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한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.16 no.12, 2016년, pp.600 - 621
김유화 (연성대학교 유아교육과) , 곽영숙 (연성대학교 유아교육과)
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This study aims to develop and apply the language education program model - based on balanced language education approach - on development of literacy of young children in low-income families, specially participating in Dream Start public welfare service. Development of this languge education progra...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 빈곤이 미치는 부정적 영향은? | 그 중에서 유아의 빈곤경험은 영유아의 신체 · 정서 · 인지 등 모든 발달 영역에서 부정적인 결과를 가져온다는 연구결과들을 찾아볼 수 있다[1][2]. 또한 빈곤은 취학후 낮은 학업성취 등과 같은 부정적 결과를 예측하는 강력한 변인이 되며 이것이 성인이 되어서까지 영향을 미쳐 빈곤이 세대 간 대물림 되는 결과를 낳기도 한다[3]. | |
| 드림스타트에서 제공하는 서비스는? | 즉, 드림스타트는 ‘아동이 건강하고 행복한 사회구성원으로 성장하여 빈곤에서 탈출할 수 있도록 잠재적인 능력을 키워주는 것’ 을 목적으로 한다. 따라서 아동발달의 영역별 서비스뿐만 아니라 아동을 둘러싼 양육환경을 포함하여 발달의 전 분야 및 부모의 양육지원을 위한 총체적 서비스를 제공한다. 그 중에서도 인지·언어영역은 드림스타트 서비스에서 가장 많이 이용되는 분야로[5], 기초학력검사, 기초학력 배양, 독서지도, 경제교육 등의 내용을 포함하고 있다[6]. | |
| 유아기의 특징은? | 유아기는 인간 발달의 여러 측면에서 기초가 이루어지는 시기로 발달은 주변 환경의 영향을 많이 받는다. 이 때문에 취약계층 가정의 유아가 경험하는 영양 손실, 양육환경의 불안정 등은 인생의 다른 어떤 시기보다도 심각한 손실을 가져올 수 있다. |
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