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NTIS 바로가기한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.16 no.8, 2016년, pp.556 - 567
The aim of this study is to make an education satisfaction assessment tool in university. For this, the related study, researchers meeting were conducted and 20 university students were involved in checking items, and then inventory items were completed. The pilot test was conducted at university in...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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교육의 공급자인 대학은 계속적으로 변화하는 사회에 대응하고 경쟁체제에서 생존하기 위해 수요자인 학생들의 교육 만족도를 높여야 한다고 본 이유는? | 이때 대학이 제공하는 유·무형의 서비스와 물질적·정신적 지원은 교육의 목적 달성과 밀접한 관련이 있기 때문에 학생의 대학교육 만족도가 높아지면 대학의 교육적 성과도 높아진다는 것이다. 즉, 대학이 대학교육의 전반적 만족도를 향상시키면 학생들의 높은 학업성취도와 높은 취업률을 이끌어낼 수 있고, 높은 취업률은 대학의 경쟁력과 이미지 상승효과를 가져올 수 있다. 이는 곧 우수한 재원을 신입생으로 모집하여 교육의 성과를 높일 수 있게 하여 교육의 질적 수준 향상과 함께 경쟁력을 갖출 수 있게 만들 수 있다. 따라서 교육의 공급자인 대학은 계속적으로 변화하는 사회에 대응하고 경쟁체제에서 생존하기 위해 수요자인 학생들의 교육 만족도를 높여야 한다. | |
대학교육 만족도는 어떤 경향성을 보이는가? | 대학교육 만족도는 학생이 받은 교육서비스의 정도를 측정하는 경향성을 보이고 있다. [28]는 대학교육 만족도란 대학교육과 관련된 학생의 모든 경험에 대한 만족도를 의미하는 것으로 교육의 수요자인 학생들에게 교육의 공급자인 대학이 제공한 유·무형의 서비스와 물질적·정신적 지원에 대해 만족하는 정도를 뜻한다라고 했다. | |
학생의 대학교육 만족도가 높아지면 대학의 교육적 성과도 높아진다고 본 이유는? | 그들의 주장은 대학 당국은 학생의 만족도 정도에 따라 다양한 교육적, 환경적 지원을 계획하고 실행하게 된다는 것이다. 이때 대학이 제공하는 유·무형의 서비스와 물질적·정신적 지원은 교육의 목적 달성과 밀접한 관련이 있기 때문에 학생의 대학교육 만족도가 높아지면 대학의 교육적 성과도 높아진다는 것이다. 즉, 대학이 대학교육의 전반적 만족도를 향상시키면 학생들의 높은 학업성취도와 높은 취업률을 이끌어낼 수 있고, 높은 취업률은 대학의 경쟁력과 이미지 상승효과를 가져올 수 있다. |
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