본 연구의 목적은 여자대학생의 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위의 관계를 알아보고 음주동기와 생활스트레스가 문제음주행위에 미치는 영향을 확인하기 위함이다. 자료수집은 충북 Y군에 위치한 일개 4년제 대학에 여대생을 대상으로 편의 추출하였다. 대상자는 259명으로 연구목적을 설문에 동의한 자를 대상으로 구조화된 설문지로 조사하였다. 사용한 도구는 일반적특성, 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위이다. 수집된 자료는 IBMSPSS/WIN 19.0을 이용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson's correlation, Stepwise regression으로 분석하였다. 연구결과 대상자의 문제음주 행위에 영향을 미치는 요인은 음주동기(t=8.904, p<.001), 주거형태(t=3.624, p<.001), 흡연여부(t=2.065, p=.040) 로 구성되었으며 35.7%의 설명력을 보였다. 본 연구결과를 통하여 향후 여대생의 문제음주행위를 예방할 수 있는 중재프로그램 개발이 필요할 것을 알 수 있었다.
본 연구의 목적은 여자대학생의 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위의 관계를 알아보고 음주동기와 생활스트레스가 문제음주행위에 미치는 영향을 확인하기 위함이다. 자료수집은 충북 Y군에 위치한 일개 4년제 대학에 여대생을 대상으로 편의 추출하였다. 대상자는 259명으로 연구목적을 설문에 동의한 자를 대상으로 구조화된 설문지로 조사하였다. 사용한 도구는 일반적특성, 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위이다. 수집된 자료는 IBMSPSS/WIN 19.0을 이용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson's correlation, Stepwise regression으로 분석하였다. 연구결과 대상자의 문제음주 행위에 영향을 미치는 요인은 음주동기(t=8.904, p<.001), 주거형태(t=3.624, p<.001), 흡연여부(t=2.065, p=.040) 로 구성되었으며 35.7%의 설명력을 보였다. 본 연구결과를 통하여 향후 여대생의 문제음주행위를 예방할 수 있는 중재프로그램 개발이 필요할 것을 알 수 있었다.
The purpose of this study was to examine the relationship among drinking motivation, daily stress and problem drinking behavior, and to identify the influencing factors of problem drinking behavior in female university students. The participants were 259 female students in university. The data was c...
The purpose of this study was to examine the relationship among drinking motivation, daily stress and problem drinking behavior, and to identify the influencing factors of problem drinking behavior in female university students. The participants were 259 female students in university. The data was collected for 1 months from Oct. 28 to Nov. 28, 2013 in a university-located Y city. Questionnaires were used to measure the levels of the drinking motivation, daily stress, and problem drinking behavior. The data was analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation, stepwise regression, and the IBMSPSS/WIN 19.0 program. The predicting factors for problem drinking behavior were drinking motivation, type of residency and smoking. The variables explained the problem drinking behavior by 35.7%. A survey of the various influencing factors of problem drinking behavior will be required and a drinking reduction program for female university students is needed.
The purpose of this study was to examine the relationship among drinking motivation, daily stress and problem drinking behavior, and to identify the influencing factors of problem drinking behavior in female university students. The participants were 259 female students in university. The data was collected for 1 months from Oct. 28 to Nov. 28, 2013 in a university-located Y city. Questionnaires were used to measure the levels of the drinking motivation, daily stress, and problem drinking behavior. The data was analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation, stepwise regression, and the IBMSPSS/WIN 19.0 program. The predicting factors for problem drinking behavior were drinking motivation, type of residency and smoking. The variables explained the problem drinking behavior by 35.7%. A survey of the various influencing factors of problem drinking behavior will be required and a drinking reduction program for female university students is needed.
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문제 정의
본 연구는 여대생을 대상으로 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 정도와 각 변수간의 관계 및 문제음주 행위의 영향요인을 파악하여 여대생을 위한 음주예방 및 절주프로그램의 기초를 마련하고자 시도되었다. 본 연구 결과 여대생 중 문제음주행위를 하는 대학생의 비율은 높음을 알 수 있어 음주에 대한 교내교육이 반드시 필요할 것으로 판단되었다.
본 연구는 여대생의 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 간의 관계를 파악하고 문제음주행위에 미치는 영향요인을 확인하기 위한 서술적 상관관계 연구이다.
본 연구는 여대생의 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 간의 관계를 파악하고 문제음주행위에 영향을 미치는 요인을 분석하기 위한 것으로 구체적인 목적은 다음과 같다.
본 연구는 충청북도 Y군에 위치한 4년제 대학교에 재학 중인 여대생을 대상으로 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 정도와 각 변수간의 관계 및 문제음주행위의 영향요인을 파악하여 여대생을 위한 음주예방 및 절주프로그램의 기초를 마련하고자 시도되었다.
이에 본 연구는 이상의 고찰을 바탕으로 여대생의 문제음주행위에 영향을 미치는 요인을 파악하고 여대생을 위한 음주예방 및 절주 프로그램의 기초 근거자료를 마련하고자 시도하였다.
제안 방법
자료수집 전 대상자에게 연구 목적을 설명하였고 IRB 승인 절차는 거치지 않았지만 대상자의 윤리적 측면을 고려하여 설문지 작성 전 및 진행기간 동안 연구대상자는 어떠한 위해도 받지 않을 것이며, 참여를 원하지 않을 경우 언제든지 참여를 거부할 수 있음을 언급하였다. 대상자는 연구의 목적과 설문지 내용을 이해하고 참여를 허락한자로서, 서면으로 동의를 받은 후 자기평가기입방식으로 설문하였다. 대상자 수는 통계방법에 근거한 G Power 3.
대상자의 일반적 특성 및 학업특성은 총 13문항으로 나이, 학년, 전공, 종교, 동거인 종류, 거주형태, 이성 친구 여부, 동아리 가입여부, 전공만족도, 전공 성적, 흡연 여부, 운동 여부, 주관적 건강상태 등의 내용을 포함한 폐쇄형의 질문으로 구성하였다.
대상자의 음주동기, 생활스트레스가 문제음주행위에 미치는 요인과 그 영향력을 보기 위해 단계적 다중회귀 분석을 실시한 결과는 Table 4와 같다. 문제음주행위에 영향을 미치는 요인으로 음주동기, 종교, 주거형태, 성적, 흡연여부를 독립변수로 사용하여 분석하였다. 분산팽창 인자(VIF)는 1.
본 연구의 연구도구는 연구자가 선행 연구를 바탕으로 구성한 일반적 특성 13문항과 음주동기 16문항, 생활 스트레스 50문항, 문제음주행위 10문항으로 총 89문항으로 구성하였다. 연구도구의 내용은 다음과 같다.
대상 데이터
대상자 수는 통계방법에 근거한 G Power 3.1.2 program을 이용하여 유의수준 α=.05, 검정력 1-β=.95, 효과크기 .15로 222명을 산출하였으며 10%정도의 탈락률을 고려하여 266부를 배부하였고 이 중 미흡한 응답 및 무응답의 7명을 제외한 최종 연구 대상자는 259명이었다.
본 연구의 자료수집 기간은 2013년 10월 28일부터 11월 28일까지 이루어졌으며 충북 Y군에 위치한 일개 4년제 대학에 여대생을 대상으로 편의 추출하였다. 자료수집 전 대상자에게 연구 목적을 설명하였고 IRB 승인 절차는 거치지 않았지만 대상자의 윤리적 측면을 고려하여 설문지 작성 전 및 진행기간 동안 연구대상자는 어떠한 위해도 받지 않을 것이며, 참여를 원하지 않을 경우 언제든지 참여를 거부할 수 있음을 언급하였다.
데이터처리
대상자의 일반적 특성, 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 정도는 백분율, 평균과 표준편차로 분석하였다. 일반적 특성에 따른 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 정도에 대해서는 t-test, ANOVA, 사후검정은 Scheffe로 분석하였다.
대상자의 일반적 특성, 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 정도는 백분율, 평균과 표준편차로 분석하였다. 일반적 특성에 따른 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 정도에 대해서는 t-test, ANOVA, 사후검정은 Scheffe로 분석하였다. 주요 변수간의 상관관계는 Pearson correlation coefficient로 분석하였고 대상자의 문제음주행위에 미치는 요인은 Stepwise regression으로 분석하였다.
일반적 특성에 따른 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 정도에 대해서는 t-test, ANOVA, 사후검정은 Scheffe로 분석하였다. 주요 변수간의 상관관계는 Pearson correlation coefficient로 분석하였고 대상자의 문제음주행위에 미치는 요인은 Stepwise regression으로 분석하였다.
이론/모형
문제음주행위는 음주량에 대한 문제음주행위를 측정하기 위해 1989년 WHO에 의해 개발된 알코올 사용 장애 선별검사 AUDIT를 한국형으로 변환하여 타당도를 검증한 AUDIT-K[11]를 사용하였다. 본 도구문항은 총 10개 항목으로 4개의 하위 척도 알콜소비, 음주행동, 부정적 영향 및 음주연관 문제 등을 구성되어 있다.
생활스트레스를 측정하기 위해 Chon, Kim과 Lee[10]가 개발한 대학생용 생활스트레스 척도를 사용하였다. 본 도구 문항은 총 50개로 8개의 하위 척도 친구관계 5문항, 이성관계 6문항, 가족관계 6문항, 교수관계 6문항, 학업문제 7문항, 경제문제 7문항, 장래문제 8문항, 가치관 문제 5문항으로 구성되어 있다.
음주 동기는 Wie[9]가 개발한 여대생 음주동기 척도를 사용하였다. 본 도구는 4개의 하위 척도 총 16문항으로 해소 4문항, 친교 3문항, 위로 4문항, 도피 5문항으로 구성되어 있다.
성능/효과
전공만족 정도도 50%이상이 만족한다고 응답하였다. Rhu와 Baek[6]의 여대생의 음주습관을 본 연구에서 대상자들은 전공을 포함한 학교생활에 만족하는 경우가 30.9%였고 불만족한 경우가 20.1%로 본 연구 대상자의 전공만족도 정도는 높은 것을 확인할 수 있었으며 종교는 종교 없음이 42%, 기독교 39.6%로 몬 연구 대상자와 비슷한 수준임을 알 수 있었다.
결과적으로 문제음주행위에 영향을 미치는 요인, 즉 최종회귀모형은 음주동기, 주거형태, 흡연여부의 요인으로 구성되었으며 35.7%의 설명력을 보였다. 선행 연구에서는 흡연경험, 긍정적 음주기대, 문제해결중심 대처가 문제음주행위의 요인으로서 30.
대상자의 음주동기와 생활스트레스 (r=0.127, p=.042), 음주동기와 문제음주행위(r=0.561, p<.001)는 양의 상관관계가 있었다.
Kong과 Kang[17]의 연구에서는 여자대학생이 남자대학생에 비해 스트레스 점수가 높았으며 여대생들은 ‘장래에 대한 걱정’과 ‘가치관 문제’에 대한 스트레스를 많이 받고 있었다. 또한 전공에 불만족하는 대학생이 만족하는 대학생보다, 성적 하위권인 학생이 상위권인 학생보다 스트레스점수가 높았다.
분석결과 문제음주행위의 최종 회귀모형은 음주 동기(t=8.904, p<.001), 주거형태(t=3.624, p<.001), 흡연여부(t=2.065, p=.040)로 구성 되었으며 35.7%의 설명력을 보였다.
58)점이었다. 실제 생활스트레스 평균 점수는 높지 않은 편이나 일반적 특성 항목에 따른 생활스트레스 점수를 보면 학년, 전공, 성적에 따라 생활스트레스점수에서 유의한 차이를 보였다. Kong과 Kang[17]의 연구에서는 여자대학생이 남자대학생에 비해 스트레스 점수가 높았으며 여대생들은 ‘장래에 대한 걱정’과 ‘가치관 문제’에 대한 스트레스를 많이 받고 있었다.
일반적 특성 항목에 따른 음주동기 점수는 4학년이 1학년, 2학년에 비해 전공계열은 뷰티계열이 보건계열에 비해 종교는 없다고 응답한 사람이 기독교보다 높았으며 주거형태는 자취나 하숙이 기숙사에 비해 흡연여부는 흡연하는 학생이 안하는 학생에 비해 운동여부는 운동 안하는 학생이 하는 학생에 비해 유의하게 높은 것으로 나타났다.
후속연구
본 연구 결과 여대생 중 문제음주행위를 하는 대학생의 비율은 높음을 알 수 있어 음주에 대한 교내교육이 반드시 필요할 것으로 판단되었다. 또한 문제음주행위에 영향을 미치는 요인으로는 음주동기 및 흡연여부, 주거형태가 있었고 향후문제음주행위에 영향을 미칠 수 있는 다양한 변수를 확인하기 위한 반복 조사 연구가 이뤄져야 할 것이다. 특히 여대생, 그 중 문제음주 여대생을 위한 절주프로그램 개발이 필요할 것으로 생각되며 개발 시 연구에서 확인된 영향요인, 특히 유의하게 나타난 일반적 특성과 음주동기를 고려하여 위험음주자 여대생 스스로 문제 음주행동의 수정하고 유지할 수 있는 중재 프로그램을 개발하고 적용할 것을 제언하는 바이다.
지금까지 선행연구를 통해 밝혀진 여학생의 음주 행위에 영향을 미치는 요인들로는 음주동기, 흡연경험, 긍정적 음주기대, 부정적 음주기대, 스트레스에 대한 지각 등이었다[6,7]. 변수들 중 스트레스는 음주문제에 밀접한 영향을 미치는 변수로 나타났지만 연구마다 상관관계가 일치하지 않아 반복연구가 필요하며 측정 또한 대학생 실정에 맞는 도구를 사용한 정확한 측정을 해야 할 필요가 있다. 또한 여대생들은 동료들로부터의 인정을 중요시 여기고 기대에 맞추기 위해 자신의 기본주량 이상으로 술을 마시는 문제음주행위를 하고 있는 것으로 나타났는데[8] 이 같은 동기는 스트레스와 상관관계가 있을 것으로 보인다.
본 연구는 여대생을 대상으로 음주동기, 생활스트레스, 문제음주행위 정도와 각 변수간의 관계 및 문제음주 행위의 영향요인을 파악하여 여대생을 위한 음주예방 및 절주프로그램의 기초를 마련하고자 시도되었다. 본 연구 결과 여대생 중 문제음주행위를 하는 대학생의 비율은 높음을 알 수 있어 음주에 대한 교내교육이 반드시 필요할 것으로 판단되었다. 또한 문제음주행위에 영향을 미치는 요인으로는 음주동기 및 흡연여부, 주거형태가 있었고 향후문제음주행위에 영향을 미칠 수 있는 다양한 변수를 확인하기 위한 반복 조사 연구가 이뤄져야 할 것이다.
그러나 Moon[19]의 연구에서 전반적으로 스트레스는 음주와 상관관계가 없는 것으로 나타났고 단지 스트레스의 하위영역인 학업스트레스만이 음주와 상관관계가 있었다. 추후 학업스트레스의 감소를 위해 학생들에게는 다양한 진로 관련 교육을 통해서 성적이 진로 결정에 반드시 영향을 미치는 요인이 아님을 인식시키고 부담은 줄여줘야 할 필요가 있으며 여대생들이 자신 스스로가 스트레스를 적절히 대처해 나갈 수 있도록 학내 다양한 지원프로그램을 개발하여 적용해 나가야 할 것이다.
또한 문제음주행위에 영향을 미치는 요인으로는 음주동기 및 흡연여부, 주거형태가 있었고 향후문제음주행위에 영향을 미칠 수 있는 다양한 변수를 확인하기 위한 반복 조사 연구가 이뤄져야 할 것이다. 특히 여대생, 그 중 문제음주 여대생을 위한 절주프로그램 개발이 필요할 것으로 생각되며 개발 시 연구에서 확인된 영향요인, 특히 유의하게 나타난 일반적 특성과 음주동기를 고려하여 위험음주자 여대생 스스로 문제 음주행동의 수정하고 유지할 수 있는 중재 프로그램을 개발하고 적용할 것을 제언하는 바이다.
이런 실정은 지방에 위치한 타 대학들도 마찬가지일 것으로 생각된다. 향후 대학에서는 학내 학생들의 여가활동을 위한 공간을 마련하고 캠퍼스 주변의 유해 환경정리에 앞장서 여대생들을 위한 음주관련 교육을 시행하여 이 같은 결과 수준을 감소시켜야 할 것이다.
실제 성인음주여성에게 1개월 간 금주프로그램을 적용하였을 때 자기효능감을 향상시켜 금주에 긍정적 결과를 보였다[30]. 향후 여대생들에게도 이 같은 중재프로그램을 개발 및 적용한다면 의의가 있을 것이며 본 연구에서 영향요인으로 확인한 음주동기 및 일반적 특성이 근거 자료로 활용될 수 있을 것을 기대한다.
질의응답
핵심어
질문
논문에서 추출한 답변
여대생들이 기본주량 이상으로 술을 마시는 문제음주행위를 하고 있는 이유는 무엇인가?
변수들 중 스트레스는 음주문제에 밀접한 영향을 미치는 변수로 나타났지만 연구마다 상관관계가 일치하지 않아 반복연구가 필요하며 측정 또한 대학생 실정에 맞는 도구를 사용한 정확한 측정을 해야 할 필요가 있다. 또한 여대생들은 동료들로부터의 인정을 중요시 여기고 기대에 맞추기 위해 자신의 기본주량 이상으로 술을 마시는 문제음주행위를 하고 있는 것으로 나타났는데[8] 이 같은 동기는 스트레스와 상관관계가 있을 것으로 보인다. 그러나 현재 음주동기와 스트레스를 밝힌 연구는 드물며 특히 문제음주행위와 음주동기, 스트레스의 세 가지 변수 관계를 동시에 밝힌 연구는 부족하다.
여성 음주가 특히 사회적으로 심각함을 알려주는 자료는 무엇인가?
조사결과 우리나라 대학생 50%이상은 폭음을 경험한 것으로 나타났으며[3] 2012년 국민건강영양조사 발표에 의하면 만 19세 이상 성인의 월간 음주율은 남 73.5%, 여자 42.9%이었고, 연령이 낮을수록 높게 나타났다. 이 중 대학생이 포함 된 20대 여성의 고위험 음주율이 9.2%로 여성전체 평균 6.0%에 비해 가장 높게 나타났으며 구체적인 대학생 음주실태로 문제음주행위 점수인 AUDIT-K 점수 비율이 남학생 8.2%, 여학생 28.3%로 여학생이 남학생의 3배 높았으며 여대생 4명 가운데 1명은 술을 너무 자주 마시거나 술에 의존하는 문제 음주 군이 었다[4,5]. 이 같은 결과가 보여주듯 음주는 더 이상 간과할 수 없는 대학생의 문제이며, 특히 여성 음주 또한 사회적으로 심각함을 알 수 있겠다.
술의 긍정적인 측면은 무엇인가?
술이 긍정적으로 작용할 때는 인간관계를 돈독하게 만드는 촉매 역할을 하기도 하며 구성원 간의 커뮤니케이션을 원활하게 할 뿐만 아니라 결속력 또한 강화시킬수 있다. 대학생의 음주는 친교를 위한 사회적 행동으로 엠티나 동아리 활동 등 다양한 대학 생활로 유발되어지며[1] 대학 전에 억압받았던 환경과는 달리 선생님과 부모님의 제제가 없는 자유분방한 대학분위기가 이 같은 음주행동을 일으키는 것으로 보인다.
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