[논문]여중생과 여고생의 사회문화적 태도, 신체이미지, 자아존중감이 외모관리행동에 미치는 영향

이혜경

doi:10.5762/kais.2014.15.2.914

여중생과 여고생의 사회문화적 태도, 신체이미지, 자아존중감이 외모관리행동에 미치는 영향
Effects of Sociocultural Attitude toward Appearance, Body Image, and Self-Esteem on Appearance Management in Middle and High School Girls 원문보기

한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, v.15 no.2, 2014년, pp.914 - 922

초록
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본 연구는 여중생과 여고생을 대상으로 외모관리행동에 영향을 미치는 요인을 검증하기 위한 서술적 비교조사연구이다. 연구 목적은 외모에 대한 사회문화적 태도(내면화, 인식), 신체이미지(외모평가, 외모지향, 신체만족도), 자아존중감이 여중생과 여고생의 외모관리행동에 미치는 영향을 규명하여 청소년의 외모관리 지도를 위한 자료를 제공하기 위한 것이다. 대상자는 K도에 소재하고 있는 여중생 186명, 여고생 198명이 선정되었다. 여중생과 여고생의 사회문화적 태도 중 내면화와 인식을 비교한 결과 여고생의 내면화와 인식이 통계적으로 유의하게 여중생보다 높았다. 신체이미지 중 외모평가, 외모지향 역시 여고생이 여중생보다 유의하게 높았으나, 신체만족도는 여고생이 여중생보다 낮았다. 여고생의 외모관리행동 중 체중관리, 의복관리, 얼굴관리 모두 다 여중생보다 관리를 더 하고 있었다. 여중생의 외모관리행동을 회귀분석 한 결과 40.5% 설명하였고, 영향을 미치는 변수는 외모에 대한 사회문화적 태도인 내면화와 인식, 신체이미지 중 외모지향이었다. 여고생은 외모관리행동을 20.1% 설명하였으며, 영향을 미치는 변수는 신체이미지인 외모평가, 외모지향, 신체만족도이었다. 본 연구 결과는 사춘기 여학생을 위한 외모와 관련된 교육이나 상담 시 여중생과 여고생에 따라 다른 접근법이 필요함을 나타내고 있었다.

Abstract ▼ AI-Helper

This study was to investigate sociocultural attitude toward appearance, body image, and self-esteem predict the appearance management in middle and high school girls. A descriptive compare design was used with self-report questionnaires, which were completed by 384 subjects. Data was analyzed with t-test and regression. There were statistically significant differences in sociocultural attitude toward appearance (internalization, awareness), body image (appearance evaluation, appearance orientation, body area satisfaction), and appearance management (weight management, cloth management, face management) between the two groups. Regression analysis revealed sociocultural attitude toward appearance (internalization, awareness) and appearance orientation of body image were predictors of appearance management in middle school girls. The significant predictors of appearance management for high school girls were body image (appearance evaluation, appearance orientation, body area satisfaction). The study gives new suggestions that there is necessary different methods to educate and council for appearance management in middle and high school girls.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

본 연구는 여중생과 여고생의 외모관리행동에 미치는 요인을 비교하고 여중생과 여고생 각각의 외모관리행동에 영향을 미치는 요인을 검증하기 위한 서술적 비교조사연구이다.
본 연구는 여중생과 여고생의 외모관리행동에 영향을 미치는 주요요인을 확인하기 위한 목적으로 연구하였다. 구체적 목적은 첫째, 여중생과 여고생의 외모에 대한 사회문화적 태도(내면화와 인식), 신체이미지(외모평가, 외모지향, 신체만족도), 자아존중감 및 외모관리행동을 비교한다.
이렇게 적극적으로 외모를 추구하는 연령이 낮아지고 있고, 외모에 대하여 관심을 가장 많이 가지기 시작하며, 사회문화적 환경에 영향을 많이 받으며, 아직은 이러한 영향에 취약한 청소년 즉 여중생과 여고생을 대상으로 외모관리행동에 영향을 미치는 요인을 연구할 필요성이 제시되고 있다. 여중생과 여고생의 외모관리행동에 미치는 영향을 규명함으로써 청소년, 즉 미래의 성인 여성의 외모관리 지도를 위한 자료를 제공하여 건전하고 바람직한 신체이미지와 긍정적인 자아존중감을 갖고 있는 청소년으로 성장할 수 있도록 돕기 위한 목적으로 연구하였다.

제안 방법

본 연구는 여중생과 여고생의 외모관리행동에 영향을 미치는 주요요인을 확인하기 위한 목적으로 연구하였다. 구체적 목적은 첫째, 여중생과 여고생의 외모에 대한 사회문화적 태도(내면화와 인식), 신체이미지(외모평가, 외모지향, 신체만족도), 자아존중감 및 외모관리행동을 비교한다. 둘째, 여중생과 여고생 각각의 사회문화적 태도 (내면화와 인식), 신체이미지(외모평가, 외모지향, 신체만족도), 자아존중감이 외모관리행동에 미치는 영향을 확인한다.
구체적 목적은 첫째, 여중생과 여고생의 외모에 대한 사회문화적 태도(내면화와 인식), 신체이미지(외모평가, 외모지향, 신체만족도), 자아존중감 및 외모관리행동을 비교한다. 둘째, 여중생과 여고생 각각의 사회문화적 태도 (내면화와 인식), 신체이미지(외모평가, 외모지향, 신체만족도), 자아존중감이 외모관리행동에 미치는 영향을 확인한다.
Brown 등(1990)이 개발한 신체-자아에 관한 다차원적 측정도구(multidimensional body-self relation questionnaire -MBSRQ)[9]를 Cho와 Koh(2001)가 번역하여 사용한 도구로서 신체적 이미지를 감정적 차원(affective aspect)과 인지적/행동적 차원(cognitive/behavioral aspect)의 두 차원으로 보았다[6]. 신체이미지의 감정적 차원은 신체에 대한 긍정적, 부정적 감정과 평가를 의미하며, 외모평가 (appearance evaluation)와 신체만족도(body area satisfaction) 두 가지 척도로 측정하였다. 외모평가는 자신의 신체에 대하여 긍정적, 또는 부정적으로 느끼는가에 대한 평가로서 총 5문항 4점 척도로 점수가 높을수록 자신의 외모를 긍정적으로 평가함을 의미한다.
5%를 설명하였다. 요인부하량(factor loading)이 0.4보다 적은 문항은 없어서 18문항 모두 분석하였다. 제1요인은 체중관리 6문항, 제 2요인은 의복관리 7문항, 제 3요인 5문항이 추출되었다.
001)로 나타나 요인분석하기에 적절한 자료로 판단되었다[18]. 요인분석은 직교회전(varimax method)을 사용한 주성분 요인분석(principal component analysis, PCA) 을 시행하여 3개의 요인을 추출하였으며 전체변량의 64.5%를 설명하였다. 요인부하량(factor loading)이 0.
본 연구의 자료는 2012년 11월 1일부터 12월 10일까지 수집되었다. 자료 수집은 학교 측에 연구목적을 설명하여 승낙을 받은 후 담임교사의 도움으로 해당 교실에 들어가 대상자에게 연구목적, 비밀유지, 철회가능성에 대한 설명을 한 후 참여에 동의한 대상자에게서 수집하였다. 조사 시 대상자의 익명성과 자율성보장, 그 밖의 대상자 보호를 위한 윤리내용을 준수하였고, 설문지 응답에는 약 10분정도가 소요되었으며, 여중생 190부, 여고생 200부가 회수되었다.

대상 데이터

2.2 연구대상

대상자는 K도에 소재하고 있는 여자중학교와 여자고등학교 각각 2개교의 여학생 중 편의표출에 의하여 선정되었다. 본 연구 목적을 이해하고 설문조사에 참여하여 최종 분석된 여중생 186 명, 여고생 198명이었다.
대상자는 K도에 소재하고 있는 여자중학교와 여자고등학교 각각 2개교의 여학생 중 편의표출에 의하여 선정되었다. 본 연구 목적을 이해하고 설문조사에 참여하여 최종 분석된 여중생 186 명, 여고생 198명이었다.
본 연구의 자료는 2012년 11월 1일부터 12월 10일까지 수집되었다. 자료 수집은 학교 측에 연구목적을 설명하여 승낙을 받은 후 담임교사의 도움으로 해당 교실에 들어가 대상자에게 연구목적, 비밀유지, 철회가능성에 대한 설명을 한 후 참여에 동의한 대상자에게서 수집하였다.
자료 수집은 학교 측에 연구목적을 설명하여 승낙을 받은 후 담임교사의 도움으로 해당 교실에 들어가 대상자에게 연구목적, 비밀유지, 철회가능성에 대한 설명을 한 후 참여에 동의한 대상자에게서 수집하였다. 조사 시 대상자의 익명성과 자율성보장, 그 밖의 대상자 보호를 위한 윤리내용을 준수하였고, 설문지 응답에는 약 10분정도가 소요되었으며, 여중생 190부, 여고생 200부가 회수되었다. 회수된 설문지 중 여중생에서 4부, 여고생에서 2부가 불성실하게 응답하여 이 설문지를 제외하고 여중생 186명, 여고생 198명의 자료가 분석되었다.
조사 시 대상자의 익명성과 자율성보장, 그 밖의 대상자 보호를 위한 윤리내용을 준수하였고, 설문지 응답에는 약 10분정도가 소요되었으며, 여중생 190부, 여고생 200부가 회수되었다. 회수된 설문지 중 여중생에서 4부, 여고생에서 2부가 불성실하게 응답하여 이 설문지를 제외하고 여중생 186명, 여고생 198명의 자료가 분석되었다.

데이터처리

여중생과 여고생 각각의 외모관리행동에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위하여 외모에 대한 사회문화적 태도 중 내면화와 인식, 신체 이미지 중 외모평가, 외모지향성, 신체만족도, 자아존중감을 독립변수로 하여 회귀분석을 하였다. 여중생의 독립변수간 상관관계를 분석한 결과(r=-.
이 도구의 구성타당도를 살펴보기 위하여 요인분석을 하였다. 요인분석을 실행하기 전에 18문항으로 구성된 이 도구가 분석을 실행하기에 적절한지를 판단하기 위하여 바틀렛(Bartlett) 검정을 시행하였다. Kaiser-Meyer -Olkin(KMD)과 Bartlett's 값이 0.
외모관리행동은 선행연구[3,13,14]를 참조하여 체중관리영역, 의복관리영역, 얼굴관리영역(성형의도포함)로 나누었다. 이 도구의 구성타당도를 살펴보기 위하여 요인분석을 하였다. 요인분석을 실행하기 전에 18문항으로 구성된 이 도구가 분석을 실행하기에 적절한지를 판단하기 위하여 바틀렛(Bartlett) 검정을 시행하였다.
0 프로그램을 사용하여 자료 분석 하였다. 인구사회학적 특성과 연구변수들의 빈도, 백분율, 평균과 표준편차를 구하였고, 여중생과 여고생의 연구변수 각각의 차이를 비교하기 위하여 t-test를 하였고, 여중생, 여고생 각각의 외모관리행동의 영향요인은 회귀분석을 이용하여 분석하였다.

이론/모형

Brown 등(1990)이 개발한 신체-자아에 관한 다차원적 측정도구(multidimensional body-self relation questionnaire -MBSRQ)[9]를 Cho와 Koh(2001)가 번역하여 사용한 도구로서 신체적 이미지를 감정적 차원(affective aspect)과 인지적/행동적 차원(cognitive/behavioral aspect)의 두 차원으로 보았다[6]. 신체이미지의 감정적 차원은 신체에 대한 긍정적, 부정적 감정과 평가를 의미하며, 외모평가 (appearance evaluation)와 신체만족도(body area satisfaction) 두 가지 척도로 측정하였다.
신체적 외모의 중요성과 이상적인 사회 기준에 대한 개인의 태도를 의미하며, Heinberg 등(1995)이 개발한 외모에 대한 사회 문화적 태도 측정도구(sociocultural attitude toward appearance questionnaire-SATAQ)[4]를 Cho 와 Koh(2001)가 번역하여 사용한 도구이다[6]. 외모와 관련된 사회문화적 태도는 내면화와 인식 차원으로 나누어진다.

성능/효과

001). 공차한계는 .58-.75으로 .10 이상으로 나타났으며, 분산팽창인자는 1.3-1.7로 기준치 10을 넘지 않아 다중공선성에 문제가 없어 여중생의 자료는 회귀모형 분석에 적합하다고 평가 되었다. 여고생의 독립변수간 상관관계를 분석한 결과 (r=-.
본 연구 결과 여중생에서는 외모에 대한 사회문화적 태도인 내면화와 인식, 신체이미지 중의 외모지향이 외모 관리행동에 영향을 주는 것으로 나타났고, 여고생에서는 신체이미지인 외모평가, 외모지향, 신체만족도가 영향을 주는 변수로 나타나 여중생과 여고생의 외모관리에 영향을 주는 변수가 다름을 보여 주고 있다. 이와 같이 여중생과 여고생의 외모관리에 영향을 주는 변수가 다르다는 결과는 여중생과 여고생을 위한 외모와 관련된 교육이나 상담 시 다른 접근법이 필요하며 효과적임을 나타내고 있다.
본 연구 대상자인 여중생 186명의 평균 신장은 157.6±5.5 cm, 체중은 평균 48.1±8.0 kg이었고 여고생 198명의 평균 신장은 160.6±5.2 cm, 체중은 평균 52.3±6.9 kg이었다.
Lee와 Shin(2011)은 자기개념을 사회자기, 가정자기, 신체자기로 나누어 측정하였으나[13], 본 연구에서는 전반적인 자아존중감을 측정하여 비교하기 어려워 다음 연구에서는 자아존중감을 하위개념 별로 나누어 측정해 볼 필요를 제시하고 있다. 본 연구에서는 사회문화적 태도 중 내면화와 인식, 신체이미지의 외모지향이 영향을 주어 여중생도 매스미디어나, 주변 친구로부터 영향을 받아 외모에 관심이 많아 체중관리, 의복관리, 얼굴관리를 하게 되는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 여중생의 외모관리 행동을 탈선행위로 간주하여 통제할 것이 아니라 보다 심층적인 상담지도가 필요하다고 생각된다.
여고생은 여중생보다 사회로 진출할 기간이 얼마 남지 않아 자신의 외모에 관심을 더 갖게 되는 것이 정상적인 현상이라고 하더라도 자신의 체중에 대한 이런 바람은 자신의 신체에 대한 만족도를 낮추고 더 나아가서 정상체중임에도 불구하고 체중조절을 위한 외모관리 행동 중의 하나인 다이어트를 하게 하므로 정상체중에 대한 올바른 인식을 시켜주어야 함을 보여주고 있다. 본 연구에서는 외모관리를 위해 하는 행동 중 가장 많이 하는 행동은 여중생에서 의복관리, 피부관리, 여고생에서는 피부관리, 체중관리라고 응답하였다. 남녀 중학생을 대상으로 외모관리행동을 비교한 연구 결과 의복, 피부, 몸매 관리 모두에서 여학생이 남학생보다 높아 여학생이 외모 관리를 더 하는 것으로 나타났고, 이러한 여학생들의 결과는 신체에 대한 만족도가 낮고, 사회적 기대 수준은 높아 나타난 현상이라고 하였다[21].
여중생의 외모관리 행동은 피부, 헤어, 화장 순으로 하는 것으로 나타났고[13], 여고생은 메이크업, 헤어관리, 피부관리, 체중관리, 의복 관리 순으로 나타나[22], 본 연구 결과의 우선순위와는 차이가 있었으나 여중생, 여고생 모두 피부관리에 관심이 높은 것으로 나타난 것은 이 시기가 여드름 등 피부에 문제가 많이 일어나는 시기라서 관심이 높은 것으로 생각 된다. 본 연구의 여고생이 피부관리 다음으로 체중관리에 관심을 두고 있는 결과는 여고생이 원하는 체중과 실재 체중과의 차이가 큰 것과 연관되어 나타난 현상으로 몸매에 대한 관심이 많음을 보여주고 있다.
이렇게 여중생에서 외모평가가 낮은 이유는 사춘기의 시기가 빨라져 현재 초등학교 고학년에서 중학교시기에 걸쳐 빠른 신체적인 변화를 겪으며, 이러한 과정에서 자신의 신체 변화에 대한 심리적 부적응이 일어나기 때문이라고 하였다[7]. 신체이미지의 하위요인인 외모지향에서 여고생이 여중생보다 외모지향 점수가 높아 여고생이 외모에 관심이 많음을 보여 주었고, 연령이 증가하면서 여성적인 외모에 대한 고정관념과 외모의 중요성을 알게 됨을 시사하고 있었다. 신체이미지의 한 하위 요소인 신체만족도도 여중생과 여고생이 유의한 차이가 있어 여고생이 여중생보다 자기 신체에 대하여 만족하지 못하는 것으로 나타나 선행연구에서 보고한 여중생이 여고생보다 얼굴만족도, 헤어만족도, 외모자신감이 높다고 한 결과와 같았으며[24], 청소년이 나이가 어릴수록 외모 자신감은 높으며 성장할수록 외모스트레스가 증가함을 알 수 있었다.
여고생 198명을 대상으로 자아존중감, 사회문화적 태도의 하위 요인인 내면화와 인식, 신체이미지의 하위요인인 외모평가, 외모지향, 신체만족도가 외모관리행동에 대한 영향을 회귀분석 한 결과 회귀모형에 의한 설명력은 20.1%이었다. 여고생의 신체이미지의 하위변인인 외모평가를 높이 할수록 , 외모지향을 많이 할수록, 신체만족도가 낮을수록 외모관리행동을 많이 하는 것으로 나타났다.
여고생의 독립변수간 상관관계를 분석한 결과 (r=-.08-.24) 상관계수가 .80미만으로 나타나 예측요인들이 서로 독립적임을 보였고, 회귀분석 결과 회귀모형은 통계적으로 유의하였다(F=9.3, p<.001).
1%이었다. 여고생의 신체이미지의 하위변인인 외모평가를 높이 할수록 , 외모지향을 많이 할수록, 신체만족도가 낮을수록 외모관리행동을 많이 하는 것으로 나타났다. Cho와 Koh(2001)는 외모에 대한 사회문화적 태도가 신체이미지에 영향을 주어 신체만족도가 낮을수록, 외모지향이 많을수록 의복추구행동을 더 한다고 하여 일부 같은 결과를 보였다[6].
여중생 186명을 대상으로 자아존중감, 사회문화적 태도의 하위 요인인 내면화와 인식, 신체이미지의 하위요인인 외모평가, 외모지향, 신체만족도가 외모관리행동에 대한 영향을 회귀분석한 결과 회귀모형에 의한 설명력은 40.5%이었다. 사회문화적 태도 중 내면화와 인식, 신체이미지 중 외모지향이 외모관리행동을 예측하는 변수이었다.
5 kg으로 여고생이 여중생보다 더 자신의 체중이 적어지기를 원하고 있었다. 여중생과 여고생의 외모에 대한 사회문화적 태도를 비교한 결과 여고생이 여중생보다 외모에 대한 사회문화적 태도 중 내면화와 인식 점수가 높았고, 신체상의 외모평가, 외모지향 점수도 유의하게 높았으며, 신체만족도 점수는 여고생이 여중생보다 낮았다. 외모관리인 체중관리, 의복관리 및 얼굴관리 점수가 여고생이 여중생보다 다 높았다.
외모관리인 체중관리, 의복관리 및 얼굴관리 점수가 여고생이 여중생보다 다 높았다. 여중생에서는 외모에 대한 사회문화적 태도 중 내면화와 인식, 신체이미지 중 외모지향이 외모관리행동을 40.5%를 설명하였고, 여고생에서는 신체 이미지 중 외모평가, 외모지향, 신체만족도가 외모관리행동을 20.1% 설명하였다. 여중생과 여고생에 따라 외모관리에 영향을 주는 변수가 다르게 나타난 본 연구의 결과는 이들을 위한 올바른 외모관리를 잘 하게 하기 위하여 여중생과 여고생에 따라 다른 접근이 필요함을 시사하고 있었다.
여중생을 회귀분석한 결과 외모관리행동을 40.5% 설명하였고, 영향을 미치는 변수는 외모에 대한 사회문화적 태도인 내면화(β=.16, p<.05)와 인식(β=.22, p<.05)과 신체이미지 중 외모지향(β=.38, p<.001)이었다.
여중생의 독립변수간 상관관계를 분석한 결과(r=-.09-.41) 상관계수가 .80미만으로 나타나 예측요인들이 서로 독립적임이 확인되었고, 회귀분석 결과 회귀모형은 통계적으로 유의하였다(F=22.0, p<.001).
여중생이 원하는 신장은 평균 165.1±3.9 cm, 여고생이 원하는 신장은 164.4±3.4 cm로 통계적으로 차이가 없었으나 여중생이 원하는 체중은 46.4±4.8 kg, 여고생은 47.8±3.8 kg로서 여중생과 여고생이 원하는 체중에는 통계적으로 유의한 차이가 있었다 (t=-3.15, p=.002).
연구 대상자에게 외모관리를 위해 하는 행동 중 가장 많이 하는 행동을 물은 결과 여중생은 66명(35.5%)이 의복관리, 39명(21.0%)이 피부관리라고 응답하였고, 여고생은 51명(25.8%)이 피부관리, 50명(25.3%)이 체중관리라고 응답하였다[Table 2].
여중생과 여고생의 외모에 대한 사회문화적 태도를 비교한 결과 여고생이 여중생보다 외모에 대한 사회문화적 태도 중 내면화와 인식 점수가 높았고, 신체상의 외모평가, 외모지향 점수도 유의하게 높았으며, 신체만족도 점수는 여고생이 여중생보다 낮았다. 외모관리인 체중관리, 의복관리 및 얼굴관리 점수가 여고생이 여중생보다 다 높았다. 여중생에서는 외모에 대한 사회문화적 태도 중 내면화와 인식, 신체이미지 중 외모지향이 외모관리행동을 40.
외모평가, 외모지향, 신체만족도로 측정된 신체이미지 역시 여중생과 여고생 사이에 통계적으로 차이가 있어 여고생의 외모평가(t=2.76, p<.05), 외모지향(t=3.10, p<.05)이 여중생보다 높았으며, 신체만족도는 통계적으로 유의하게 여고생이 여중생보다 낮았다(t=-2.35, p<.05).
002). 이상적인 체중과 현재의 체중과의 차이를 비교한 결과 여중생에서 -1.7 kg, 여고생에서 -4.5 kg 으로 여고생에서 현재의 체중과 이상적인 체중의 차이가 여중생보다 유의하게 차이가 많았다[Table 1].
4보다 적은 문항은 없어서 18문항 모두 분석하였다. 제1요인은 체중관리 6문항, 제 2요인은 의복관리 7문항, 제 3요인 5문항이 추출되었다. 체중관리, 의복관리, 얼굴관리 각 영역의 신뢰도 Cronbach's alpha는 .
신체이미지의 한 하위 요소인 신체만족도도 여중생과 여고생이 유의한 차이가 있어 여고생이 여중생보다 자기 신체에 대하여 만족하지 못하는 것으로 나타나 선행연구에서 보고한 여중생이 여고생보다 얼굴만족도, 헤어만족도, 외모자신감이 높다고 한 결과와 같았으며[24], 청소년이 나이가 어릴수록 외모 자신감은 높으며 성장할수록 외모스트레스가 증가함을 알 수 있었다. 즉 여고생이 여중생보다 스스로를 멋있다고 생각하여 외모향상을 위해 노력하지만 여고생이 여중생보다 자기 신체 각 부위에 대하여는 만족하지 못하는 것으로 나타났다.

후속연구

그러나 본 연구에서는 여고생의 신체이미지만이 외모관리행동에 영향을 주는 변수로 나타난 것에 비하여 성형수술욕구에 영향을 주는 변수는 외모에 대한 사회문화적 태도, 신체이미지, 자아존중감이라고 한 결과와는 차이를 보였다[17]. 이렇게 차이가 나타난 이유는 본 연구에서는 외모관리행동으로 체중관리, 의복관리, 얼굴관리를 측정하였으며, 성형수술욕구 연구에서는 성형수술 욕구만을 종속변수로 측정하여 종속변수 측정이 다른 것으로 인한 결과로 생각되므로 다음 연구에서는 종속변수 측정을 어떻게 측정할 것인지에 대한 연구가 필요함을 나타내고 있다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	외모관리행동은 무엇인가?	외모가 ‘타고나는 것’이라고 생각했던 과거와는 달리, 외모는 만들어지고 관리되어진다는 사회, 문화적 관념이 형성되면서 사람들의 외모관리에 대한 요구와 기대는 점점 증대되고 있다[3]. 외모란 시각적으로 보여 지는 신체의 생김새부터 얼굴, 화장, 헤어스타일, 몸매, 의복 등 머리부터 발끝까지 보여 지는 전체적인 모습을 의미하며, 외모관리행동은 개인이 타인과의 상호관계를 통해 자신의 역할을 연기하면서 자신의 개성을 표현해 나아가는 과정으로 타인에게 자신을 알리고 표현하는 하나의 방법이다[3]. 즉 타고난 외모는 노력으로 변화시키고 향상시킬 수 있으며 이를 통해 자신에 대한 만족감도 얻고 사회 문화적 맥락에서 우위를 선점할 수 있다고 생각하는, 즉 외모가 권력과 힘이 될 수 있다고 믿는데서 외모관리행동은 시작된다.
	본 연구에서 신체적 이미지의 감정적 차원은 어떻게 측정하였는가?	Brown 등(1990)이 개발한 신체-자아에 관한 다차원적 측정도구(multidimensional body-self relation questionnaire -MBSRQ)[9]를 Cho와 Koh(2001)가 번역하여 사용한 도구로서 신체적 이미지를 감정적 차원(affective aspect)과 인지적/행동적 차원(cognitive/behavioral aspect)의 두 차원으로 보았다[6]. 신체이미지의 감정적 차원은 신체에 대한 긍정적, 부정적 감정과 평가를 의미하며, 외모평가 (appearance evaluation)와 신체만족도(body area satisfaction) 두 가지 척도로 측정하였다. 외모평가는 자신의 신체에 대하여 긍정적, 또는 부정적으로 느끼는가에 대한 평가로서 총 5문항 4점 척도로 점수가 높을수록 자신의 외모를 긍정적으로 평가함을 의미한다.
	신체이미지의 정의와 무엇에 의하여 형성되는지 설명하시오.	신체이미지(body image)란 신체에 대해 갖고 있는 정신적인 이미지(mental image)로서 신체크기, 체중, 그리고 얼굴을 포함하는 신체 각 부분들의 생김새와 의복, 화장 등과 같은 신체적 외모에 대한 지각과 평가의 과정을 통해 형성된다. 주요한 경험적 지표는 자기 신체에 대한 감정적 측면과 인지적/행동적 측면이 있다[9].

참고문헌 (24)

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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