[논문]부정적 평가에 대한 두려움, 인지적 정서조절이 신규간호사의 현장적응에 미치는 영향

정귀남; 이화진; 권혜진

doi:10.5762/kais.2015.16.10.6895

부정적 평가에 대한 두려움, 인지적 정서조절이 신규간호사의 현장적응에 미치는 영향
The Effects of Fear of Negative Evaluation, Cognitive Emotional Regulation on Field Adaptation of New Graduate Nurses 원문보기

한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, v.16 no.10, 2015년, pp.6895 - 6904

정귀남 (경북전문대학교 간호학과) , 이화진 (한림대학교 동탄성심병원 간호부) , 권혜진 (중앙대학교 적십자간호대학)

초록
AI-Helper

본 연구는 부정적 평가의 두려움, 인지적 정서조절이 신규간호사의 현장적응에 미치는 영향을 조사하고, 인지적 정서조절이 조절효과로 작용하는지를 알아보고자 시도하였다. 연구대상은 1년 미만의 신규간호사 181명을 대상으로 자가보고 설문지를 실시하여 자료를 수집하였다. 부정적 평가에 대한 두려움 점수 3.25점, 인지적 정서조절 점수 3.18점, 현장적응 점수는 2.92점이었다. 부정적 평가에 대한 두려움이 클수록 부적응적 인지조절의 사용이 많았고 현장적응은 낮았다. 또한 부정적평가에 대한 두려움과 현장적응 사이에 인지적 정서조절효과는 나타나지 않았다. 이 결과로, 신규간호사들이 새로운 환경에 적응하도록 돕기 위해 자신감 증진 프로그램과 적응적 인지적 정서조절 사용을 위한 중재 프로그램이 필요하다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study was to analyze the relationships between fear of negative evaluation, cognitive emotion regulation and field adaptation of new graduate nurses and the possible moderating effect of cognitive emotion regulation. The participants of this study were 181 new graduate nurses who have worked for less than 1 year at a hospital, data was collected by using self-report questionaires. The results of this study were fear of negative evaluation score 3.25, cognitive emotion regulation score 3.18 and field adaptation score 2.92. Fear of negative evaluation had a positive correlation with maladaptive cognitive emotion regulation, and a negative correlation with field adaptation, and did not have on moderating effect. As this results, it strengthen field adaptation for new graduate nurses in a new circumstance through self-esteem enhancement programs. It is also required to manage by using an adaptive cognitive emotion regualtion.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

본 연구는 신규간호사의 부정적 평가에 대한 두려움과 인지적 정서조절의 관계를 파악하고 인지적 정서조절의 영향력을 확인함으로써 신규간호사들이 처한 환경을 이해하고, 효과적인 적응을 도우며 적절한 중재방안을 수립하는데 필요한 기초 자료를 제공하고자 시도되었다.

제안 방법

본 연구는 서울지역에 소재하는 2개의 대학병원과 경북소재의 2개의 종합병원, 경기도에 소재하는 4개의 종합병원에 근무하는 1년 미만의 신규간호사를 대상으로 중앙대학교 연구윤리위원회(12-0025호)의 승인 후 2012년 11월 10일부터 12월 30일까지 자료 수집을 실시하였다. 본 연구자는 간호부를 방문하여 논문 계획서를 제출한 후 간호 부서장과 기관장의 동의를 얻은 후 설문조사를 실시하였다. 신규간호사가 소속해 있는 각 병동의 수간호사의 협조 하에 연구에 참여하기를 동의한 신규간호사를 대상으로 하였으며 연구대상자의 권리와 비밀보장 및 연구 목적에 대해 설명하였다.

대상 데이터

본 연구는 서울지역에 소재하는 2개의 대학병원과 경북소재의 2개의 종합병원, 경기도에 소재하는 4개의 종합병원에 근무하는 1년 미만의 신규간호사를 대상으로 중앙대학교 연구윤리위원회(12-0025호)의 승인 후 2012년 11월 10일부터 12월 30일까지 자료 수집을 실시하였다. 본 연구자는 간호부를 방문하여 논문 계획서를 제출한 후 간호 부서장과 기관장의 동의를 얻은 후 설문조사를 실시하였다.

데이터처리

0 program을 이용하여 분석하였다. 대상자의 일반적 특성, 일반적 특성에 따른 부정적 평가의 두려움, 인지적 정서조절 및 현장적응 정도는 기술통계로 분석하였다. 부정적 평가의 두려움, 인지적 정서조절 및 현장적응 정도간의 상관관계는 Pearson correlation로 분석하였으며 부정적 평가에 대한 두려움과 인지적 정서조절이 현장적응에 미치는 요인을 확인하기 위하여 단계적 다중회귀분석을 실시하였다.
대상자의 일반적 특성, 일반적 특성에 따른 부정적 평가의 두려움, 인지적 정서조절 및 현장적응 정도는 기술통계로 분석하였다. 부정적 평가의 두려움, 인지적 정서조절 및 현장적응 정도간의 상관관계는 Pearson correlation로 분석하였으며 부정적 평가에 대한 두려움과 인지적 정서조절이 현장적응에 미치는 요인을 확인하기 위하여 단계적 다중회귀분석을 실시하였다.

이론/모형

Garnefski 등(2001)[27]개발, Kim(2008)[23]가 번안, 수정한 인지적 정서조절 질문지를 사용하였다. 부정적인 일이나 불쾌한 일을 경험할 때 일반적으로 떠오르는 생각을 알아보는 것으로, 긍정적 초점변경, 긍정적 재평가, 조망확대, 계획 다시생각하기, 수용 등 5개의 적응적 인지적정서조절과 반추, 자기비난, 타인비난, 파국화 등 4개의 부적응적 인지적정서조절로 구분된다.
Son 등(2008)이 개발한 신규간호사의 현장적응 평가도구로[31], 평가항목은 총 4개 영역 10요인, 35문항으로 구성된 설문지를 사용하였다. 제 1영역은 스트레스(간호행위, 대인관계) 8문항, 가치관(자기효능감, 간호전문직관)의 총 9문항, 제 3영역은 근무환경(보수 및 승진, 병원행정, 자율성)의 총 9문항, 제 4영역은 소진 및 이직 의도(감정적 소진, 근무시간 소진, 이직의도) 총 9개 문항으로 구성되었다.
이 척도는 타인으로부터 부정적으로 평가받을 것에 대한 기대를 측정하기 위한 것으로 Watson, Friend(1969)[9]가 30문항으로 개발하였던 것을 Leary(1983)[29]가 전체 척도점수와 .50이상의 상관이 있는 문항 12개를 뽑아서 단축형으로 제작한 것으로 5점 리커트 형식(1=전혀 그렇지 않다, 5=매우 그렇다)으로 문항을 평정하였으며 점수가 높을수록 부정적 평가의 두려움이 높음을 나타낸다. 본 연구에서 Lee와 Choi(1997) [30]이 번안하고 타당화한 것을 사용하였으며 신뢰도는 Cronbach's α=.

성능/효과

본 연구 결과는 간호사의 부정적 평가에 대한 두려움과 현장적응 간에 인과관계가 있었으며 인지적 정서조절은 부정적평가에 대한 두려움과 현장적응에 미치는 영향 요인라는 것을 확인하였다. 또 인지적정서조절은 부정적 평가에 대한 두려움과 현장적응 사이에 조절효과는 없었다.
본 연구의 목적은 신규간호사의 부정적 평가에 대한 두려움과 인지적 정서조절, 현장적응간간의 관계를 파악하고 부정적 평가에 대한 두려움과 현장적응사이에서 인지적 정서조절의 조절효과를 파악하는 것이다. 본 연구 결과는 간호사의 부정적 평가에 대한 두려움과 현장적응 간에 인과관계가 있었으며 인지적 정서조절은 부정적평가에 대한 두려움과 현장적응에 미치는 영향 요인라는 것을 확인하였다. 또 인지적정서조절은 부정적 평가에 대한 두려움과 현장적응 사이에 조절효과는 없었다.
신규간호사의 부정적 평가에 대한 두려움과 현장적응과의 사이에서 인지적 정서조절전략이 미치는 조절효과를 검증한 결과 인지적 정서조절과 하위요인 모두 조절 효과는 나타나지 않았다. 이는 신규간호사의 적응적·부적응적 인지적정서조절의 사용으로 부정적평가에 대한 두려움이 현장적응에 조절해주는 변인이 되지 않으며 미치는 영향이 다르지 않다는 것을 의미하는 것이라 할 수 있다.

후속연구

첫째, 신규간호사의 현장적응 프로그램으로 자존감 증진이나 효율적인 의사소통 전략 프로그램 개발에 관한 연구를 제안한다. 둘째, 본 연구결과를 기반으로 일부 제한된 신규간호사 대상자 수를 확대하여 신규간호사의 영향요인과 조절효과를 검증하기 위한 후속연구나 반복연구가 필요하다고 할 수 있다.
본 연구는 병원에 입사한 신규간호사의 수가 상대적으로 적고 일부 편의 추출된 대상만으로 연구를 수행하였으므로 연구 결과를 일반화하는 데는 제한점이 있으며 향후 신규간호사들을 대상으로 표본수를 확대하여 후속연구나 반복연구를 통해 재검증할 필요가 있다고 할 수 있다.
본 연구결과를 통해 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 첫째, 신규간호사의 현장적응 프로그램으로 자존감 증진이나 효율적인 의사소통 전략 프로그램 개발에 관한 연구를 제안한다. 둘째, 본 연구결과를 기반으로 일부 제한된 신규간호사 대상자 수를 확대하여 신규간호사의 영향요인과 조절효과를 검증하기 위한 후속연구나 반복연구가 필요하다고 할 수 있다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	신규간호사가 이행의 시기동안 현실충격을 경험하게 되는 원인은?	사회인으로 첫 발을 내딛는 신규간호사는 간호대학을 졸업함과 동시에 병원이라는 새로운 환경에 기대와 설렘을 가지고 시작한다. 이들은 다양하고 복잡한 업무를 수행하는 이행의 시기동안 역할 부담, 업무과량, 대인관계의 어려움 등으로 현실충격(Reality Shock)을 경험한다[1,2]. 병원은 신규간호사를 위한 다양한 교육과 프로그램을 적용해 적응을 돕고 있으나 병원간호사의 이직률이 평균 13.
	신규간호사가 긴장과 불안을 느끼는 주요 상황은 무엇인가?	긴장과 불안을 느끼는 주요 상황으로, 인계를 줄 때, 다른 동료들로부터 평가를 받을 때나, 프리셉터나 다른 간호사들로부터 관찰 또는 질문을 받을 때 주로 학생들처럼 수행불안을 느끼고 있는 것으로 나타났다[8]. 이와 같이 신규간호사는 지속적으로 다른 사람들의 평가 대상이 되고 그것을 인식하여 긍정적 또는 부정적으로 조직에 적응하거나 부적응하기도 한다.
	인지적 정서조절전략이 신규간호사의 부정적 평가에 대한 두려움과 현장적응에 대한 조절효과가 없음이 보여주는 것은?	신규간호사의 부정적 평가에 대한 두려움과 현장적응과의 사이에서 인지적 정서조절전략이 미치는 조절효과를 검증한 결과 인지적 정서조절과 하위요인 모두 조절 효과는 나타나지 않았다. 이는 신규간호사의 적응적·부적응적 인지적정서조절의 사용으로 부정적평가에 대한 두려움이 현장적응에 조절해주는 변인이 되지 않으며 미치는 영향이 다르지 않다는 것을 의미하는 것이라 할 수 있다. 그러나 Hong 등(2011)[15]의 연구에서는 부정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계에서 적응적인 인지적정서조절이 조절변인역할을 하고 있었으며 김소희(2008)의 연구에서도 적응적인 인지적 정서조절전략이 스트레스의 부정적인 영향을 완충하는 역할을 하고 있어 추후 반복적인 연구를 통해 확인해 볼 것을 제언한다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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