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문제 정의
- 본 논문에서는 공주대학교 공과대학 학생들에게 계절학기로 다학제간 캡스톤 디자인 교과목을 개설하여 운영하면서, 여러 전공 학생들에게 쉽게 적용 가능한 마이크로 컨트롤러 보드에 기반을 둔 작품제작에 기초한 융합형 캡스톤디자인 디자인에 대해 기술하고자 한다. 또한 이를 통하여 공주대학교 공과대학 학생들에게 확산 가능한 모델의 효과성을 보여준다.
- 아두이노 제어 보드의 장점은 다른 마이크로 컨트롤러 플랫폼에 비해 저렴하고 다양한 운영체제에서 실행이 가능하다. 무엇보다도 프로그래밍하기 쉽도록 오픈소스(open source)를 웹상에서 무상으로 공개하여 누구나가 자유롭게 기술을 공유하고 익힘으로서 새로운 창작 개념의 개발과 개선이 가능하도록 하였다.
- 본 논문에서는 공주대학교 공과대학 학생들에게 계절학기로 다학제간 캡스톤 디자인 교과목을 개설하여 운영하면서, 여러 전공 학생들에게 쉽게 적용 가능한 마이크로 컨트롤러 보드에 기반을 둔 작품제작에 기초한 융합형 캡스톤디자인 디자인에 대해 기술하고자 한다. 또한 이를 통하여 공주대학교 공과대학 학생들에게 확산 가능한 모델의 효과성을 보여준다.
- 본 연구는 공과대학의 서로 다른 전공 학생들로 팀을 구성하여 캡스톤 디자인을 진행할 경우에 다양한 아이디어 제안과 작품제작시 전공 불일치에 따르는 교과목 운영상의 어려움을 해결하고자 누구나가 쉽게 접근 가능한 마이크로 컨트롤러 제어보드를 이용도구로 하는 다학제간 캡스톤 디자인 모델을 제안하였다. 캡스톤 디자인을 시작하는 처음 2~3일 동안은 이용도구를 기반으로 각자의 전공과 관련된 하나의 주제를 갖는 작품 도출에 어려움이 있었다.
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