역의 건강증진행위 정도를 높일 수 있을 것으로 본다. 따라서 학교, 가정, 지역사회가 함께 학령후기 아동들의 자기효능감을 높이고 올바른 건강증진행위를 실천할 수 있도록 건강증진 프로그램 개발에 지속적으로 노력하여 어릴때부터 건강생활 습관이 바탕이 될 수 있도록 해야 할 것이다.
- 본 연구의 한계점은 대도시 일부 학령후기 아동들을 대상으로 특성별 자기효능감과 건강증진행위를 분석함으로써 중소도시와 농어촌지역 아동들의 특성을 파악하는데는 한계가 있으므로 아동들의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인들의 결과를 일반화하기에는 어려움이 있다. 그러나 현재까지 대도시 중심 아동들의 자기효능감과 건강증진행위에 대한 관련자료가 부족하고 최근 성장속도가 빠른 아동들의 건강에 대한 자기효능감과 건강증진행위에 대한 연구조사는 앞으로 새로운 교육과정에 적용될 학령후기 아동들의 건강증진과 보건교육 프로그램개발에 기초자료로 활용되는데 본 연구의 의의가 있다고 본다.
- 그러나 남현민[14]의 연구결과에서는 대화시간, 방과후 학원수에서 통계적으로 유의하다는 결과와는 차이가 있었다. 신체활동은 건강증진을 위한 저비용의 효과적인 접근방법으로써 건강생활실천을 위한 필수사업으로 볼 수 있으며[17], 본 연구결과에서는 가족의 화목과 건강관심도 그리고 운동과 건강책임 영역에 대한 자기효능감을 높여줄 때 학령후기 아동들의 건강증진행위의 실천도도 더 향상될 것으로 본다.
- 그리고 자기효능감이 “하”인 집단에서는 스트레스관리와 건강책임 영역에서 건강증진행위 수행정도가 타 영역보다 낮게 나타났다. 특히, 자기효능감이 낮은 아동들에 대한 스트레스관리와 건강책임의 향상을 위한 프로그램의 적용이 필요할 것으로 본다.
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