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NTIS 바로가기敎育環境硏究 = The journal of educational environment research, v.13 no.1, 2014년, pp.41 - 49
맹준호 (한국교육환경연구원) , 김성중 (한국교육환경연구원 기획관리국)
Currently G-SEED certification standards was in an effort to building energy-saving and carbon emissions reduction. In this study, focusing on school facilities to suggest an alternative improve green building certification standards through data analysis and conduct an expert Delphi survey. In this...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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녹색건축물이란? | 기존의 국내외 녹색건축물의 다양한 이론과 제도 및 정책방향 등을 비교분석한 결과, 녹색건축물은 기존의 생태건축개념에서 에너지와 건강 및 삶의 질 등을 포괄하여 비교적 넓은 의미의 환경친화적 건축으로 개념으로 정의할 수 있으며, 전 세계적으로도 친환경 건축을 정의하거나 녹색건축물인증제도 운영 시 평가분야에서도 이러한 개념에 준거하여 제도를 운영 개선해 나가고 있다. 구체적인 녹색건축물의 개념정의는 국가별 사회 및 경제, 기술수준, 삶의 질 혹은 행복에 대한 가치관 등에 따라 크게 다르다고 할 수 있으며 시기에 따라 계속 달라지는 유동적 개념으로 정의할 수 있다. | |
G-SEED 인증기준의 개선점은? | 첫째, 용도특성에 부합하는 적정한 평가를 위해 현재의 용도구분을 세분화하여 용도별 평가항목을 설정할 필요가 있다. 둘째, 녹색건축의 개념에 부합하는 분야로 평가분야를 재설정하여 각 분야별 지수 또는 점수를 통해 건물의 녹색성능을 파악할 수 있도록 할 필요가 있다. 셋째, 탄소 및 경제성 분야에 대한 별도의 평가지표 또는 평가항목을 개발할 필요가 있다. | |
지수란? | 지수는 수량의 대비에서 기준치를 100으로 했을 때의 고유값을 100분비로 나타내는 것을 의미하고, 지표는 방향이나 목적, 기준, 수를 나타내는 표지이다. 또 다른 측면에서 지수를 지표의 결합체라고 보는 정의도 있는데 이는 여러 지표들을 평가하여 목적과 비전에 맞는 적합한 값을 상대적으로 비교할 수 있도록 제시할 수 있기 때문이다. |
건설교통부, 지속가능한 정주지 개발을 위한 정책 및 제도연구(1), 1997
이강희, 개별건물의 지속가능한 개발지표 작성, 한국건설기술연구원 연구보고서, 1999
신성우, 녹색건축물 활성화를 위한 온실가스 배출량 평가 및 통합인증시스템 구축(제1차년도 중간보고서), 국토해양부, 2012
최성필 외 7인, 공동주택 친환경계획요소의 거주자 만족수준 향상을 위한 중요 영향인자분석에 관한 연구, 대한건축학회논문집, 2006. 3
이강희. 공동주택의 라이프사이클에너지와 이산화탄소추정에 관한연구, 한국주거학회논문집 제9 권4호, 2008
김태형 외 1인, 철근 콘크리트 건축물의 LCA 평가에 관한 기초적 연구, 대한건축학회논문집, 2009. 4
맹준호외, 녹색지수개념의 학교시설 녹색건축인증기준에 관한 연구, 교육환경연구, 2013.4
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