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Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series C : Education of primary school mathematics, v.19 no.1, 2016년, pp.47 - 60
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The purpose of this study is to analyze how the qualitative research is applied to mixed method research and thereby to gain an insight to suggest reasonable ways of employing qualitative method in order to accomplish intended goal of research, especially in the field of mathematics education. For t...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 혼합 연구에 대한 중요성이 부각되는 이유는? | 양적 연구 방법과 질적 연구 방법에 관한 각각의 장단점이 보다 분명해짐에 따라, 두 가지 연구 방법을 결합한 혼합 연구에 관한 중요성이 부각되고 있다. 양적 연구는 특정 현상이 얼마나 광범위하게 퍼져 있는 가를 측정하는데 강점이 있다. | |
| 양적 연구가 강점을 보이는 경우는? | 양적 연구 방법과 질적 연구 방법에 관한 각각의 장단점이 보다 분명해짐에 따라, 두 가지 연구 방법을 결합한 혼합 연구에 관한 중요성이 부각되고 있다. 양적 연구는 특정 현상이 얼마나 광범위하게 퍼져 있는 가를 측정하는데 강점이 있다. 양적 접근은 제한된 설문 문항에 대한 매우 많은 사람들의 반응 결과들도 측정할 수 있다. | |
| 양적 연구와 질적 연구를 결합하는 기본적인 방안에는 무엇이 있는가? | 양자를 결합하는 기본적인 방안은 두 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 양적 연구를 통하여 전반적인 경향성을 파악하고, 왜 그러한 변화나 반응이 나타났는가를 질적 연구를 파악 하는 방식이다. 둘째, 질적 연구를 통하여 알게 된 변인들 간의 명확한 관계성과 위계를 규명하기 위하여 양적 연구를 병행하는 것이다(나장함, 2005) |
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