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NTIS 바로가기韓國學校保健學會誌 = The Journal of the Korean society of school health, v.26 no.2, 2013년, pp.62 - 71
이현주 (우송대학교 간호학과) , 정수경 (우송대학교 간호학과) , 김명자 (동의대학교 간호학과)
Purpose: This study was conducted to examine the level of communication, problem-solving, and self-directed learning competencies, academic and English achievement of healthcare major students in university and to determine the effect of three main competencies on their academic and English achievem...
핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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학업성취도란? | 고등교육의 성과로서 학업성취도는 대학의 교육이념과 목표가 교육과정의 경험을 통하여 대학생에 체화되는 결과를 의미한다(Lee & Kim, 2012). 본 연구에서는 학업성취의 정도를 학점(Grade Point Average)으로 측정하였다. | |
의사소통능력이란? | 의사소통능력은 의사소통이 갖는 사회적 속성에 대해 사람들이 갖는 지식을 말하며, 개인적 차원만이 아니라 사회적 차원에서도 이루어지는 의사소통을 말한다(Spitzberg & Cupach, 1989). 본 연구에서는 Lee 등(2003)이 개발한 의사소통능력 측정도구로 측정한 점수를 의미한다. | |
보건의료계열 대학생의 의사소통능력, 문제해결 능력, 자기주도학습능력이 학업 및 영어 성취도에 미치는 영향요인을 파악하여 대학생의 학업 및 영어 성취도 향상을 위한 기초자료로 활용하기 위하여 시행한 본 연구의 구체적인 목적은? | • 의사소통능력, 문제해결능력, 자기주도학습능력과 학업및 영어 성취도의 관계를 파악한다. • 의사소통능력 하위요인들이 학업 및 영어 성취도에 미치는 영향을 파악한다. • 문제해결능력 하위요인들이 학업 및 영어 성취도에 미치는 영향을 파악한다. • 자기주도학습능력 하위요인들이 학업 및 영어 성취도에 미치는 영향을 파악한다. • 의사소통능력, 문제해결능력, 자기주도학습능력이 학업및 영어 성취도에 미치는 영향을 파악한다. |
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