[논문]부모가 인식하고 있는 일상적 바깥놀이 실태 분석 (경기도를 중심으로)

김용숙; 윤희봉; 유지은

doi:10.5392/jkca.2017.17.12.461

부모가 인식하고 있는 일상적 바깥놀이 실태 분석 (경기도를 중심으로)
An Analysis on the Current Status of Daily Outdoor Play Parents Recognize (Focused on Gyeonggi-do) 원문보기

한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.17 no.12, 2017년, pp.461 - 472

김용숙 (중부대학교 유아교육과) , 윤희봉 (중부대학교 초등특수교육과) , 유지은 (서울한영대학교 유아특수재활학과)

초록
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본 연구의 목적은 경기도 K시의 부모가 인식하고 있는 일상적 바깥놀이의 실태를 분석하여 바깥놀이의 질적 환경을 위한 기초자료를 제공하는데 있다. 이를 위해 경기도 부모 269명을 대상으로 설문조사하였으며, 바깥놀이 관련 선행연구의 내용을 바탕으로 재구성 한 후 유아교육전문가 3인의 협의 하에 수정 보완하였다. 회수된 설문지는 SPSS 20.0프로그램을 활용하여 빈도분석을 실시하였다. 이에 바깥놀이터에 대한 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 바깥놀이 현황에서는 부모들은 바깥놀이에 대해 필요한 시간은 1-2시간, 형태는 "숲 놀이터"이며, 이를 통해 "재미"를 느끼고, 사회성 발달에 도움이 되는 것으로 인식하고 있었다. 그러나 "오고가는 길에 차량의 위험" 으로 어려움을 호소하고 있었다. 둘째, 바깥놀이 실태에서는 집 주변에 대부분 바깥놀이는 "아파트 단지 내에 설치되어 있는 놀이터"이었으며, 대부분 엄마와 함께 놀이를 하는 것으로 나타났다. 그러나 바깥놀이에 대해 만족하지 못하였으며, 이유는 관리의 소홀함과 호기심과 모험심을 자극할 말한 놀이 시설이 없기 때문인 것으로 나타났다. 또한, 대부분 바깥놀이 보다는 집안에서 많은 시간을 보내고 있었으며, 특히 게임 또는 TV 시청인 것으로 나타났다. 셋째, 바깥놀이의 개선점으로 영역은 "계절별로 이용할 수 있는 시설 확대", 형태는 "안전을 강조한 놀이터", 공간형태는 "놀이 공간"이며, 안전 사고를 예방하기 위해서는 "주변 차량 통제 및 위험물 관리"를 해야 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 영유아 바깥놀이에 대한 이해를 확장하고 관련기관 및 연구에 논의를 제공할 수 있다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study is to analyze the current status and condition of children's playgrounds in K which parents recognize as in Gyeonggi-do and provide basic data for the qualitative environment for daily outdoor play of young Children. To do so, a survey of 269 parents living in Gyeonggi-do was conducted and reconstructed based on the advanced research related to outdoor play. Also it was evaluated and revised after consultation with 3 children education specialists. The repossessed questionaries were frequency-analyzed with SPSS 20.0 program. The result of the analysis on outdoor playgrounds is in the following. First of all, it was analyzed that parents required 1 or 2 hours for their children to play outdoors in a type of "forest playgrounds." Moreover, they said that it was really important for the children to feel "interesting and funny" during the outdoor play, and they recognized that the play would be helpful for the children's socialization. However, they felt that a risk factor of the outdoor play was "a vehicle risk in streets." Secondly, the study suggested that there were outdoor playgrounds around parents' houses, and a type of the outdoor play was "a playground installed in the apartment complex." Furthermore, most of the parents weren't satisfied with the outdoor play because the apartment neglected the management of the playgrounds, and there were no playing facilities that were good enough to derive children's curiosity and adventurous spirit. The result also showed that most of the children played outdoors with "their mothers," and they participated in indoor activities, especially playing a game or watching TV rather than outdoor activities after attending a children educational institute. Lastly, when it comes to areas of outdoor play to be improved, it was necessary to "expand playgrounds that children can use for each season," build "safe playgrounds" for a type of the outdoor play," provide "playing spaces" for a spatial type, and "control vehicles around the playgrounds and deal with dangerous things" to prevent safety accidents. The result can expand the understanding of outdoor play for Young Children and offer discussions about the relevant organizations and studies.

주제어

표/그림 (16)

표 표 1. 설문 내용 및 문항
표 표 2. 바깥놀이 시 필요한 시간 N=269
표 표 3. 바깥놀이 형태 N=269
표 표 4. 바깥놀이의 중요성 N=806(중복응답)
표 표 5. 바깥놀이가 미치는 영향 N=269
표 표 6. 바깥놀이의 위험한 요인 N=269
표 표 7. 바깥놀이 유무 N=269
표 표 8. 바깥놀이 시 함께하는 대상 N=269
표 표 9. 바깥놀이 종류 N=218
표 표 10. 바깥놀이 만족도 및 관리정도 N=218
표 표 11. 바깥놀이 불만족에 대한 이유 N=199
표 표 12. 방과 후 활동 영역 N=532(중복응답)
표 표 13. 바깥놀이 영역의 개선점 N=269
표 표 14. 바깥놀이 형태의 개선점 N=269
표 표 15. 바깥놀이 공간 활용을 위한 개선점 N=269
표 표 16. 바깥놀이 안전사고 방지를 위한 개선점 N=269

AI 본문요약
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* AI 자동 식별 결과로 적합하지 않은 문장이 있을 수 있으니, 이용에 유의하시기 바랍니다.

문제 정의

본 연구는 경기도 K시의 부모가 인식하고 있는 일상적 바깥놀이의 실태를 분석하여 바깥놀이의 질적 환경을 위한 기초자료를 제공하고자 하며, 이를 위해 부모 269명을 대상으로 설문조사하였다. 연구 문제에 의거하여 논의 및 결론을 제시하면 다음과 같다.
부모가 인식하고 있는 바깥놀이에 대해서는 시간, 형태, 놀이의 중요성, 영향, 위험한 요인에 대해 살펴보았다. 바깥놀이 시 필요한 시간으로 ‘1-2시간’이 적합한 것으로 인식하고 있었다.

제안 방법

바깥놀이 개선방안에서는 필요한 영역, 형태, 공간 활용, 안전에 대해 살펴보았다.
바깥놀이 실태에 대해서는 집 주변의 놀이터 유무, 바깥놀이 시 함께 놀이하는 대상, 종류, 만족도, 그에 따른 이유, 방과 후 시간을 보내는 방법에 대해 살펴보았다. 집주변에 아이가 혼자 오고 갈 수 있는 바깥놀이가 대부분 있는 것으로 나타났으며, 바깥놀이 시 함께하는 대상으로는 ’엄마와 함께‘인 것으로 나타났다.
본 연구에서 사용된 도구는 바깥놀이에 대한 부모의 인식을 알아보기 위한 설문지로 구성되었다. 박미혜(2009), 김정연(2010), 차유미(2015)[18-20]의 바깥놀이 관련 연구의 설문지를 토대로 유아교육 전문가 3인이 협의하여 설문지를 수정․보완하였다. 설문지의 구성은 일반적인 배경 5문항, 바깥놀이의 인식 5문항, 바깥놀이의 실태 7문항, 바깥놀이의 개선점 4문항으로 총 21문항으로 이루어졌다.
본 연구에서 사용된 도구는 바깥놀이에 대한 부모의 인식을 알아보기 위한 설문지로 구성되었다. 박미혜(2009), 김정연(2010), 차유미(2015)[18-20]의 바깥놀이 관련 연구의 설문지를 토대로 유아교육 전문가 3인이 협의하여 설문지를 수정․보완하였다.
박미혜(2009), 김정연(2010), 차유미(2015)[18-20]의 바깥놀이 관련 연구의 설문지를 토대로 유아교육 전문가 3인이 협의하여 설문지를 수정․보완하였다. 설문지의 구성은 일반적인 배경 5문항, 바깥놀이의 인식 5문항, 바깥놀이의 실태 7문항, 바깥놀이의 개선점 4문항으로 총 21문항으로 이루어졌다. 이에 대한 설문 내용과 문항 수는 [표 1]과 같다.
본 연구는 경기도 K시의 유치원의 부모 269명을 대상으로 설문조사하였다. 설문지의 회수율을 높이기 위해 연구자가 직접 연락 후 각 기관에 방문하여 담당교사에게 설명을 하고 가정통신문을 통해 유아에게 전달하도록 하였다. 본 설문지는 300부를 배부하였으며, 280부를 회수하였고, 이 중 누락된 응답 및 이중 응답인 11부를 제외한 총 269부를 최종 분석대상으로 사용하였다.

대상 데이터

설문지의 회수율을 높이기 위해 연구자가 직접 연락 후 각 기관에 방문하여 담당교사에게 설명을 하고 가정통신문을 통해 유아에게 전달하도록 하였다. 본 설문지는 300부를 배부하였으며, 280부를 회수하였고, 이 중 누락된 응답 및 이중 응답인 11부를 제외한 총 269부를 최종 분석대상으로 사용하였다.
본 연구는 경기도 K시의 유치원의 부모 269명을 대상으로 설문조사하였다. 설문지의 회수율을 높이기 위해 연구자가 직접 연락 후 각 기관에 방문하여 담당교사에게 설명을 하고 가정통신문을 통해 유아에게 전달하도록 하였다.

데이터처리

수집된 설문지는 SPSS 20.0 프로그램을 사용하여 부모가 인식하고 있는 일상적 바깥놀이 현황 및 실태 그리고 개선방안에 대해 빈도분석을 실시하였다.

성능/효과

바깥놀이 안전사고가 발생하지 않도록 “주변 차량 통제 및 위험물 관리 등”을 개선해야 하는 것으로 나타났다.
바깥놀이에 있어 개선되어야 할 영역으로는 ’계절별로 이용할 수 있는 시설이 확대되어야‘하는 것으로 나타났다.
또한, 시설 안전문제에 대한 우려가 높았고 이 때문에 교사의 유아안전지도 역할을 가장 중요하다고 인식하였다. 바람직한 실외놀이 운영을 위한 개선방향에 대해서는 어머니들은 시설에 대한 안전점검 및 관리가 매우 필요한 것으로 인식하는 것으로 나타났다. 정경란(2011)[17]은 유아의 실외놀이에 대한 부모인식은 실외놀이 중요성과 실외놀이 선호도에서 높게 나타났으며 이는 어머니의 학력에 따라서도 유의한 차이를 보였다고 한다.
이상에서 살펴본 바와 같이, 사회적 변화에 따라 유아의 일상생활과 놀이문화에도 많은 변화가 있었고, 유아의 일상생활이 실외보다는 실내 놀이에 치중되고 놀이보다는 학습으로 시간을 보내며 유아교육기관이 유아들이 집단으로 장시간 생활하는 장소가 되었다는 것을 알 수 있다. 또한 가정 내에서는 유아들의 바깥놀이 욕구가 충족되지 못하므로 마음껏 뛰어 놀며 심신을 단련시킬 수 있는 바깥놀이 공간이 무엇보다 중요하는 것을 알 수 있다.
5%)순으로 나타났다. 즉, 바깥놀이 공간을 잘 활용하기 위해서는 무엇보다 놀이공간을 개선해야 하는 것으로 나타났다.
5%)순으로 나타났다. 즉, 바깥놀이 안전사고가 발생하지 않도록 주변 차량 통제 및 위험물 관리 등을 개선해야 하는 것으로 나타났다.
5%)순으로 나타났다. 즉, 바깥놀이 형태의 개선점으로는 안전을 강조한 놀이터(우레탄, 낮은 놀이기구)인 것으로 나타났다.
2%)로 나타났다. 즉, 바깥놀이에 있어 개선되어야 할 영역으로는 계절별로 이용할 수 있는 시설이 확대되어야하는 것으로 나타났다.
이명희(2016)[20]와 정경란(2001)[16]의 연구에서도 유아교육기관에서 이루어지는 바깥놀이의 장애요인으로 안전사고, 시설 및 공간의 부족, 일과 운영상 시간 부족, 놀이에 대한 부모의 낮은 인식 등을 들 수 있으며, 이를 해결하기 위한 다양한 방안이 모색이 되어야 함을 제시하는바 본 연구결과와 일치한다. 즉, 영유아가 바깥놀이를 시행함에 있어 가장 장애요인은 안전인 것으로 나타났다. 특히 차량에 의한 안전은 경찰청 교통과(2010)[31]의 자료에서 사고의 원인 중 75%가 차량에 의한 사고인 것으로 위와 같은 결과를 뒷받침하고 있다.

후속연구

또한 가정 내에서는 유아들의 바깥놀이 욕구가 충족되지 못하므로 마음껏 뛰어 놀며 심신을 단련시킬 수 있는 바깥놀이 공간이 무엇보다 중요하는 것을 알 수 있다. 유아교육기관과 가정의 긴밀한 협조와 놀이에 대한 긍정적인 인식이 교육적 효과를 높일 수 있으므로 바깥놀이에 대한 교사와 부모 간 다양한 의사소통의 기회가 제공되어야 하며, 유아교육기관에서 이루어지는 바깥놀이의 장애요인으로 실외에서의 안전문제, 공간문제, 시간문제, 놀이관련 프로그램 부족, 놀이에 대한 부모의 부정적인 인식 등이 선행연구의 조사를 통해 밝혀지고 있으므로 이러한 장애 요인들의 재확인과 이를 해결하기 위한 다양한 연구 및 실제적인 방안이 모색되어야 할 것이다.
이는 김정희(2015)[34]의 연구에서 바깥놀이터는 유아의 감각과 호기심을 자극하여 유아의 놀이를 장려한다고 제시하는바 본 연구결과와 일치한다. 즉, 바깥놀이터는 동적인 활동뿐만 아니라 정적인 활동도 함께 이루어질 수 있도록 다양한 영역으로 구성할 필요가 있으며, 이는 곧 유아들의 전인적 성장 발달을 촉진시키는 복합적 기능을 수행하는 데 도움을 미칠 것이다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	유아는 바깥놀이를 통해 사회성에 어떠한 영향을 받는가?	유아는 바깥놀이를 함으로써 자연 속에서 자신의 오감을 이용하여 보고, 듣고, 주무르고, 만져보면서 다양한 감각경험과 학습경험을 한다. 또한 다양한 연령대의 유아들과 같이 어울려 놀면서 여유로운 인간관계를 맺을 수 있으며, 이는 유아들의 사회성에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다[1]. 즉, 바깥놀이는 유아의 신체, 사회, 정서, 인지, 언어 발달에 있어 많은 교육적 가치를 가지고 있고 전인적 발달을 도모할 수 있다.
	유아는 어디서 놀이를 하는가?	유아는 놀이를 하고자 하는 욕구가 생기면 실내, 실외를 구별하지 않고 어느 곳에서나 놀이를 한다[3]. 바깥놀이 공간은 실내공간보다 넓기 때문에 유아에게 자유로운 탐색의 기회를 더 많이 제공하고 유아들이 자신의 목적에 맞추어 환경을 융통성 있게 활용할 수 있다.
	유아는 바깥놀이를 함으로써 어떤 것을 경험하는가?	유아는 바깥놀이를 함으로써 자연 속에서 자신의 오감을 이용하여 보고, 듣고, 주무르고, 만져보면서 다양한 감각경험과 학습경험을 한다. 또한 다양한 연령대의 유아들과 같이 어울려 놀면서 여유로운 인간관계를 맺을 수 있으며, 이는 유아들의 사회성에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다[1].

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상세보기
김진금, 실외놀이터 바닥에 따른 유아의 바깥놀이 경험에 관한 연구: 고무바닥과 모래바닥을 중심으로, 부산대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2011.
류진순, 실외놀이터의 질적 수준에 따른 유아의 실외 상상놀이에 관한 연구, 덕성여자대학교 대학원, 석사학위논문, 2003.
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강은영, 유치원의 바깥놀이 활성화를 위한 참여적 실행연구, 가천대학교 대학원, 박사학위논문, 2017.
김재숙, 임미혜, 김선희, 김혜경, 배선미, 유아교사를 위한 실외놀이, Guide Book, 서울: 정민사, 2004.

저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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