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NTIS 바로가기한국가족자원경영학회지 = Journal of family resource management, v.21 no.4, 2017년, pp.35 - 59
The purpose of this study was to explore the changes in adolescents' time use and time famine between 2004~2014. The data sources were the Time Use Surveys, which were conducted by the Korea National Statistical Office in 2004 and 2014. A total of 15,386 time diaries (9,008 from 2004, 6,378 from 201...
핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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주5일 수업제는 어떤 목적으로 시행되었나? | 한편 가정과 지역사회에서의 교육에 대한 책무성을 강조하고 학생들이 자기 주도적으로 생활할 수 있는 능력을 길러주며 가족 간의 유대 증진, 다양한 사회참여 활동 및 체험학습을 통한 인성함양 등을 목적으로 시행된 주5일 수업제는 청소년의 시간사용 및 전반적인 생활에 큰 변화를 야기하고, 이들의 삶의 질에도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 주5일 수업제 실시 와 관련해서는 청소년을 대상으로 다양한 학문영역에서 연구가 이루어져 왔고 청소년의 시간사용에 나타난 변화를 조사한 연구(김성태, 2009; 문화체육관광부, 2014; 이용관, 2014)도 보고되고 있다. | |
청소년들의 여가시간은 어떤 유형으로 나눠졌는가? | 나영주 외(2005)는 전국의 중ㆍ고등학교 남녀학생 2,211명을 대상으로 방과 후 생활시간 내용 및 시간을 조사하여 청소년의 방과 후 생활시간을 유형화하였다. 그 결과 청소년들은 여가시간에 주로 컴퓨터를 이용하는 유형, 학원이용의 비중이 큰 유형, TV를 시청하는 유형, 숙제/공부를 하는 유형, 친구/가족관계를 즐기는 유형으로 분류되었고, 청소년은 자신의 방과후 시간을 주로 할애하는 뚜렷한 생활내용을 가지고 있는 것으로 나타났다. 이상의 연구는 특정 지역 또는 특정 활동영역이나 특정 시간대에 한정하여 연구를 진행하였으므로 청소년의 전반적인 시간사용을 파악하는 데 한계가 있다. | |
행동별로 사용한 시간을 객관적인 양으로 수량화하여 분석함으로 개인의 생활패턴과 가치관 외에 무엇을 파악할 수 있는가? | 인간은 제한된 24시간 속에서 다양한 행동들과 상호관련성을 맺고 있으므로 각 행동별로 사용한 시간을 객관적인 양으로 수량화하여 분석함으로써 개인의 생활패턴과 가치관을 파악할 수 있다. 뿐만 아니라 인간의 행동별 시간사용에 따른 과소정도를 진단할 수 있고, 생활시간과 관련된 다양한 정보와 문제점을 파악할 수 있으며, 나아가 이들의 생활구조 및 생활문화를 파악할 수 있다. 따라서 가족자원경영학에서 생활시간연구 분야는 학생, 성인 취업자, 주부, 노인, 맞벌이가구 등 집단별 시간사용연구를 통해 생활실태와 특성을 이해하고 이에 대한 문제를 파악하며 시간관리를 통한 생활의 질 향상을 위한 실증적 연구결과를 축적하여 옴으로써 중요한 연구분야의 하나로 자리매김하고 있다(김외숙ㆍ이기영, 2015). |
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