[논문]어머니의 정서표현이 유아의 정서조절에 미치는 영향 : 기질의 매개효과를 중심으로

김정민; 김지현

doi:10.7466/jkhma.2014.32.3.137

어머니의 정서표현이 유아의 정서조절에 미치는 영향 : 기질의 매개효과를 중심으로
The Effects of Mothers' Emotion Expression on Preschool Children's Emotion Regulation : Focusing on the Mediation of Children's Temperament 원문보기

한국가정관리학회지 = Journal of Korean Home Management Association, v.32 no.3, 2014년, pp.137 - 146

김정민 (Seoul National University Zelkova Center for Child Educare Service and Research) , 김지현 (Department of Child Development & Education, Myongji University)

Abstract ▼ AI-Helper

The aims of this study were to investigate the relationships among mothers' emotion expression, preschool children's temperament, and preschool children's emotion regulation. The participants in this study were 75 5-year-old children from five child-care centers located in Seoul. The collected data were analyzed using simple regression and hierarchical multiple regression. The major findings were as follows. First, mothers' positive emotion expression had a positive influence on children's effortful control, and mothers' negative emotion expression had a positive influence on children's negative affect. Second, mothers' positive emotion expression had a positive influence on children's emotion regulation, while mothers' negative emotion expression had a negative influence on children's emotion regulation. Last, the effect of mothers' positive emotion expression on children's emotion regulation was fully mediated by children's effortful control. Also, the effect of mothers' negative emotion expression on children's emotion regulation was partially mediated by children's negative affect. These results suggest that mothers' emotion expression and children's temperament may predict children's emotion regulation.

주제어

AI 본문요약
AI-Helper

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문제 정의

Kenny(1986)의 매개변인 탐색을 위한 전략 즉, 첫째, 독립변인이 매개변인에 유의한 영향을 미쳐야 하며, 둘째, 독립변인이 종속변인에 유의한 영향을 미쳐야 하며, 셋째, 독립 변인 통제 시 매개변인이 종속변인에 유의한 영향을 미쳐야 하며, 종속변인에 대한 독립변인의 효과가 매개변인 통제 시 사라지거나 감소해야한다는 조건에 근거하여 먼저 어머니의 정서표현이 유아의 기질에 미치는 영향과 어머니의 정서표현이 유아의 정서조절에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. 그리고 어머니의 정서표현과 유아의 기질이 유아의 정서조절에 유의한 영향을 미치는지 살펴봄으로써 유아의 정서조절에 대한 어머니의 정서표현의 영향력이 유아의 기질에 의해 매개되는지를 살펴보고자 한다. 이 과정에서 어머니의 정서표현이 긍정적인지 부정적인지에 따라, 유아의 기질이 반응적인지 통제적인지에 따라 변인간의 관계와 매개효과가 다르게 나타나는지 구체적으로 살펴보고자 한다.
어머니의 정서표현은 유아의 정서조절에 직접적인 영향을 미치기도 하지만, 부정적 정서, 의도적 통제, 외향성 등의 기질을 통해 간접적인 영향을 미칠 수도 있을 것이다. 따라서 이 연구에서는 R. M. Baron and D. A. Kenny(1986)의 매개변인 탐색을 위한 전략 즉, 첫째, 독립변인이 매개변인에 유의한 영향을 미쳐야 하며, 둘째, 독립변인이 종속변인에 유의한 영향을 미쳐야 하며, 셋째, 독립 변인 통제 시 매개변인이 종속변인에 유의한 영향을 미쳐야 하며, 종속변인에 대한 독립변인의 효과가 매개변인 통제 시 사라지거나 감소해야한다는 조건에 근거하여 먼저 어머니의 정서표현이 유아의 기질에 미치는 영향과 어머니의 정서표현이 유아의 정서조절에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. 그리고 어머니의 정서표현과 유아의 기질이 유아의 정서조절에 유의한 영향을 미치는지 살펴봄으로써 유아의 정서조절에 대한 어머니의 정서표현의 영향력이 유아의 기질에 의해 매개되는지를 살펴보고자 한다.
본 연구에서는 어머니의 정서표현이 유아의 기질과 정서조절에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이와 함께 유아의 정서조절 대한 어머니의 정서표현의 영향력이 유아의 기질에 의해 매개되는지를 살펴보고자 하였다.
그리고 어머니의 정서표현과 유아의 기질이 유아의 정서조절에 유의한 영향을 미치는지 살펴봄으로써 유아의 정서조절에 대한 어머니의 정서표현의 영향력이 유아의 기질에 의해 매개되는지를 살펴보고자 한다. 이 과정에서 어머니의 정서표현이 긍정적인지 부정적인지에 따라, 유아의 기질이 반응적인지 통제적인지에 따라 변인간의 관계와 매개효과가 다르게 나타나는지 구체적으로 살펴보고자 한다. 이러한 연구 목적에 따라 선정한 연구 문제는 다음과 같다.
이러한 제한점에도 불구하고 본 연구는 유아의 정서조절에 대한 어머니의 정서표현과 유아의 기질의 영향에만 초점을 두는 것에서 나아가, 어머니의 정서표현과 유아의 정서조절 간의 관계에서 유아의 기질이 담당하는 매개적 역할을 규명하고자 시도하였다는 점에서 의의를 찾을 수 있다. 어머니의 정서표현과 유아의 기질 및 정서조절 간의 관계를 규명함으로써 유아의 정서조절 발달에서 어머니의 정서표현과 유아의 기질이 중요한 요인으로 작용함을 확인하였다는 점에서 의의가 크다고 볼 수 있다.
본 연구에서는 어머니의 정서표현이 유아의 기질과 정서조절에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이와 함께 유아의 정서조절 대한 어머니의 정서표현의 영향력이 유아의 기질에 의해 매개되는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 만 5세 유아 75명을 연구대상으로 선정하여 어머니 보고를 통해 자료를 수집하였으며, 분석한 자료를 토대로 다음과 같은 결론을 도출하였다.

제안 방법

가족 내에서 나타나는 어머니의 정서표현을 측정하기 위해 A. G. Halberstadt, J. Cassidy, C. A. Stiter, R. C. Parke, and N. A. Fox(1995)의 Self-Expressiveness in the Family Questionnaire(SEFQ)의 간략형을 수정 보완하여 사용하였다. SEFQ는 가족 내 긍정적 정서표현 빈도를 측정하는 20개의 문항과 부정적 정서표현을 측정하는 20개의 문항 총 40개 문항으로 구성되는데, SEFQ 간략형은 긍정적, 부정적 정서표현 각 12개 총 24개 문항으로 구성된다.
유아의 기질을 측정하기 위해 M. K. Rothbart(1996)의 Children's Behavior Questionnaire(CBQ)-very short form을 수정 보완하여 사용하였다.
Rothbart(1996)의 Children's Behavior Questionnaire(CBQ)-very short form을 수정 보완하여 사용하였다. 이 연구에서 사용한 CBQ-very short form은 CBQ의 축약형으로 외향성, 부정적 정서, 의도적 통제의 3가지 하위 항목으로 구성되며 각 항목별로 각 12문항씩 총 36문항으로 구성된다. 구체적으로 부정적 정서는 분노, 우울 등 유아의 부정적인 정서 상태를 측정하는 문항으로 구성되고, 의도적 통제는 주의 집중과 통제 능력을 측정하는 문항으로 구성되며, 외향성은 유아의 활동 수준과 외부 자극에 대한 반응을 측정하는 문항으로 구성된다.
본 연구에서는 서울의 중류층 지역의 어린이집 5곳에서 만 5세 유아 80명의 어머니를 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 질문지는 담임교사를 통해 어머니에게 배부하였으며, 배부한 후 일주일 동안 수거하였다. 질문지 수거 과정에서 누락되거나 응답이 부실한 5명을 제외한 총 75명을 최종 분석 대상으로 선정하였다.
총 24문항 중 정서조절과 관련성이 적고 유아의 기분이나 감정 상태와 관련 된다고 판단된 6개의 문항(예. ‘명랑한 아이이다’, ‘감정의 기복이 크다’, ‘쉽게 좌절한다’, ‘어른에게 칭얼거리거나, 들러 붙는다’, ‘슬퍼하거나 기운이 없어 보인다’, ‘감정 표현이 단조롭다’)을 제외한 18개 문항을 사용하였다.

대상 데이터

본 연구는 어머니의 정서표현과 유아의 기질 및 정서조절 간의 관계를 살펴보고, 유아의 정서조절에 대한 어머니의 정서표현의 영향력을 유아의 기질이 매개하는 지 살펴보고자, 서울의 중류층 거주 지역 소재의 어린이집 5곳에 다니는 만 5세 유아의 어머니 75명을 연구대상으로 선정하였다. 연구대상의 일반적 특성을 살펴보면, [Table 1]에서 볼 수 있듯이 유아의 평균 연령은 5세 65.
본 연구에서는 서울의 중류층 지역의 어린이집 5곳에서 만 5세 유아 80명의 어머니를 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 질문지는 담임교사를 통해 어머니에게 배부하였으며, 배부한 후 일주일 동안 수거하였다.
이와 함께 유아의 정서조절 대한 어머니의 정서표현의 영향력이 유아의 기질에 의해 매개되는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 만 5세 유아 75명을 연구대상으로 선정하여 어머니 보고를 통해 자료를 수집하였으며, 분석한 자료를 토대로 다음과 같은 결론을 도출하였다.
질문지는 담임교사를 통해 어머니에게 배부하였으며, 배부한 후 일주일 동안 수거하였다. 질문지 수거 과정에서 누락되거나 응답이 부실한 5명을 제외한 총 75명을 최종 분석 대상으로 선정하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.

데이터처리

질문지 수거 과정에서 누락되거나 응답이 부실한 5명을 제외한 총 75명을 최종 분석 대상으로 선정하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며, 통계방법으로는 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, Pearson의 적률 상 관계수, 단순회귀분석 및 위계적 중다회귀분석, sobel test를 사용하였다.
어머니의 긍정적 정서표현과 유아의 의도적 통제가 유아의 정서조절에 미치는 영향을 알아보기 위해 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 어머니의 긍정적 정서표현과 유아의 의도적 통제가 유아의 정서조절에 미치는 영향력 분석을 위한 기본 가정의 만족 여부를 파악하기 위해 분산팽창계수(VIF)와 Durbin-Watson계수를 조사한 결과, 분산팽창계수(VIF)는 1.
어머니의 부정적 정서표현과 유아의 부정적 정서가 유아의 정서조절에 미치는 영향을 알아보기 위해 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 어머니의 부정적 정서표현과 유아의 부정적 정서가 유아의 정서조절에 미치는 영향력 분석을 위한 기본 가정의 만족 여부를 파악하기 위해 분산팽창계수(VIF)와 Durbin-Watson계수를 조사한 결과, 분산팽창계수(VIF)는 1.

이론/모형

어머니의 보고를 통해 유아의 정서조절을 측정하기 위해 A. Shield and D. Cicchetti(1997)의 Emotion regulation Checklist(ERC)의 일부 문항을 사용하였다. ERC는 유아의 정서적 유연성과 적응성, 강도, 분노 조절, 사회적으로 적절한 방식의 정서표현을 측정하는 24문항으로 구성되어 있다.

성능/효과

결론적으로 어머니의 긍정적, 부정적 정서표현은 일상생활에서 유아가 자신의 정서를 조절하는데 영향을 미치며, 이들 간의 관계를 유아의 기질이 부분적으로 또는 완전히 매개하여 영향력을 행사함을 알 수 있다. 또한 어머니의 정서표현이 긍정적인지, 부정적인지에 따라 어머니의 정서표현과 유아의 정서조절 간의 관계를 매개하는 기질의 하위 차원이 다름 역시 확인할 수 있었다.
둘째, 어머니의 정서표현이 유아의 정서조절에 미치는 영향을 살펴본 결과, 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 정서조절에 정적 영향을 미쳐서 어머니가 가정에서 긍정적 정서표현을 많이 할수록 유아가 자신의 정서를 잘 조절할 수 있음을 확인할 수 있었다. 반면 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 정서조절에 부적 영향을 미치는 것으로 나타나 어머니가 가정에서 부정적 정서 표현을 많이 할수록 유아가 자신의 정서를 잘 조절하지 못함을 확인할 수 있었다.
즉 어머니의 긍정적인 정서표현 수준이 높을수록 유아의 의도적 통제 수준이 높은 것으로 나타났다. 또한 어머니의 부정적 정서표현 수준이 높을수록 유아의 부정적 정서 수준이 높은 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 R.
매개 검증의 마지막 단계로 유아의 부정적 정서의 매개효과 크기에 대한 유의도 검증을 위해 sobel test를 실시한 결과, 어머니의 부정적 정서표현과 유아의 정서조절 간의 관계에서 유의미한 부분 매개변인임이 검증되었다(Z=-2.38, p<.01)
매개 검증의 마지막 단계로 유아의 의도적 통제의 매개 효과 크기에 대한 유의도 검증을 위해 sobel test를 실시한 결과, 어머니의 긍정적 정서표현과 유아의 정서조절 간의 관계에서 유의미한 완전 매개변인임이 검증되었다(Z=2.83, p<.01)
둘째, 어머니의 정서표현이 유아의 정서조절에 미치는 영향을 살펴본 결과, 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 정서조절에 정적 영향을 미쳐서 어머니가 가정에서 긍정적 정서표현을 많이 할수록 유아가 자신의 정서를 잘 조절할 수 있음을 확인할 수 있었다. 반면 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 정서조절에 부적 영향을 미치는 것으로 나타나 어머니가 가정에서 부정적 정서 표현을 많이 할수록 유아가 자신의 정서를 잘 조절하지 못함을 확인할 수 있었다. 이러한 결과는 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 정서조절과 정적으로, 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 정서조절과 부적으로 관련된다(N.
셋째, 유아의 기질 중 의도적 통제는 어머니의 긍정적 정서표현과 유아의 정서조절 간의 관계에서 매개변인으로서의 역할을 하며, 유아의 정서조절에 대한 어머니의 긍정적 정서표현의 영향은 의도적 통제에 의해 완전히 매개되는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 어머니의 긍정적 정서표현이 유아의 정서조절과 관련되며(N.
01). 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 의도적 통제를 17%, 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 부정적 정서를 11% 설명하는 것으로 나타났다. 즉 어머니의 긍정적인 정서표현 수준이 높을수록 유아의 의도적 통제 수준이 높은 것으로 나타났다.
001). 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 정서조절은 8% 설명하는 것으로, 부정적 정서표현은 유아의 정서조절을 23% 설명하는 것으로 나타났다. 즉 어머니의 긍정적 정서표현 수준이 높을수록 유아의 정서조절 수준이 높고, 어머니의 부정적 정서표현 수준이 높을수록 유아의 정서조절 수준이 낮은 것으로 나타났다.
첫째, 어머니의 정서표현이 유아의 기질에 미치는 영향을 살펴본 결과, 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 의도적 통제에 정적 영향을 미쳐서 어머니가 가정에서 긍정적 정서를 많이 표현할수록 유아의 의도적 통제 수준이 높은 것으로 나타났다. 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 부정적 정서에 정적 영향을 미쳐 어머니가 가정에서 부정적인 정서를 많이 표현할수록 유아의 부정적인 정서 수준이 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 어머니의 부정적 정서반응이 유아의 부정적 정서 및 높은 정서적 강도와 관련된다(N.
유아의 기질에 대한 어머니의 정서표현의 영향을 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시한 결과, [Table 3]과 같이 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 의도적 통제에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로(β=.41, p<.001), 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 부정적 정서에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다(β=.33, p<.01).
유아의 외향성과 부정적 정서성은 정서조절과 유의한 부적 관련이 있었으며(외향성r=-.28, p<.01, 부정적 정서r=-.41, p<.001), 의도적 통제는 정서조절과 유의한 정적 관련이 있는 것으로 나타났다(r=.49, p<.001).
001). 유아의 정서조절에 대한 설명력은 어머니의 긍정적 정서표현만 투입된 경우 7%에서 유아의 의도적 통제 변인이 추가 투입된 경우 23%로 향상되었다. 이는 R.
01). 유아의 정서조절에 대한 설명력은 어머니의 부정적 정서표현만 투입된 경우 22%에서 유아의 부정적 정서 변인이 추가 투입된 경우 28%로 향상되었다. 이는 R.
유아의 정서조절에 대한 어머니의 정서표현의 영향을 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시한 결과, [Table 4]와 같이 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 정서조절에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로(β=.28, p<.05), 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 정서조절에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다(β=-.48, p<.001).
어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 정서조절은 8% 설명하는 것으로, 부정적 정서표현은 유아의 정서조절을 23% 설명하는 것으로 나타났다. 즉 어머니의 긍정적 정서표현 수준이 높을수록 유아의 정서조절 수준이 높고, 어머니의 부정적 정서표현 수준이 높을수록 유아의 정서조절 수준이 낮은 것으로 나타났다. 이는 R.
어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 의도적 통제를 17%, 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 부정적 정서를 11% 설명하는 것으로 나타났다. 즉 어머니의 긍정적인 정서표현 수준이 높을수록 유아의 의도적 통제 수준이 높은 것으로 나타났다. 또한 어머니의 부정적 정서표현 수준이 높을수록 유아의 부정적 정서 수준이 높은 것으로 나타났다.
Kenny(1986)의 완전 매개효과 검증을 위한 세 번째 조건인 독립변인 통제 시 매개변인이 종속변인에 유의한 영향을 미쳐야 하며, 종속변인에 대한 독립변인의 효과가 매개변인 통제 시 사라져야한다는 조건을 충족하는 결과이다. 즉 유아의 의도적 통제가 어머니의 긍정적 정서표현과 유아의 정서조절 간의 관계를 완전매개하고 있음을 확인할 수 있다. 매개 검증의 마지막 단계로 유아의 의도적 통제의 매개 효과 크기에 대한 유의도 검증을 위해 sobel test를 실시한 결과, 어머니의 긍정적 정서표현과 유아의 정서조절 간의 관계에서 유의미한 완전 매개변인임이 검증되었다(Z=2.
첫째, 어머니의 정서표현이 유아의 기질에 미치는 영향을 살펴본 결과, 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 의도적 통제에 정적 영향을 미쳐서 어머니가 가정에서 긍정적 정서를 많이 표현할수록 유아의 의도적 통제 수준이 높은 것으로 나타났다. 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 부정적 정서에 정적 영향을 미쳐 어머니가 가정에서 부정적인 정서를 많이 표현할수록 유아의 부정적인 정서 수준이 높은 것으로 나타났다.
한편 유아의 기질 중 부정적 정서는 어머니의 부정적 정서표현과 유아의 정서조절 간의 관계에서 매개변인으로서의 역할을 하지만, 의도적 통제와는 달리 유아의 정서조절에 대한 어머니의 부정적 정서표현의 영향을 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다. 이는 어머니의 부정적 정서표현의 경우 유아의 정서조절에 직 · 간접적인 영향을 끼침을 잘 보여준다.

후속연구

후속 연구에서는 아버지와 교사 등 또 다른 주 양육자의 보고나 검사와 관찰 결과 등을 토대로 어머니의 정서표현과 유아의 기질 및 정서조절의 관계에 대해 보다 광범위하게 살펴볼 필요가 있을 것이다. 또한 본 연구에서는 5세 유아만을 대상으로 하여 발달적 경향을 살펴보지 못하였다는 한계가 있다. 후속 연구에서는 어린 유아 및 영아를 대상으로 어머니의 정서표현이 영유아의 정서조절에 어떠한 영향을 미치는지, 이 관계에서 유아의 기질이 어떤 역할을 하는지 연령별로 살펴볼 필요가 있을 것이다.
마지막으로 본 연구의 제한점을 살펴보고 이를 근거로 후속연구를 위한 제언을 하면 다음과 같다. 본 연구에서는 유아의 기질과 정서조절을 어머니 보고를 통해 살펴보았기 때문에, 유아가 다양한 사회적 상황에서 보이는 정서조절에 대한 변인들의 영향력은 알 수 없으며, 평정자의 성향이 결과에 영향을 끼쳤을 가능성이 있다는 제한점이 있다. 후속 연구에서는 아버지와 교사 등 또 다른 주 양육자의 보고나 검사와 관찰 결과 등을 토대로 어머니의 정서표현과 유아의 기질 및 정서조절의 관계에 대해 보다 광범위하게 살펴볼 필요가 있을 것이다.
본 연구에서는 유아의 기질과 정서조절을 어머니 보고를 통해 살펴보았기 때문에, 유아가 다양한 사회적 상황에서 보이는 정서조절에 대한 변인들의 영향력은 알 수 없으며, 평정자의 성향이 결과에 영향을 끼쳤을 가능성이 있다는 제한점이 있다. 후속 연구에서는 아버지와 교사 등 또 다른 주 양육자의 보고나 검사와 관찰 결과 등을 토대로 어머니의 정서표현과 유아의 기질 및 정서조절의 관계에 대해 보다 광범위하게 살펴볼 필요가 있을 것이다. 또한 본 연구에서는 5세 유아만을 대상으로 하여 발달적 경향을 살펴보지 못하였다는 한계가 있다.
또한 본 연구에서는 5세 유아만을 대상으로 하여 발달적 경향을 살펴보지 못하였다는 한계가 있다. 후속 연구에서는 어린 유아 및 영아를 대상으로 어머니의 정서표현이 영유아의 정서조절에 어떠한 영향을 미치는지, 이 관계에서 유아의 기질이 어떤 역할을 하는지 연령별로 살펴볼 필요가 있을 것이다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	정서조절의 정의는?	사람들은 사회적 관계 속에서 타인과 긍정적인 관계를 유지하기 위해 자신의 정서를 적절하게 표현하고자 노력하며, 정서를 조절하는 방법을 배워나간다. 정서조절은 자신의 목적을 성취하기 위하여 정서적 반응을 감독하고, 평가하고, 수정하는 내․외적인 과정들(R. A.
	어머니가 유아의 정서조절과 밀접하게 관련되어 있는 것을 보여주는 선행연구의 내용은?	Spinard, 1998) 것이다. 부모의 정서표현과 유아의 정서조절 간의 관련성을 살펴본 선행연구에 따르면, 어머니의 긍정적 정서표현은 유아의 정서조절과 정적으로 관련되며, 반면 부정적 정서표현과 정서성 및 낮은 정서 조절 수준은 유아 및 아동의 정서조절과 부적으로 관련되는 것으로 나타났다(N. Eisenberg et al.
	정서를 조절하는 능력이 유아기 동안 중요성이 매우 커지는 이유는?	정서를 조절하는 능력은 유아기 동안 그 중요성이 매우 커지는데, 이는 이 기간 동안 유아의 정서성 발달이 보다 복잡해짐과 동시에 사회적 요구 또한 증가하기(S. A. Denham, 1998) 때문이다. 유아는 신체, 인지, 언어 영역에서의 급속한 발달을 토대로, 자신의 정서를 조절할 수 있는 능력들을 획득하게 된다(C.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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