[논문]유아의 기질, 어머니의 산후우울, 우울 및 양육스트레스가 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향

한지현; 이진숙

doi:10.5723/kjcs.2016.37.6.69

유아의 기질, 어머니의 산후우울, 우울 및 양육스트레스가 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향
The Effects of Preschooler Temperament and Maternal Postnatal Depression, Depression, and Parenting Stress on Preschooler Externalizing Problem Behavior 원문보기

Korean journal of child studies = 아동학회지, v.37 no.6, 2016년, pp.69 - 82

Abstract ▼ AI-Helper

Objective: The main purpose of this study was to investigate the effects of preschooler temperament and maternal postnatal depression, depression, and parenting stress on preschooler externalizing problem behavior. Methods: The participants consisted of 98 preschoolers (ages 4-5 years) and their mothers. The subjects completed the following questionnaires: Emotionality, Activity, and Sociability (EAS), Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS), Center of Epidemiological Studies Depression Scale (CES-D), Parenting Stress Scale, Korean Child Behavior Checklist for Ages 1.5-5 (K-CBCL 1.5-5), and Social Competence and Behavior Evaluation Inventory Short Form (SCBE-30). The data were analyzed by t/F tests, Pearson's correlation analysis, and multiple regression analysis. Results and Conclusion: First, preschooler emotionality temperament had positive correlations with attention problems and aggression. Second, maternal depression and parenting stress had a positive correlation with preschooler externalizing problem behaviors. Third, maternal parenting stress had an effect on preschooler attention problems. Forth, preschooler emotional temperament and maternal parenting stress had an effect on preschooler aggression.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

따라서 본 연구에서는 유아의 대표적인 개인적 특성이라고 할 수 있는 기질과 유아에게 있어서 일차적인 주요한 대상인 어머니의 심리적 특성인 산후우울, 우울과 양육스트레스에 대해서 살펴보고 이들 변인들이 유아의 외현화 문제행동에 어떠한 영향을 미치는지를 살피고자 한다.
본 연구는 유아의 외현화 문제행동을 이해하기 위하여 유아의 개인적 변인으로 기질을 선정하고, 환경적 변인으로 어머니의 산후우울, 우울, 양육스트레스를 선정하여 이들 변인들과의 관계와 영향력을 밝히고자 하였다. 주요 연구결과를 요약하고 논의하면 다음과 같다.
본 연구를 실시하기에 앞서 조사도구의 문항들에 대해 어머니와 교사가 충분히 쉽게 이해하고 응답하는지 알아보기 위해 예비조사를 실시하였다. 예비조사를 통해 질문지의 구성의 적절성, 실시방법, 소요시간 등을 체크하였다.
어머니의 심리·정서적인 측면은 자녀양육행동으로 연결되어 궁극적으로 아동의 발달결과로 이어지게 된다. 본 연구에서는 어머니의 심리적 특성과 유아의 문제행동과의 관련성을 밝힘으로써 유아의 문제 행동을 해결하기 위해서 어머니의 심리상태에 관심을 기울여야 함을 시사한다.
80으로 나타났다. 본 연구에서는 유아의 담임교사가 기질을 측정하도록 하였는데, 만3세 이상의 유아들의 경우 유아교육기관에서 많은 시간을 보내기 때문에 충분한 관찰이 가능하고 또래와의 집단생활 내에서 보다 객관적인 평가가 가능할 것으로 판단되었기 때문이다. 이전에 주양육자가 주로 평가하였던 기질도 부모개인의 편견이 작용할 수 있음을 고려하여 상대적 비교가 가능한 교사 평가 척도들을 활용한 연구들(M.
척도의 항목은 전혀 없었다(0점)에서 항상 그랬다(3 점)의 4점 척도로 이루어졌으며 점수가 높을수록 산후우울의 정도가 높음을 의미한다. 본 연구에서는 해당 유아를 출산한 이후 6개월까지 느꼈던 감정을 회상하여 응답하도록 하였다. 본 연구에서 신뢰도는 Cronbach’s α = .
이처럼 유아의 성은 유아개인의 특성에 영향을 미치는 요인일 뿐만 아니라 어머니의 심리 내적 특성에 있어서도 관련될 수 있는 것으로 보인다. 이에 각변인에 대한 유아의 성차를 검증함으로써 성별에 따른 특성들을 보다 면밀하게 살펴보고 이해하고자 한다.
이처럼 자녀에게 있어서 어머니의 영향력은 강력하고 지속적인 특성을 갖는다. 이에 본 연구에서는 어머니의 현재의 우울뿐만 아니라 산후우울도 포함함으로써 우울의 지속성 뿐만 아니라 우울과 자녀 문제행동과의 관련성을 보다 세밀히 살펴보고자 한다.
이에 본 연구에서는 유아의 개인적 특성 변인으로 기질을 선정하고, 환경적 변인으로 어머니의 산후우울, 우울, 양육스트레스를 선정하여 이들 변인이 어머니와 교사가 평정한 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. 이러한 연구목적을 위해 선정한 연구문제는 다음과 같다.
어머니의 심리적 변인을 고려한 연구는 유아의 기질과 어머니의 우울, 불안, 양육스트레스와 같은 심리적 특성 중에 유아의 부정적 정서 기질과 어머니의 우울의 영향력을 검증한 연구(Meen & Moon, 2009)와 성별에 따른 내재화·외현화 문제행동에 영향을 미치는 변인에 관한 연구에서 유아의 정서성 기질과 어머니의 양육스트레스가 외현화 문제행동에 영향요인임을 밝힌 연구(Lim, 2015)만 있을 뿐이다. 이에 유아의 기질과 어머니의 심리적 특성에 관해 실증적으로 규명해보고자 한다.

가설 설정

유아의 기질, 외현화문제행동, 어머니의 산후우울, 우울, 양육 스트레스는 유아의 성별에 따라 차이가 있는가?

제안 방법

다음으로, 유아의 기질과 모의 심리적 변인이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 상대적 영향력을 알아보기 위하여 1단계에서는 유아의 기질을 2단계에서는 어머니 변인인 산후우울, 우울, 양육스트레스를 독립변인으로 투입하고 유아의 외현화 문제행동유형을 종속변인으로 하여 위계적 회귀분석을 실시하였다.
본 연구에서는 유아의 공격성의 외현화된 문제 행동을 평정하는 10문항을 사용하였다(예: “다른 아이들과 잘다툰다. ”).
예비조사를 통해 질문지의 구성의 적절성, 실시방법, 소요시간 등을 체크하였다. 본조사는 해당 어린이집에 연구의 목적을 알리고 연구동의서와 설명문을 배포한 뒤, 연구동의서에 서명한 유아의 어머니와 담임교사에게 설문조사를 실시하였다. 질문지 회수 시기는 2015년 9월말에서 10월초로 약 2주간이었다.
본 연구를 실시하기에 앞서 조사도구의 문항들에 대해 어머니와 교사가 충분히 쉽게 이해하고 응답하는지 알아보기 위해 예비조사를 실시하였다. 예비조사를 통해 질문지의 구성의 적절성, 실시방법, 소요시간 등을 체크하였다. 본조사는 해당 어린이집에 연구의 목적을 알리고 연구동의서와 설명문을 배포한 뒤, 연구동의서에 서명한 유아의 어머니와 담임교사에게 설문조사를 실시하였다.
또한 SCBE의 경우 유아기관에서 보이는 유아의 공격성을 교사가 평정하도록 개발된 타당성이 입증된 척도이다. 이러한 신뢰도와 타당도를 고려하여 척도를 선정하고 평가를 실시하였다.
한편, 본 연구에서는 유아의 외현화 문제행동을 측정하는 어머니보고 척도와 교사보고 척도를 서로 다른 척도를 사용하였다. CBCL의 경우 문항수가 많아서 교사 혼자 다수의 유아를 평가하는데 있어서 무리가 될 수 있다고 판단되었다.

대상 데이터

본 연구의 대상은 전라북도 전주시에 소재한 어린이집 중 지역별 소득 수준 차이를 고려하여 선정된 3곳의 어린이집에 재원중인 만 4, 5세반 유아 98명과 그들의 어머니이다. 해당연령의 유아를 선정한 이유는 이 시기에는 대부분 유아교육기관에 재원하게 되고 또래 유아들과 하루 중 많은 시간을 보내게 되는 만큼 유아의 외현화 문제행동을 보다 면밀히 살펴볼 수 있기 때문이다.
질문지 회수 시기는 2015년 9월말에서 10월초로 약 2주간이었다. 어머니와 교사의 질문지가 모두 회수된 아동 98명이 최종 연구대상으로 선정되었다.

데이터처리

먼저, 주요 변수인 유아의 기질, 모산후우울, 우울, 양육스트레스, 유아의 외현화 문제행동의 경향을 살피기 위해 평균과 표준편차를 산출하였으며, 성별에 따른 주요변수의 차이를 알아보기 위해 t검증을 실시하였다. 또한 각 변인들 간의 관련성을 파악하기 위해 상관분석을 실시하였으며, 유아의 기질과 모의 우울 및 양육스트레스가 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향을 알아보기 위하여 위계적 회귀분석을 실시하였다.
먼저, 유아의 기질과 어머니의 심리적인 특성이 유아의 외현화 문제행동과 관련되는지를 살펴보기 위하여 상관분석을 실시하였으며 그 결과는 Table 3과 같다.
본 연구의 주요 분석방법은 다음과 같다. 먼저, 주요 변수인 유아의 기질, 모산후우울, 우울, 양육스트레스, 유아의 외현화 문제행동의 경향을 살피기 위해 평균과 표준편차를 산출하였으며, 성별에 따른 주요변수의 차이를 알아보기 위해 t검증을 실시하였다. 또한 각 변인들 간의 관련성을 파악하기 위해 상관분석을 실시하였으며, 유아의 기질과 모의 우울 및 양육스트레스가 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향을 알아보기 위하여 위계적 회귀분석을 실시하였다.

이론/모형

어머니의 산후우울을 측정하기 위해 Cox, Holden과 Sagovsky(1987)가 개발한 EPDS (Edinburgh Postnatal Depression Scale)를 사용하였다. EPDS는 산후우울증에 대한 선별 검사를 위해 개발되었고, 10문항의 설문형 자기평정 척도로 구성되어있다.
어머니의 양육스트레스를 측정하기 위해 Abidin (1990)의 PSISF (Parenting Stress Index Short Form)를 기초로 하여 K. H. Kim과 Kang (1997)이 개발한 ‘한국형 양육스트레스척도’ 32문항 중 ‘부모역할에 대한 부담감 및 디스트레스 요인’부분만 발췌하여 사용하였다.
어머니의 우울을 측정하기 위하여 Redloff가 1977년 개발한 CES-D (Center of Epidemiological Studies Depression Scale)의 단축형인 CESD-10을 사용하였다. CES-D는 지난 일주일동안 경험했던 우울증상 빈도에 따라 1일이하(0점)에서 5일이상(3점) 까지 4점 척도로 이루어진, 총 20문항으로 구성된 자기평정 형척도이다(예: “하는 일마다 힘들게 느껴졌다.
유아의 기질을 측정하기 위하여 Buss와 Plomin (1984)의 EAS (Emotionality, Activity, Sociability) 척도를 사용하였다. Buss와 Plomin (1984)이 개발한 아동용 EAS는 정서성, 활동성, 사회성의 세 가지 요인으로 이루어져 있으며, 모두 18문항으로 구성되어 있다.
유아의 문제행동을 측정하기 위하여 Achenbach와 Rescorla (2000)가 개발한 CBCL 1.5-5 (Child Behavior Checklist for Ages 1.5-5)를 K. J. Oh와 Kim (2008)이 표준화한 K-CBCL 1.5-5를 사용하였다. 한국판 유아행동평가 척도인 K-CBCL 1.
유아의 문제행동을 측정하는 교사보고용 척도로는 LaFreniere 와 Dumas (1996)의 SCBE-30 (Social Competence and Behavior Evaluation Inventory Short Form)을 Chae (2009)가 번안한 척도를 사용하였다. SCBE는 기관에 재원중인 유아가 일상적으로 일어나는 상황에서 교사와 또래관계에서 보이는 사회적 행동을 유아의 담임교사가 평정할 수 있도록 개발된 도구로 즐거움, 협동성 등의 친사회적 행동, 우울/고립 등의 내재화된 문제행동, 공격성의 외현화된 문제행동을 평정하는 문항으로 구성되어 있다.
한국판 유아행동평가 척도인 K-CBCL 1.5-5는 부모에 의해 평가되며, 총 99문항과 1개의 개방형 문항으로 되어 있는데, 본 연구에서는 외현화 문제행동에 해당하는 주의집중 문제(예: “집중력이 없고 어떤 일에 오래 주의를 기울이지 못한다. ”), 공격적 행동(예: “반항적이다. ”) 하위요인을 사용하였다.

성능/효과

Table 2에 제시된 바와 같이 유아의 기질은 각 하위요인별 비교해보았을 때 정서성이 가장 낮게 나타났으며 사회성이 가장 높게 나타났다. 각 변인들을 유아의 성별에 따른 차이를 살펴본 결과, 어머니의 심리적 변인 중 우울과 양육스트레스에서만 성별에 따라 차이가 보였다. 즉, 여아에 비해 남아인 경우 어머니의 우울이 더 높고 양육스트레스가 더 많은 것으로 나타났다.
넷째, 유아의 기질과 어머니의 심리적 특성이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향을 살펴본 연구에서는 주의집중문제에서 어머니의 양육스트레스가 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 교사가 보고한 아동의 공격성에서는 유아의 정서성 기질과 어머니의 양육스트레스가 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 모든 외현화 문제행동에 유아변인과 어머니 변인이 동시에 영향을 미칠 것으로 예상한 가설과 다르게 교사가 보고한 아동의 공격성에서만 두 변인이 함께 영향을 미치는 요인으로 나타났다.
둘째, 유아의 기질과 외현화 문제행동 간의 관계를 살펴보면, 유아의 정서성은 주의집중문제와 교사가 보고한 유아의 공격성과 정적상관을 보였다. 이러한 결과는 유아의 부정적 정서성이 유아의 외현화 문제행동과 관련이 있다고 보고한 선행연구들(Eisenberg et al.
또한, 본 연구결과에서는 교사가 보고한 유아의 기질과 공격성 간에는 상관이 높고, 교사가 보고한 유아의 기질과 어머니가 보고한 공격성에는 상관이 없는 것으로 나타났다. 한편으로는, 유아의 기질과 공격성과의 관련성을 입증하였으나, 다른 한편으로는 평가자 변인이 작용하여 연구변인들 간의 관계가 실제보다 부풀려졌을 가능성도 고려해 볼 수 있다.
넷째, 유아의 기질과 어머니의 심리적 특성이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향을 살펴본 연구에서는 주의집중문제에서 어머니의 양육스트레스가 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 교사가 보고한 아동의 공격성에서는 유아의 정서성 기질과 어머니의 양육스트레스가 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 모든 외현화 문제행동에 유아변인과 어머니 변인이 동시에 영향을 미칠 것으로 예상한 가설과 다르게 교사가 보고한 아동의 공격성에서만 두 변인이 함께 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 비록 제한적인 결과이지만, 유아의 정서성 기질과 어머니의 양육스트레스가 유아의 공격성에 영향을 미치는 것을 밝힌 결과는 선행연구결과(Lim, 2015)와 부분적으로 일치하는 것으로 볼 수 있다.
Cho와 Kim (1993)이 표준화한 한국판 CES-D가 있다. 본 연구에서 사용한 단축형인 CESD-10은 1994년 Andresen에 의해 개발되었으며 기존의 20문항을 10문항으로 단축하였고, 기존의 CES-D 와 비교하였을 때 일치도가 높았다. 본 연구에서 신뢰도는 Cronbach’s α = .
본연구에서 유아의 외현화 문제행동은 어머니와 교사에 의해서 평정되었는데, 이들 변인간에 유의미한 상관이 나타나기는 했으나(R2s = .31, .32, p < .01), 상관계수의 크기가 대체로 작은 편이었다.
셋째, 어머니의 심리적 특성과 외현화 문제행동 간의 관계에서는 산후우울과 우울, 양육스트레스가 유아의 외현화 문제행동의 대부분의 하위요인과 정적상관이 있는 것으로 나타나 어머니의 심리적 변인과 유아의 문제행동 간의 관련성을 입증하였다. 이러한 결과는 어머니의 우울수준과 유아의 외현화 문제행동 간의 관련성을 확인한 연구결과들(Brennan et al.
어머니의 만성적인 우울이 몇 년 동안 지속된 경우, 신체적, 정서적 발달뿐만 아니라 유아들의 문제행동과도 관련이 된다고 보고하고 있다(Field, 1995). 어머니의 우울이 장기적일수록, 자녀가 어린연령에 발생했을수록 자녀발달에 더 큰 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이처럼 자녀에게 있어서 어머니의 영향력은 강력하고 지속적인 특성을 갖는다.
본 연구에서 선정한 변인들의 평균과 표준편차는 Table 2와 같다. 연구변인들에 대해 정규성을 검토하였는데, 왜도의 절대값이 1을 넘지 않았고, 첨도의 절대값이 2를 넘지 않았으며, Shapiro-Wilk 통계량의 유의확률이 0.05 이상으로 나타나 변인들의 분포가 정규성에서 크게 벗어나지 않는 것으로 볼 수 있었다.
그러나, 유아의 부정적 정서기질과 어머니 우울의 영향력을 검증한 선행연구(Meen & Moon, 2009)와는 다른 결과이다. 유아의 문제행동에 영향을 미치는 어머니 변인에 있어서는 다소 차이가 있지만, 유아의 부정적 정서기질의 영향력은 동일하게 나타났으며, 교사가 보고한 유아의 공격성에 대한 예측요인들의 상대적 영향력을 보면 유아의 정서성기질의 영향력이 어머니의 양육스트레스에 비해 더 높게 나타났다. 아동의 문제행동에 있어서 타고난 기질적 요인이 작용하고 이러한 매커니즘에 대한 이해를 통해 아동의 기질을 고려한 양육이 필요함을 알 수 있다.
각 변인들을 유아의 성별에 따른 차이를 살펴본 결과, 어머니의 심리적 변인 중 우울과 양육스트레스에서만 성별에 따라 차이가 보였다. 즉, 여아에 비해 남아인 경우 어머니의 우울이 더 높고 양육스트레스가 더 많은 것으로 나타났다. 유아의 문제행동에서는 여아에 비해 남아가 대체로 높은 경향이 있지만 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지는 않았다.
첫째, 어머니의 심리적 변인인 우울과 양육스트레스는 유아의 성별에 따라 차이가 있었다. 여아에 비해 남아인 경우에 어머니의 우울과 양육스트레스가 더 높은 것으로 나타났다.
높은 정서성은 까다로운 기질유형의 대표적 특성으로 볼 수 있는데, 이는 까다로운 기질의 유아가 문제행동에 취약한 것으로 보고된 선행연구들을 통해서도 확인할 수 있다. 한편, 본 연구에서 유아의 기질 하위요인 중 활동성과 사회성 기질에서는 외현화 문제행동과 상관이 나타나지 않았다. 선행연구에서는 이들 간의 관계에 대해서 다양한 연구결과들을 보고하고 있다.

후속연구

이와 같이, 유아의 다양한 기질적 특성은 유아의 문제행동에 주요한 영향을 미치는 것으로 예측할 수 있으나, 유아기 여러 문제행동에 관여하는 기질과 그 기제를 정확히 언급하기에는 연구결과들이 혼재해 있는 실정이다. 따라서 유아의 다양한 기질적 특성이 유아의 외현화 문제행동에 어떠한 영향을 미치는지를 좀 더 면밀히 살펴볼 필요가 있다.
외현화 문제행동이 아동의 개인과 어머니의 심리적 특성뿐만 아니라 가정 내 다른 변인들, 더 나아가 지역사회, 문화 등 유아를 둘러싼 보다 거시적인 체계를 고려하여 다양한 변인들과의 관련성을 찾아낼 필요가 있다. 셋째, 본 연구에서는 유아를 대상으로 외현화 문제행동에 초점을 맞추어서 연구를 진행하였지만, 선행연구에 따르면 유아기에도 내재화 문제행동이 나타날 수 있고 그 안정성 또한 보고되고 있어 내면화 문제행동과 관련변인들에 대한 연구를 통해 아동의 문제행동에 대한 보다 다각적인 시각을 넓힐 필요가 있다.
외현화 문제행동은 장·단기적으로 지속적인 영향을 미치고(Lorber, del Vecchio, & Slep, 2015; Mesman, Bongers, & Koots, 2001; Smith, Calkins, Keane, Anastopoulos, & Shelton, 2004; Yune, Kang, & Oh, 2011), 이후의 학교부적응 및 사회부적응과도 연관된다는 점에서 (Arsenio, Cooperman, & Lover, 2000; Preddy & Fite, 2012) 그 심각성이 크므로 외현화 문제행동 예방차원에서 관련된 요인들을 밝히기 위한 보다 면밀한 연구가 필요하다.
이러한 제한점에도 불구하고 본 연구는 유아의 정서성 기질과 어머니의 양육스트레스가 유아의 외현화 문제행동을 예측하는 중요한 변인임이 밝히고, 이를 통해 유아의 외현화 문제행동을 단순히 유전적인 요인이나 환경의 독자적인 영향으로 간주하기보다 유아의 개인적 특질인 기질과 어머니의 심리적 특성이 함께 영향을 미친다는 점을 고려해야 함을 확인하였다는데 의의가 있다. 이러한 결과는 추후 유아의 외현화 문제행동을 예방하고 적절한 개입을 위한 부모교육 프로그램을 개발하고 실시하기 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
선행연구에서도 유아의 공격적 행동 내용이 유치원과 가정에서 각각 다르게 나타났음을 보고 하였다(Han, 2000). 이처럼 아동의 행동이 상황이나 대상에 따라 달라질 수 있음을 고려하여 어머니와 교사를 통해 다각적으로 분석하고 보다 객관적인 평가와 심층적인 관찰을 통해 총체적인 평가가 이루어져야 할 것이다.
이러한 경향은 어머니 변인에서도 찾아볼 수 있는데, 어머니가 보고한 산후우울, 우울, 양육스트레스의 심리적 변인과 어머니가 보고한 유아의 외현화 문제인 주의집중문제와 공격적 행동 간에는 정적상관이 있었지만, 교사가 보고한 유아의 공격성과는 어머니의 양육스트레스에서만 정적상관이 나타났다. 추후 연구에서는 이들 변인간의 관계를 보다 객관적으로 살펴보기 위해 기질과 유아의 외현화 문제행동을 측정하는데 있어서 평정자 간의 인식차이를 검증해봄으로써 이러한 개연성에 대한 답을 찾도록 해야 할 것이다.
먼저 본 연구의 대상이 일부 지역에서 표집되었기 때문에 연구결과의 일반화에 신중을 기해야한다. 추후에 보다 다양한 지역을 포함하여 다수의 연구대상을 선정할 필요가 있다. 둘째, 외현화 문제행동에 미치는 유아 개인적 특성과 어머니 심리적 특성이 보다 더 다양하게 측정되지 못했다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	유아의 문제행동이란 무엇인가?	전세계적으로 저출산율 문제가 이슈가 되고 있는 현재, 아동에 대한 관심은 이전보다 높아지고 있지만, 여러 문제행동으로 인하여 소아정신과나 아동상담기관을 찾는 내담자들은 증 가하고 있는 현실이다. 유아의 문제행동은 유아의 발달적·환경적·상황적 규준을 기초로하여 유아의 정상적인 성장과 발달을 저해하거나 왜곡하는 행동 형태로 볼 수 있다(Wenar, 1982). 선행연구들은 유아의 문제행동은 일시적으로 나타났 다가 사라지는 것이 아니라 약 60% 정도가 그 문제를 지속적으로 보이는 특성이 있다고 보고하였다(Campell & Ewing, 1990, McGuire & Richman, 1988, as cited in Y.
	외현화 문제행동을 지닌 아동들은 어떠한 문제점을 가지고 있는가?	특히 유아기는 가정 내에서 벗어 나서 다양한 사회집단에서 활동하는 경험을 하게 되는 시기로이 과정에서 외현화 문제행동은 꼭 다루어야 하는 중요한 과제이다. 외현화 문제행동을 지닌 유아는 그들의 행동이 눈에 띄기 쉽기 때문에 다른 유아나 교사에게 문제유아로 오해받거나 낙인 찍히기 쉽다. 이러한 문제를 지닌 아동들을 이해하고잘 다루어 사회적으로 적응적인 개인으로 성장하도록 돕는 것이 부모나 교사의 중요한 역할이다.
	유아의 외현화 문제행동에 부모의 심리적 특성 환경은 어떠한 영향을 미치는가?	선행연구들은 어머니의 양육태도나 행동과 같은 실제 양육과 관련된 변인들에 대한 연구들이 주로 많이 이루어져왔 으며 어머니의 심리내적인 특성에 관해 실증적으로 규명한 연구는 상대적으로 저조한 편이다. 어머니의 대표적인 심리내적 요인으로 우울을 들 수 있는데, 어머니의 우울과 자녀의 발달 결과와의 관련성이 보고되었고(Cummings & Davies, 1994), 특히 우울한 어머니의 자녀들이 더 많은 외현화 문제행동을 보이며, 어머니의 우울의 지속성과 심각성이 유아의 외현화 문제행동에 중요한 영향을 미치는 것으로 나타났다(Brennan et al., 2000; Dawson et al.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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