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NTIS 바로가기한국문헌정보학회지 = Journal of the Korean Society for Library and Information Science, v.48 no.4, 2014년, pp.71 - 90
변회균 (대림대학교 문헌정보학, (주)리베카) , 조현양 (경기대학교 인문대학 문헌정보학과)
This study aims at examining the ways which a school librarian uses SNS when performing tasks and the use of SNS with the features of the task and the organizational system run by one person affect task performance. In this study, for objective explanation of the interrelation among a librarian's ta...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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교사협력자로서의 직무로서의 과업의 특징은 무엇인가? | 첫째, ‘교사협력자로서의 직무’는 다양한 교과 담당교사와의 협력이 필요하며, 담당교사와 원활한 의사소통, 학습활동의 준비와 운영 및 교수매체 제공을 위한 다양한 정보서비스와 전문적 지식이 필요하다. 이 과업은 모호성이 높고, 분석가능성이 낮은 업무로, 이 과업을 수행하기 위해서는 Daft와 Lengel 이론에서 제1사 분면인 ‘예외적인 기술’이 필요하며, 과업달성을 위해 많은 양의 정보와 분석이 요구되기 때문에 어려운 문제를 해결할 수 있는 풍부한 매체 지원이 필요하다. | |
과업이란 무엇인가? | 과업과 관련된 용어는 직위, 직무 등이 있으며, 혼용되기도 하지만 엄밀히 구분하면 의미상 차이가 있다. 김신영(2009)은 과업이란 어떤 특정 목적을 달성하기 위한 신체적, 정신적 노력을 포함하여 업무에 참여하는 개인의 개별 활동의 집합으로서 직무에서 수행해야 할 목표를 달성하기 위한 가장 기본적인 작업 단위들이며, 구체적으로 기능적인 측면에서 세분된 동작을 연결하여 특정한 작업을 수행하는 직무의 하위개념으로 정의하였다. | |
SNS가 개인적인 용도에서 점차 업무적 용도로 이용이 증가하는 이유는 무엇인가? | SNS는 1 대 다수의 관계에서 소셜에 대한 정보 전달 기능뿐만 아니라 개인적인 용도에서 점차 업무적 용도로도 이용이 증가하고 있으며, 그 이유는 지금까지 업무적으로 이용하던 의사소통 매체인 전화나 단순 메신저보다 SNS가 가지는 정보의 전달이나 공유의 신속성이나 편리성에 기인하는 것으로 볼 수 있다. |
경기도교육청. 2013. 학교도서관 업무편람. 경기도교육청북부청사. (Gyeonggi Provincial Office of Education. 2013. School Library Business Guide. Gyeonggi Provincial Office of Education Northern Regional Office.)
김신영. 2009. 직무분석을 통한 대학도서관 직무모형 개발 연구. 박사학위논문, 연세대학교 대학원 문헌정보학과. (Kim, Sin-Young. 2009. A Study on the Development of Duty Model based on the Job Analysis for Korean Academic Libraries. M.A. Dept. of Library and Information Science The Graduate School Yonsei University.)
박선화. 2012. 소셜네트워크서비스에서 지속사용의도와 관계채널확장의 영향요인에 관한 연구. 박사학위논문, 숭실대학교 대학원 경영학과. (Park, Seon-Hwa. 2012. Factors Affecting Continuous Intention and Expansion of Communication Channels in Social Network Service. M.A. Department of Business Administration The Graduate School Soongsil University.)
변회균, 조현양. 2014. 소셜네트워크서비스의 업무적 활용에 대한 학교도서관 사서의 인식 조사. 한국도서관?정보학회지, 45(1): 27-49. (Byeon, Hoi-Kyun and Cho Hyun-yang. 2014. "A Study on the School Librarian's Awareness of Task Process using Social Network Services." Journal of Korean Library and Information Science Society, 45(1): 27-49.)
송기호. 2012. 사서교사 자격 제도 및 직무에 대한 반성적 고찰. 한국비블리아학회지, 23(4): 161-180. (Song, Gi-Ho. 2012. "A Reflective Inquiry of the Qualification System and Jobs for the Teacher Librarian in Korea." Journal of the Korean Biblia Society Library and Information Science, 23(4): 161-180.)
이란주, 김수영. 2011. 국내 대학도서관 블로그의 현황 및 활성화 방안에 관한 연구. 한국비블리아학회지, 22(3): 57-73. (Lee, Lan-Ju and Kim, Soo-Young. 2011. "A Study on the Utilization of Blogs in University Libraries at Korea." Journal of the Korean Biblia Society Library and Information Science, 22(3): 57-73.)
이수상. 2012. 도서관 페이스북 페이지의 운영 실태에 관한 기초연구. 한국도서관?정보학회지, 43(4): 347-372. (Lee, Soo-Sang. 2012. "A Preliminary Study on the Current Condition of University Library Facebook Pages." Journal of Korean library and information science society, 43(4): 347-372.)
한경일. 1999. 과업 특성과 정보시스템 특성이 정보시스템 성과에 미치는 영향. 박사학위논문, 연세대학교 대학원 경영학과. (Han, Hyung-Il. 1999. The Effects of the Task and the Characteristics of Information System on the Information System Performance. M.A. Dept. of Business Administration The Graduate School of Yonsei University.)
한국인터넷진흥원. 2013. 2013년 인터넷이용실태조사 요약보고서. 서울: 한국인터넷진흥원. (Korea Internet & Security Agency. 2013. 2013 Internet Usage Executive Summary. Seoul: Korea Internet & Security Agency.)
American Association of School Librarians. 1998. Information power. Chicago and London: American Library Association.
Dennis, Alan R. and Kinney, Susan T. 1998. "Testing Media Richness Theory in the New Media: The Effects of Cues, Feedback, and Task Equivocality." Information Systems Research, 9(3): 256-274.
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