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문제 정의
- 본 연구는 재난관리 중요도를 가장 잘 반영하는 서울특별시소방학교의 직무중심 교육훈련을 선정하기 위한 평가기준들의 상대적인 중요도를 알아보기 위함이다. 설문은 평가기준의 쌍대비교를 위해 Saaty(1980)의 9점 척도법으로 하여 〔5〕 , 계층구조를 기초로 같은 상위 특성을 가진 요소간의 상호비교가 가능하도록 설문지를 작성하였다.
- 본 연구에서는 서울특별시라는 초거대도시의 재난취약성을 잘 반영할 수 있도록 AHP(계층분석)을 이용하여 소방공무원이 현업에서 직무역량을 강화시킬 수 있는 재난관리 우선순위를 반영한 과학적이고 체계적인 교육훈련 프로그램을 설계하는 것이 본 연구의 목적이라 할 수 있다.
- 서울특별시소방학교 직무중심 교육훈련에 관한 실증 검증을 위해 서울특별시소방학교 직무중심 교육훈련이 조직효과성에 유의한 영향을 주는지 검증하기 위한 회귀분석을 실시하기로 한다[1].
- 서울특별시소방학교 직무중심 교육훈련이 소방조직에 미치는 영향을 보다 정교하게 분석하기 위해서는 다수의 독립변수와 종속변수 간의 관계를 규명할 경로 분석을 하여 다수의 독립변수가 조직에 얼마만큼 영향을 주는지에 관한 분석이 이루어져야 할 것이지만, 간접적인 방법으로 서울특별시소방학교 직무중심 교육훈련이 조직효과성에 미치는 영향을 분석하여 활용하고자 했다.
가설 설정
- 가설Ⅰ : 서울특별시소방학교 직무중심 교육훈련은 조직효과성에 유의한 영향을 미칠 것이다.
- 가설Ⅱ : 서울특별시소방학교 직무중심 집합교육훈련을 받은 집단이 그렇지 않은 집단보다 조직효과성이 높다.
- 결국 신뢰도 및 타당도 분석을 통해서 설문문항 중 ‘조직몰입 3’ 문항(타당도 문제문항)과 ‘조직몰입 7’ 문항(신뢰도 문제 문항)을 제외한 나머지 문항을 가지고 가설을 검증하게 되었다.
- 05보다 크므로 귀무가설을 채택하여 등 분산이 가정된다. 따라서 조직효과성의 경우는 등분산을 가정하여 T검정을 수행하기로 한다.
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