[논문]남녀 대학생들의 방사선 인식 정도에 관한 비교 연구

장재선; 황성희

doi:10.9799/ksfan.2015.28.3.486

남녀 대학생들의 방사선 인식 정도에 관한 비교 연구
A Comparative Study on the Radiation Awareness of University Students Gender in Chungbuk Area 원문보기

한국식품영양학회지 = The Korean journal of food and nutrition, v.28 no.3, 2015년, pp.486 - 492

장재선 (가천대학교 식품영양학과) , 황성희 (세명대학교 한방식품영양학부)

Abstract ▼ AI-Helper

This study was conducted to provide fundamental data on the awareness of radiation, specifically the differences between general awareness, psychological state and harmful effects. Data was collected from 334 University students in the Chungbuk region through a self-administered questionnaire. According to the results of the reliability and factor analysis, the awareness of radiation was 2.80, with a Cronbach alpha coefficient of 0.815 and KMO of 0.798. Factor analysis extracted three components of the awareness of radiation, which we named general awareness (factor 1), psychological state (factor 2), and harmful effect (factor 3). There were significant differences in the general awareness of natural radiation and radiation-containing foods (p0.05). Also, the psychological state showed a significant difference in exposure inspection, future exposure, and radiation-containing food (p0.05). The harmful effects showed a significant difference in the rejection of radiation (p0.05). A significant positive result (p<0.05) was found for the psychological state according to the harmful effects of radiation. Based on this study, detailed and continuous education must be accomplished by increasing the awareness of radiation and the acceptance level, conveying a proper understanding of radiation and assisting subjects with receiving the information they desire through various educational mediums.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

따라서 본 연구에서는 충북지역 일부 남녀 대학생을 대상으로 방사선에 대한 인식, 방사선에 대한 심리적 상태, 방사선에 대한 유해성 정도를 살펴보고, 각 요인 간의 관련성과 심리적 상태에 영향 요인을 분석하여 방사선 교육의 필요성 및 개선점을 알아보기 위한 기초자료로 제공하고자 한다.
본 연구에서는 충북지역 일부 남녀 대학생을 대상으로 방사선에 대한 인식, 방사선에 대한 심리적 상태, 방사선에 대한 유해성에 대한 정도를 살펴보고, 각 요인 간의 관련성과 심리적 요인에 영향 요인을 분석하여 교육의 필요성 및 개선점을 알아보기 위한 기초자료로 제공하고자 하였다.
연구기간은 2015년 2월에서 3월에 실시하여 360부 무작위 배포한 설문지 중 350부가 회수되었으며, 이 중 응답 내용이 불충분한 자료 16부를 제외하고, 총 334부의 자료를 통계분석에 이용하였다. 이 연구는 대학생들이 방사선에 대한 인식 정도와 성별에 따른 방사선 인식의 차이를 분석하고, 심리적 상태, 방사선 유해성 인식 차이를 파악하고자 하였다.

제안 방법

본 연구의 도구는 설문지법을 이용하였으며, 사용된 설문지는 선행 연구(Gang 등 2010)를 참고하여 작성한 후, 예비조사를 거쳐 수정 보완하여 본 조사를 실시하였다. 연구에 사용한 설문지 구성은 조사 대상자의 일반적 특성 5문항, 방사선에 대한 인식 5문항, 방사선에 대한 심리적 상태 5문항, 방사선에 대한 유해성 5문항으로 구성하였다.
본 연구의 도구는 설문지법을 이용하였으며, 사용된 설문지는 선행 연구(Gang 등 2010)를 참고하여 작성한 후, 예비조사를 거쳐 수정 보완하여 본 조사를 실시하였다. 연구에 사용한 설문지 구성은 조사 대상자의 일반적 특성 5문항, 방사선에 대한 인식 5문항, 방사선에 대한 심리적 상태 5문항, 방사선에 대한 유해성 5문항으로 구성하였다. 설문의 척도는 일반적 특성을 제외한 방사선에 대한 인식 정도에 관한 모든 항목은 Likert 5점 척도법(five-point likert scale)으로 전혀 그렇지 않다 1점, 그렇지 않다 2점, 보통이다 3점, 그런 편이다 4점, 매우 그렇다 5점으로 점수화 하였으며, 점수가 높을수록 인지도가 높음을 의미한다.

대상 데이터

본 연구는 충청북도에 위치한 대학교 남녀 대학생을 대상으로 연구의 배경 및 목적에 대해 설명을 한 후, 자기기록식 설문지(self-administering questionnaire)를 이용하여 조사를 실시하였다. 연구기간은 2015년 2월에서 3월에 실시하여 360부 무작위 배포한 설문지 중 350부가 회수되었으며, 이 중 응답 내용이 불충분한 자료 16부를 제외하고, 총 334부의 자료를 통계분석에 이용하였다.
본 연구는 충청북도에 위치한 대학교 남녀 대학생을 대상으로 연구의 배경 및 목적에 대해 설명을 한 후, 자기기록식 설문지(self-administering questionnaire)를 이용하여 조사를 실시하였다. 연구기간은 2015년 2월에서 3월에 실시하여 360부 무작위 배포한 설문지 중 350부가 회수되었으며, 이 중 응답 내용이 불충분한 자료 16부를 제외하고, 총 334부의 자료를 통계분석에 이용하였다. 이 연구는 대학생들이 방사선에 대한 인식 정도와 성별에 따른 방사선 인식의 차이를 분석하고, 심리적 상태, 방사선 유해성 인식 차이를 파악하고자 하였다.

데이터처리

수집된 설문 자료는 SPSS(version 21)를 사용하여 통계처리하였으며, 연구 대상자들의 일반적 특성은 빈도와 퍼센트, 방사선에 대한 인식, 방사선에 대한 심리적 상태, 방사선에 대한 유해성에 대한 정도는 평균과 표준편차로 분석하였다. 또한 대학생들의 방사선에 대한 인식에 관한 설문지의 측정 문항의 타당성을 분석하기 위해 신뢰도분석(reliability analysis)과 요인분석(factor analysis)을 하였으며, 남녀 대학생들의 방사선에 대한 일반적인 인식, 심리적 상태, 방사선 유해성을 t-test를 통해 검정하였다. 방사선에 대한 유해성이 심리적 상태에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 다중회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다.
또한 대학생들의 방사선에 대한 인식에 관한 설문지의 측정 문항의 타당성을 분석하기 위해 신뢰도분석(reliability analysis)과 요인분석(factor analysis)을 하였으며, 남녀 대학생들의 방사선에 대한 일반적인 인식, 심리적 상태, 방사선 유해성을 t-test를 통해 검정하였다. 방사선에 대한 유해성이 심리적 상태에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 다중회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다. 유의성 검증은 p<0.
수집된 설문 자료는 SPSS(version 21)를 사용하여 통계처리하였으며, 연구 대상자들의 일반적 특성은 빈도와 퍼센트, 방사선에 대한 인식, 방사선에 대한 심리적 상태, 방사선에 대한 유해성에 대한 정도는 평균과 표준편차로 분석하였다. 또한 대학생들의 방사선에 대한 인식에 관한 설문지의 측정 문항의 타당성을 분석하기 위해 신뢰도분석(reliability analysis)과 요인분석(factor analysis)을 하였으며, 남녀 대학생들의 방사선에 대한 일반적인 인식, 심리적 상태, 방사선 유해성을 t-test를 통해 검정하였다.

성능/효과

2. 대학생들의 방사선 인식실태의 총 평균평점은 2.80±0.509점으로 나타났으며, 방사선에 대한 일반적 인식은 평균 2.46±0.66점, 심리적인 상태는 평균 2.72±0.71점, 방사선 유해성은 3.28±0.71점으로 나타났다. 방사선에 대한 전체 신뢰도는 0.
558로 나타나, 표본 변수 간의 상관이 요인분석을 할 만큼 적절한 수준에 있다. 방사선 인식에 대한 문항들이 총 4개의 요인으로 구분되며, 각 요인의 특성에 따라 요인 1을 일반적 인식, 요인 2를 심리적 상태, 요인 3을 방사선 유해성이라 명명하는데, 설명된 총 분산은 68.30%로 나타났다. Lee KP(2012)는 미취학 아동 가정의 방사선에 대한 인식실태 조사의 4개 요인에 대한 구성 타당성을 확보하였다고 보고하고 있으며, Oh & Jang(2014)의 탄산음료 소비형태 연구에서 KMO 값은 0.
252만큼 증가한다고 볼 수 있다. 방사선에 대한 유해성 항목 중 방사선 단어의 거부감(β=3.252, p<0.05)과 암이나 유전적 영향(β=0.191, p<0.05)에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났고, 방사선 검사가 몸에 해롭다(β=－0.089, p<0.05)는 유의한 부(－)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 방사선에 대한 인식은 방사선이란 단어의 거부감과 피폭 시 암이나 유전적인 영향을 줄 것이라는 인식이 심리적 상태에 영향을 주는 반면, 방사선 검사가 몸에 해롭다는 인식은 낮아지는 것으로 나타났다.
71점으로 나타났다. 방사선에 대한 전체 신뢰도는 0.815로서, 방사선에 대한 일반적 인식의 크론바하 알파계수는 0.726, 심리적 상태는 0.763, 방사선 유해성은 0.810으로 나타났다. 측정도구의 요인분석(factor analysis) 결과, KMO 값은 0.
05). 본 연구결과로 방사선 피폭에 대한 유해성의 문항에서는 여학생이 남학생에 비해 높은 관심을 가지고 있었는데, 이는 여학생이 임신과 자녀양육의 대한 심적 부담으로 기인된 것으로 사료된다. Lee KP(2012)는 미취학 아동 가정의 방사선에 대한 인식실태 조사에서 성별에 따른 일반적 인식, 심리적 상태, 일반적 유해성, 피폭의 유해성이 여성이 남성보다 높은 값을 나타냈으며, 통계적으로 유의한 차이를 보였다고 연구 결과와 유사한 결과를 나타내었다.
Table 1은 조사대상자의 일반적인 특성을 알아보기 위하여 빈도분석을 실시한 결과이다. 일반적인 특성을 분석결과, 대학생 전체 334명 중 성별로는 남학생 139명(41.6%), 여학생 195명(58.4%)으로 나타났고, 학년은 1학년 34명(10.2%), 2학년 96명(28.7%), 3학년 102명(30.5%), 4학년 102명(30.5%)으로 나타났으며, 전공 여부는 전공자 198명(59.3%), 비전공자 136명(40.7%)으로 나타났다. 거주 형태는 자택 및 친척집 101명(30.
05)는 유의한 부(－)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 방사선에 대한 인식은 방사선이란 단어의 거부감과 피폭 시 암이나 유전적인 영향을 줄 것이라는 인식이 심리적 상태에 영향을 주는 반면, 방사선 검사가 몸에 해롭다는 인식은 낮아지는 것으로 나타났다. 방사선에 대한 일반적인 유해성과 피폭 유행성이 심리적 상태에 미치는 영향의 회귀모형은 유의수준 0.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	방사선은 무엇인가?	우라늄, 플루토늄과 같은 원자량이 매우 큰 원소들이 핵이 너무 무겁기 때문에 상태가 불안정해서 스스로 붕괴하여 다른 원소로 바뀌게 될 때 몇 가지 입자나 전자기파를 방출하는데, 이것이 방사선이다. 원자를 구성하는 양성자, 중성자, 전자가 균형을 이루지 못할 때 방사선을 낼 수 있는 능력(방사능)을 갖게 되는데, 이러한 물질을 방사성 물질이라고 한다.
	일반인들의 방사선에 대한 인식의 정도를 아는 것이 중요한 이유는?	현대 생활에서 방사선 이용은 필수 불가결하므로 방사선 이용 및 그 안전관리에 관한 적절한 대책뿐만 아니라, 일반인의 의사결정이 방사선 이용 정책에 반영되도록 일반인의 방사선 이용에 대한 태도 수준을 파악하고, 그 수준을 높이는 것이 필요한 시점에 있다. 그러므로 일반인들의 방사선에 대한 인식의 정도가 얼마인지, 어떤 내용에 대한 정보를 원하는지, 교육과 경험을 통해서 어느 정도 이해하는 점이 중요하다(Han & Lee 2006).
	방사선 및 원자력에 관한, 일반인의 부정적 인식의 원인은?	국민소득이 향상되고, 건강과 환경에 대한 관심이 높아지면서 방사선 안전 관리에 대한 국민의식도 변화되고 있으나(Han & Moon 2006; Park JK 2010; Park BJ 2012; Park 등 2012), 일반인들에게 방사선은 여전히 적절하게 인식되지 않아 방사선 노출에 대해서는 부정적인 인식들이 많다(Walker MP 2008;Wrzosk & Einarson 2009). 일반인의 이러한 부정적 인식은 일반인이 방사선 및 원자력에 관련된 정보를 접할 수 있는 기회가 대부분 언론매체를 통해 발표되는 사고 및 사건에 관련된 내용에 제한되어 있어, 방사선에 대한 올바른 지식과 정확한 정보를 제공하는 것이 중요하다고 생각한다(Kang 등 2008).

참고문헌 (16)

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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