선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 본 학과는 실용연구에 기초한 엔지니어의 양성이라는 특성화 목표를 가지고 있다. 이를 위해 캡스톤디자인 교과목의 목표는 (i) 학생들이 직접 작품의 아이디어를 발상해내고 (ii) 설계, 제작/조립 및 구동까지 수행함으로써 (iii) 제품의 개발단계부터 생산까지의 모든 과정을 이해하는 것으로, 다음과 같은 구체적인 성과를 추구하고 있다.
- 소프트스킬은 전문교양 교과목을 통해 함양되는 부분이 적지 않으나 대부분의 교양교과목은 프로그램 외부의 교수들에 의해 진행되고 저학년에 집중되어 있으므로 소프트스킬 관련 프로그램 학습성과의 배양과 평가가 쉽지 않은 것이 현실이다. 캡스톤디자인 교과목은 폭넓은 팀활동을 요구하므로 이를 배양하고 평가하는 기회를 제공해 준다. 4회에 걸쳐 실시되는 발표평가는 구두 발표와 작품 설명을 포함하고 있고 지도교수와의 면담지도를 통해서도 의사소통 능력의 배양과 평가 진행된다.
가설 설정
-
1) 우량기업과의 산학과제를 가능한 확대한다.
-
1) 캡스톤디자인은 필수교과목이다.
-
2) 캡스톤디자인은 졸업작품이다.
-
4) 캡스톤디자인은 팀활동이다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.